汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修一體化教程教案 任務(wù)4氣門間隙調(diào)整工單_第1頁
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汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修工單4任務(wù)工單四任務(wù)名稱氣門間隙調(diào)整學(xué) 時6班 級學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號任務(wù)成績實訓(xùn)設(shè)備實訓(xùn)場地日 期一 、資 訊在實車上查找如下消息并填寫。生產(chǎn)年份，車牌號碼，車型，行駛里程，汽車識別代碼（VIN） ，發(fā)動機(jī)型號和排量。二 、計劃與決策請根據(jù)任務(wù)要求，確定所需要的檢測儀器、工具，制定詳細(xì)的作業(yè)計劃。1、作業(yè)計劃2、作業(yè)中的注意事項三、 實 施一、作業(yè)時需要哪些工具、材料和設(shè)備？ 圖1-1工具車 圖1-2 準(zhǔn)備工位二、作業(yè)安全 圖1-3 穿好工作服 圖1-4 去除首飾等三、氣門間隙調(diào)整的方法1.逐缸調(diào)整法2.兩次調(diào)整法3.“雙（全）排不進(jìn)”法四、檢查與評估1. 對本學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行評價：各小組人員進(jìn)行本學(xué)習(xí)任務(wù)時的表現(xiàn)情況依據(jù)“評分表”記錄進(jìn)行評價，如表1-2所示。表1-2評分表考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)學(xué)生自評小組互評教師評價小計團(tuán)隊合作是否和諧5活動參與是否主動5安全生產(chǎn)有無安全隱患10現(xiàn)場6S是否做到10任務(wù)方案是否合理15操作過程1. 防護(hù)五件套的安裝2. 拆裝動手3. 工具及設(shè)備的整理30任務(wù)完成情況是否圓滿完成5操作過程是否標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范10勞動紀(jì)律是否嚴(yán)格遵守5工單填寫是否完整、規(guī)范5總分100教師簽名得分2. 在實施的過程中，是否存在一些安全隱患？請

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