小學(xué)第三周國旗下的講話稿：《文明禮儀在校園》_第1頁
小學(xué)第三周國旗下的講話稿：《文明禮儀在校園》_第2頁
小學(xué)第三周國旗下的講話稿：《文明禮儀在校園》_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)第三周國旗下的講話稿：文明禮儀在校園尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是文明禮儀在校園。文明禮儀是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。禮儀是時無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了，那么，怎樣才能使小學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表。儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯的嬌艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌,不負于中國這個“禮儀之邦”的美譽。說起文明禮儀使

2、我想起一個故事。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您一生中最重要的東西是在那里學(xué)到的?”“在幼兒園，在哪里我學(xué)到了令我終身收益的東西，比如說，有好東西要與他人分享，謙讓，吃飯前要先洗手”我們完善自己也是一樣的，并非一并要做出一些了不起的舉措，而是從身邊吃飯吸收這些小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的垃圾袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)嘴里吐出的臟話，怎么能不叫人痛心疾首呢？在校園里，隨手撿起腳下的紙片，同學(xué)們交流時多用一些禮貌用語，這不難做到吧!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和姓是一個本體，一個功夫。之而不行只是為知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻各于履行，甚至反其道而行之，這跟從未接受過社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一，上下功夫?！睆淖约旱淖云鹦猩舷鹿Ψ?，就要告別不也文明的行為。同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀，新時代，新國家，新文明?！弊屛拿鳛闊o所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行！”我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于這教育我們的美麗校園。謝謝大家！ 友情

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