2017年度個人師德工作總結六篇

1、第 i 頁共 i 頁2017年度個人師德工作總結六篇個人師德總結篇一：我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經 過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使 我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的教育工作有 了新的認識，尤其作為教師應具備哪些師德，心中基本上也有個底。 培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的教育開始，教 師的一言一行及教育質量將直接影響到今后學習質量和綜合素質能 力的提高。.一、愛學生記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基 本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足， 使

2、教師的 影響長久地保存在學生的內心深處。 要做一個合格的人民教師，還要 愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。 我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。 由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝 通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還 表現在教師對學生的尊重和信任， 以及對學生的嚴格要求。尊重學生 的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求， 又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取 不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一 個學生都學有所得，不讓一個學

3、生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會 有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行， 使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。第 2 頁共2頁二、熱愛人民的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)， 看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)， 服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。 工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不 足，及時糾正，對別人的缺點，貝y盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、 和諧的氛圍，才能 不愧為人民教

4、師的稱號。三、具有廣博的知識 學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教 師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探 討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。 知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。 使自己 能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要 性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。 本人結合自己的情況，從以 下幾方面提高了自身修養(yǎng)。1.重視學習和實踐2.嚴以律己，注重言行3.培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng) 總而言之，通

5、過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求， 才能第 2 頁共3頁名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實 地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。個人師德總結篇二:參加本次師德師風教育活動后，自認為在思想上得到了深深 的洗禮，進一步明確了怎樣當一名讓家長認可、 學生喜歡、學校放心 的“三滿意”教師。一、思想認識 自覺參加每次教育活動，按照中小學教師職 業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，有高度的事業(yè)心、責任心。工作上踏實 細致，認真完成各項工作任務。平時經常進行自我反省，確立整改目 標，努力塑造一個好老師的形象。在活動中，認真樹立自己的教師座 右銘，

6、積極參加學校精神的提煉活動，為學校工作主動獻計獻策。熱 情幫助身邊的年輕教師，真誠希望他們少走彎路，盡快成長。二、關心學生1、真誠關愛每一位學生。正如德國教育家第斯多惠所說的， 教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。在教育教學 中，注重樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、 友愛的師生關系。努力做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是 在學習上，都給予學生必要的關心和幫助。 學生鬧矛盾，給予合理的 處理;學生犯了錯誤，耐心地進行教育；還抽時間給學生談心、交流， 增進了師生間的相互了解。平時注意了解學生的個性，對程度、水平 不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給

7、予更多的關心， 不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。努力發(fā)現和開發(fā) 每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，在教育教學過程中，利用學科特點加強 對學生的思想教育，激發(fā)他們的學習積極性。第 2 頁共4頁2、努力讓學生學得輕松活潑。在工作中，對學生的要求 一向 十分嚴格，始終把教學質量放在第一位。語文是一門基礎學科，語文 教學應該給學生更多美的享受。如何讓我的學生喜歡語文，如何何讓他們學得輕松活潑，生動有趣，是我今后要努力的方向。三、鉆研業(yè)務 博學多才對一位教師來說是十分重要的。 為師 者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)， 跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新 教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。因此我注

8、意不斷完 善自己的知識結構，不斷學習，掌握新知識，開拓知識面。為了提高自己的業(yè)務素質，我虛心向身邊的老師學習，勤于翻閱各類教育教 學雜志。積極參加學校的各類教學研究活動，認真上好精品課，嘗試 口語交際課教學。教育是一門科學、也是一門藝術。為了取得更好 的教育教學效果，需要我付出更多的精力和智慧，靈活地運用教育原 則和教育教學技巧，把握教育契機，采用靈活有效的教育教學方法， 促進學生發(fā)展。個人師德總結篇三:經過一個月的師德師風學習使我受益匪淺， 讓我明白了學高 為師，身正為范的真正含義。作為教師，一言一行、一舉一動無時無 刻不在潛移默化地影響著學生，因此，教師不僅要教好書，還要育好 人，各方面都

9、要做到為人師表，以德育人。在此我就我個人在師德師 風學習活動中發(fā)現的問題做以下總結。在思想方面：我堅持理論學習，努力提高自身的思想素質，嚴格要求自己，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。真正領會到，只有熱愛自己所從事的教育事業(yè)， 才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責地做到既教書又育人， 教育 教學不僅只是給學生傳授知識，更重要的目的是要教會學生怎樣做 人。工作方面：認真第 2 頁共5頁研究業(yè)務，不斷加強學習，改進教育教學方法， 提高教育教學水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，發(fā) 揚奉獻精神。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教， 盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待

10、每一位學生。 無論是 在課堂上還是課余時間，時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現及 時糾正。愛與責任是師德之魂，在教育教學過程中，平等地對待每一 個學生，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或 變相體罰學生。 努力與每一個學生建立平等、 和諧、 融洽、 相互尊重 的關系。行為方面：“身教”重與“言傳”，作為一名教師，我深深 體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體, 切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。所以我時刻注重自己的言行舉 止，以身作則，言行一致。還經常和學生進行溝通，向學生談自己從 人生中取得的寶貴經驗，也經常向學生坦誠地公開自己的生活教訓， 使學生真正感受到我不僅是他們的教師