人教版第二章第二節(jié) 聲音的特性

1、第第 2 節(jié)節(jié)聲音的特性聲音的特性 1. 知識(shí)與技能知識(shí)與技能 了解聲音的特性。了解聲音的特性。 知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 2. 過(guò)程與方法過(guò)程與方法 通過(guò)做通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)音調(diào)與頻率有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和的實(shí)驗(yàn)和“響響度與度與 振幅有關(guān)振幅有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理 學(xué)研究問(wèn)題的方法。學(xué)研究問(wèn)題的方法。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物

2、體的發(fā)聲是豐富多 彩的，更加熱愛(ài)世界，熱愛(ài)科學(xué)。彩的，更加熱愛(ài)世界，熱愛(ài)科學(xué)。 一、音調(diào)一、音調(diào)二、響度二、響度三、三、 音色音色本節(jié)導(dǎo)航本節(jié)導(dǎo)航 聽(tīng)小孩和老人的聲音，你聽(tīng)小孩和老人的聲音，你聽(tīng)出了什么嗎？聽(tīng)出了什么嗎？ 小孩的聲音小孩的聲音要要“尖細(xì)尖細(xì)”一點(diǎn)。一點(diǎn)。 老人的聲音老人的聲音要要“粗獷粗獷”一點(diǎn)。一點(diǎn)。 為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)高，有的聽(tīng)起來(lái)低呢？為什高，有的聽(tīng)起來(lái)低呢？為什么有的聲音大，有的聲音小么有的聲音大，有的聲音小呢？呢？要知道這些問(wèn)題的答案，就需要要知道這些問(wèn)題的答案，就需要研究聲音的特性。研究聲音的特性。 用用相同的相同的力力敲所有的盛敲所有的盛水杯

3、，每個(gè)水水杯，每個(gè)水杯所發(fā)出的聲杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有音相同嗎？有什么區(qū)別？什么區(qū)別？聲音高低聲音高低不同不同實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)阋?jiàn)過(guò)用水杯做這樣的演奏嗎？你見(jiàn)過(guò)用水杯做這樣的演奏嗎？聲音為什么有高低的不同？聲音為什么有高低的不同？什么因素決定它的高低？什么因素決定它的高低？一、音調(diào)一、音調(diào)音調(diào)的定義：聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)的定義：聲音的高低叫做音調(diào)。 將一把鋼尺緊按在將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)

4、。注意使鋼尺兩次的幅度大致相同。注意使鋼尺兩次的幅度大致相同。 比較兩種情況下鋼尺比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢振動(dòng)的快慢和和發(fā)聲的音調(diào)發(fā)聲的音調(diào)。探究音調(diào)和探究音調(diào)和頻率的關(guān)系頻率的關(guān)系鋼尺鋼尺伸出長(zhǎng)度伸出長(zhǎng)度振動(dòng)振動(dòng)快慢快慢聲音聲音高低高低伸出伸出 1 / 5最快最快最高最高伸出伸出 1 / 3較快較快較高較高伸出伸出 1 / 2慢慢最低最低數(shù)據(jù)記錄有什么結(jié)論？有什么結(jié)論？什么因素決定音調(diào)的高低？什么因素決定音調(diào)的高低？甲甲乙乙再來(lái)看下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖再來(lái)看下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖的小球振動(dòng)快？的小球振動(dòng)快？乙球振動(dòng)的快乙球振動(dòng)的快 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率頻率有關(guān)

5、。有關(guān)。振動(dòng)振動(dòng)頻率頻率越越大大，發(fā)出的聲音音調(diào)越，發(fā)出的聲音音調(diào)越高高；振動(dòng)；振動(dòng)頻率頻率越越小小，音調(diào)越，音調(diào)越低低。物體每秒內(nèi)振動(dòng)的物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫次數(shù)叫頻率頻率。頻率描述物體振動(dòng)頻率描述物體振動(dòng)快慢?？炻?。 頻率的單位是頻率的單位是赫茲赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)，簡(jiǎn)稱(chēng)赫赫，符號(hào)為，符號(hào)為Hz。 如：物體在如：物體在1s內(nèi)振動(dòng)內(nèi)振動(dòng)1000次，頻率為次，頻率為1000Hz。物理意義物理意義結(jié)論結(jié)論 音調(diào)的高低是指聲音的粗細(xì)，不是指聲音調(diào)的高低是指聲音的粗細(xì)，不是指聲音的大小。例如：在音樂(lè)中，音階音的大小。例如：在音樂(lè)中，音階 1、2、3、4、5、6、音調(diào)逐漸升高。音調(diào)逐漸升高。 理解音調(diào)應(yīng)注意四個(gè)

6、問(wèn)題理解音調(diào)應(yīng)注意四個(gè)問(wèn)題 （1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度與聲音的）聲音在介質(zhì)中的傳播速度與聲音的振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)，在同一介質(zhì)中，頻率不同的振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)，在同一介質(zhì)中，頻率不同的聲音傳播速度都相同。聲音傳播速度都相同。 （2）振動(dòng)頻率的高低跟發(fā)聲體的形狀、）振動(dòng)頻率的高低跟發(fā)聲體的形狀、尺寸和所用材料有關(guān)。一般情況下，發(fā)聲體尺寸和所用材料有關(guān)。一般情況下，發(fā)聲體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)得越慢，頻率越低；發(fā)聲的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)得越慢，頻率越低；發(fā)聲體的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)得越快，頻率越高。體的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)得越快，頻率越高。 （3）音調(diào)與頻率的關(guān)系：振動(dòng)頻率高，）音調(diào)與頻率的關(guān)系：振動(dòng)頻率高，音調(diào)就高；振動(dòng)頻率低，音

7、調(diào)就低。音調(diào)就高；振動(dòng)頻率低，音調(diào)就低。 （4）一般來(lái)說(shuō)，兒童說(shuō)話(huà)的音調(diào)比成年）一般來(lái)說(shuō)，兒童說(shuō)話(huà)的音調(diào)比成年人高，女人說(shuō)話(huà)的音調(diào)比男人高。我們平時(shí)人高，女人說(shuō)話(huà)的音調(diào)比男人高。我們平時(shí)所說(shuō)的所說(shuō)的“男低音男低音”和和“女高音女高音”中的中的“高高” “低低”都是指的音調(diào)。都是指的音調(diào)。 弦樂(lè)器音調(diào)的高低取決于弦的粗細(xì)、弦樂(lè)器音調(diào)的高低取決于弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊。弦越細(xì)、越緊、越短，音調(diào)長(zhǎng)短和松緊。弦越細(xì)、越緊、越短，音調(diào)越高。管樂(lè)器音調(diào)的高低取決于所含空氣越高。管樂(lè)器音調(diào)的高低取決于所含空氣柱的長(zhǎng)短。長(zhǎng)空氣柱的振動(dòng)所產(chǎn)生的音調(diào)柱的長(zhǎng)短。長(zhǎng)空氣柱的振動(dòng)所產(chǎn)生的音調(diào)低，短空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的音調(diào)高

8、。打擊低，短空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的音調(diào)高。打擊樂(lè)器音調(diào)的高低取決于擊打的快慢，擊打樂(lè)器音調(diào)的高低取決于擊打的快慢，擊打得快，音調(diào)高，擊打得慢，音調(diào)低。得快，音調(diào)高，擊打得慢，音調(diào)低。20Hz20 000Hz正常人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍正常人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍次次 聲聲 超聲波超聲波 頻率高于頻率高于20 000Hz的聲音的聲音。它們已經(jīng)它們已經(jīng)超過(guò)超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限。人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限。 次聲波次聲波 頻率低于頻率低于20Hz的聲音。的聲音。 它們已經(jīng)它們已經(jīng)低于低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限。人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限。超超 聲聲人人狗狗貓貓蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20 000Hz15Hz50 000Hz60Hz65

9、000Hz1000Hz120 000Hz150Hz150 000Hz小資料小資料 發(fā)生次聲波的現(xiàn)象還有：發(fā)生次聲波的現(xiàn)象還有： 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，以地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，以及某些機(jī)器工作及某些機(jī)器工作 還記得嗎？在本章開(kāi)始時(shí)還記得嗎？在本章開(kāi)始時(shí)“大象可大象可 以用人類(lèi)聽(tīng)不到的以用人類(lèi)聽(tīng)不到的聲音聲音進(jìn)行交流進(jìn)行交流”？ 這是因?yàn)椋笙蟮恼Z(yǔ)言對(duì)人類(lèi)來(lái)這是因?yàn)?，大象的語(yǔ)言對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種說(shuō)是一種次聲波次聲波。導(dǎo)彈發(fā)射導(dǎo)彈發(fā)射核爆炸核爆炸次聲次聲海海嘯嘯臺(tái)臺(tái)風(fēng)風(fēng)火山火山地震地震次聲次聲觀察聲音的波形觀察聲音的波形 如第如第33頁(yè)圖頁(yè)圖 2.2 2 所示。所示。 通過(guò)屏幕上的波形

10、，我們可以清楚地通過(guò)屏幕上的波形，我們可以清楚地看到，高音調(diào)的波形更密集一些，聲音的看到，高音調(diào)的波形更密集一些，聲音的頻率較高；低音調(diào)的波形比較稀疏，聲音頻率較高；低音調(diào)的波形比較稀疏，聲音的頻率較低。的頻率較低。 聲音的波形可以在示聲音的波形可以在示波器上展現(xiàn)出來(lái)。波器上展現(xiàn)出來(lái)。二、響度二、響度 不同的聲音，人耳感覺(jué)到的強(qiáng)弱是不不同的聲音，人耳感覺(jué)到的強(qiáng)弱是不一樣的。一樣的。 物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。 我們生活中常說(shuō)的我們生活中常說(shuō)的“音量音量”，指的就，指的就是響度。所以是響度。所以響度是指聲音的大小響度是指聲音的大小。響度的定義：聲音的強(qiáng)弱叫做響度

11、。響度的定義：聲音的強(qiáng)弱叫做響度。 用用不同的不同的力力敲同一個(gè)的敲同一個(gè)的盛水杯，水杯盛水杯，水杯所發(fā)出的聲音所發(fā)出的聲音相同嗎？有什相同嗎？有什么區(qū)別？么區(qū)別？聲音大小聲音大小不同不同實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)阋?jiàn)過(guò)用水杯做這樣的演奏嗎？你見(jiàn)過(guò)用水杯做這樣的演奏嗎？聲音為什么有大小的不同？聲音為什么有大小的不同？什么因素決定它的大??？什么因素決定它的大??？ 提出問(wèn)題提出問(wèn)題 響度與什么因素有關(guān)？響度與什么因素有關(guān)？ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將系在細(xì)繩上的乒乓球?qū)⑾翟诩?xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度。乒乓球被彈開(kāi)的幅度。 使音叉發(fā)出不同響度的使音叉

12、發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。你觀察到了什么？名詞解釋名詞解釋振幅：振幅：物體振動(dòng)的幅度。物體振動(dòng)的幅度。下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖的小球振幅大？下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖的小球振幅大？甲球振幅大甲球振幅大甲甲乙乙 物體的物體的振幅越大振幅越大，產(chǎn)生聲音的，產(chǎn)生聲音的響響度越大度越大。人聽(tīng)到的聲音是否。人聽(tīng)到的聲音是否響亮響亮， 除除跟響度有關(guān)外，還跟人跟響度有關(guān)外，還跟人距離發(fā)聲體的距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近有關(guān)。有關(guān)。 由此可見(jiàn)由此可見(jiàn)：響度與發(fā)聲體的響度與發(fā)聲體的振幅振幅、距離的遠(yuǎn)近距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。有關(guān)。結(jié)論結(jié)論三、音色三、音色小游戲小游戲“聽(tīng)音辨樂(lè)器聽(tīng)音辨樂(lè)器” “聽(tīng)聲辨人聽(tīng)聲辨

13、人” 不同樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲。不同樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲。 這兩個(gè)聲音，你知道是誰(shuí)的嗎？這兩個(gè)聲音，你知道是誰(shuí)的嗎？結(jié)論結(jié)論 不同發(fā)聲體的不同發(fā)聲體的材料材料、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出不同，發(fā)出聲音的音色就不同。聲音的音色就不同。例如都發(fā)例如都發(fā)C調(diào)的調(diào)的1（do），比較各波形有何異同。），比較各波形有何異同。甲甲 音叉音叉乙乙 鋼琴鋼琴丙丙 長(zhǎng)笛長(zhǎng)笛觀察聲音的波形觀察聲音的波形 音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們的波形有什么區(qū)別？的波形有什么區(qū)別？音調(diào)相同的不同樂(lè)器發(fā)出的波形總體上的疏密程度音調(diào)相同的不同樂(lè)器發(fā)出的波形總體上的疏密程度是相同的；但是波的形狀不同，即

14、音色不同。是相同的；但是波的形狀不同，即音色不同。 聲音的品質(zhì)叫做音色。聲音的品質(zhì)叫做音色。 音色又叫音品，它反映了每個(gè)物體發(fā)音色又叫音品，它反映了每個(gè)物體發(fā)出的聲音特有的品質(zhì)。不同發(fā)聲體所發(fā)出出的聲音特有的品質(zhì)。不同發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色不同。聲音的音色不同。 音色的決定因素：音色是由發(fā)聲體的音色的決定因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定的。材料、結(jié)構(gòu)等因素決定的。含義含義決定因素決定因素聽(tīng)感表現(xiàn)聽(tīng)感表現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題相關(guān)問(wèn)題音音調(diào)調(diào)聲音的聲音的高低高低發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)聲體振動(dòng)的頻率的頻率音調(diào)高：音調(diào)高：清脆、尖細(xì)清脆、尖細(xì)音調(diào)低：音調(diào)低：粗獷、低沉粗獷、低沉頻率：頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次物體每

15、秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。數(shù)。單位：?jiǎn)挝唬汉掌潱ê掌潱℉z）。）。人聽(tīng)覺(jué)頻率人聽(tīng)覺(jué)頻率:20 Hz20000 Hz超聲波與次聲波超聲波與次聲波響響度度聲音的聲音的強(qiáng)弱強(qiáng)弱(大小大小)發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)聲體振動(dòng)的幅度的幅度響度大：響度大：震耳欲聾震耳欲聾響度?。喉懚刃。狠p聲耳語(yǔ)輕聲耳語(yǔ)振幅：振幅：物體振動(dòng)的幅度。物體振動(dòng)的幅度。響度響度跟發(fā)聲體的振幅有跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān)，還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。關(guān)。音音色色聲音的聲音的特色特色發(fā)聲體本身發(fā)聲體本身的材料、結(jié)的材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)分辨不同發(fā)分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲體發(fā)出的聲音的重要聲音的重要特征特征音色是辨別不同發(fā)聲體音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。的依據(jù)。 2

16、. .手機(jī)的聲控密碼鎖解鎖時(shí)，只能由設(shè)置語(yǔ)手機(jī)的聲控密碼鎖解鎖時(shí)，只能由設(shè)置語(yǔ)言密碼的人說(shuō)出密碼才能打開(kāi)手機(jī)，這種語(yǔ)言密言密碼的人說(shuō)出密碼才能打開(kāi)手機(jī)，這種語(yǔ)言密碼記錄的是人的聲音的碼記錄的是人的聲音的 特性；看電視時(shí)特性；看電視時(shí)“綜藝節(jié)目綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，他們主要模仿聲音人的聲音，從聲音的特性看，他們主要模仿聲音的的 。音色音色音色音色 1. .各種管樂(lè)器在演奏時(shí)，樂(lè)音是管中空氣柱各種管樂(lè)器在演奏時(shí)，樂(lè)音是管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的。在進(jìn)行管樂(lè)器的演奏過(guò)程中，當(dāng)?shù)恼駝?dòng)產(chǎn)生的。在進(jìn)行管樂(lè)器的演奏過(guò)程中，當(dāng)用手指堵住管上

17、不同位置的孔時(shí)，就改變了所產(chǎn)用手指堵住管上不同位置的孔時(shí)，就改變了所產(chǎn)生樂(lè)音的生樂(lè)音的 。音色音色 3. .小夢(mèng)在探究聲音高低與物小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖所示。改下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖所示。改變變 ，用同樣大小的力再，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察撥鋼尺，并仔細(xì)觀察 ，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度 鋼尺振動(dòng)的快慢鋼尺振動(dòng)的快慢 4. .日常生活中聲音的日常生活中聲音的

18、“高高”與與“低低”，其物，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度。例理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度。例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這時(shí)的如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這時(shí)的“低低”指的是指的是 ；“高高”指的是指的是 。成語(yǔ)成語(yǔ)“震耳欲聾震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的，從聲音的特性分析，描述的是是 的大小。的大小。音調(diào)音調(diào)響度響度響度響度 4. .下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（正確的是（ ）。）。 A. A.“悅耳動(dòng)聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的響度較大說(shuō)明聲音的響度較大 B. B.“隔墻有耳隔墻有耳”說(shuō)明墻體可以傳播聲音說(shuō)

19、明墻體可以傳播聲音 C. C.“聞其聲而知其人聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音調(diào)可以辨說(shuō)明根據(jù)音調(diào)可以辨別來(lái)人是誰(shuí)別來(lái)人是誰(shuí) D. D.“大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂”說(shuō)明大雪會(huì)使聲說(shuō)明大雪會(huì)使聲音完全消失音完全消失B 5. .關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。）。 A. A.聲音在真空中的傳播速度最大聲音在真空中的傳播速度最大 B. B.能在真空中傳播的聲音叫超聲波能在真空中傳播的聲音叫超聲波 C. C.音色與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)音色與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān) D. D.音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)D 7. .在生活中常用在生活中常用“引吭高歌引吭高歌”“”“低聲細(xì)語(yǔ)低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音，這里的來(lái)形容聲音，這里的“高高”“”“低低”描述的是聲音描述的是聲音的（的（ ）。）。 A. A.音調(diào)音調(diào) B.B.響度響度 C.C.音色音色 D.D.速度速度B 8. .如圖所示，如圖所示