江蘇省無錫市東林中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)課件蘇教版

1、對(duì)自己的行為對(duì)自己的行為 請(qǐng)給這些行為打分（滿分請(qǐng)給這些行為打分（滿分1010分）分）一、評(píng)議一、評(píng)議“行為行為” 如何評(píng)價(jià)這些行為？如何評(píng)價(jià)這些行為？ 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？做好做好份內(nèi)應(yīng)做的事份內(nèi)應(yīng)做的事不做不做不應(yīng)當(dāng)做的事不應(yīng)當(dāng)做的事對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 心肺復(fù)蘇術(shù)也就是心臟按壓是一種特別心肺復(fù)蘇術(shù)也就是心臟按壓是一種特別“累人累人”的急救措施。的急救措施?！皸l件允許時(shí)，醫(yī)生會(huì)輪流為患者心條件允許時(shí)，醫(yī)生會(huì)輪流為患者心肺復(fù)蘇。如果一名醫(yī)生持續(xù)為患者長時(shí)間按壓，手肺復(fù)蘇。如果一名醫(yī)生持續(xù)為患者長時(shí)間按壓，手會(huì)發(fā)抖，連筷子都拿不穩(wěn)。會(huì)發(fā)抖，連筷子都拿不穩(wěn)?！币晃会t(yī)護(hù)人

2、員形容。一位醫(yī)護(hù)人員形容。 從圖中可以看出，對(duì)一般人來說，保持手臂伸從圖中可以看出，對(duì)一般人來說，保持手臂伸直地連續(xù)按壓已經(jīng)很難，再加上按壓需要一定力度，直地連續(xù)按壓已經(jīng)很難，再加上按壓需要一定力度，是非常累的。連續(xù)施救半小時(shí)，對(duì)訓(xùn)練有素的醫(yī)護(hù)是非常累的。連續(xù)施救半小時(shí)，對(duì)訓(xùn)練有素的醫(yī)護(hù)人員來說，幾乎也接近極限了。人員來說，幾乎也接近極限了。心臟按壓有多累？心臟按壓有多累？時(shí)間：時(shí)間：1010月月1212日日地點(diǎn)：地點(diǎn)：衢州市第二人民醫(yī)院衢州市第二人民醫(yī)院事件：事件：新老新老320320國道交界地一名道路工人國道交界地一名道路工人“猝死猝死”，呼吸、，呼吸、心跳停止。心跳停止。120120急救

3、車第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，出診醫(yī)師急救車第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，出診醫(yī)師俞美祥初步評(píng)估后，立即為工人進(jìn)行心肺復(fù)蘇。從俞美祥初步評(píng)估后，立即為工人進(jìn)行心肺復(fù)蘇。從事發(fā)現(xiàn)場到醫(yī)院急診室，整整事發(fā)現(xiàn)場到醫(yī)院急診室，整整半個(gè)多小時(shí)半個(gè)多小時(shí)，俞醫(yī)生，俞醫(yī)生一路跪著施救一路跪著施救，心臟按壓沒有一刻松懈。到醫(yī)院急，心臟按壓沒有一刻松懈。到醫(yī)院急診室后，在其他同事的協(xié)助下，俞醫(yī)生繼續(xù)展開急診室后，在其他同事的協(xié)助下，俞醫(yī)生繼續(xù)展開急救，經(jīng)過救，經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)近兩個(gè)小時(shí)的努力，這名工人心跳、呼吸的努力，這名工人心跳、呼吸終于恢復(fù)正常。終于恢復(fù)正常。為什么俞美祥醫(yī)生的施救照片感動(dòng)為什么俞美祥醫(yī)生的施救照片感動(dòng)了這么多人？

4、了這么多人？“為偉大的生命衛(wèi)士點(diǎn)為偉大的生命衛(wèi)士點(diǎn)贊！贊！”請(qǐng)分析某一個(gè)行為及其后果，以及請(qǐng)分析某一個(gè)行為及其后果，以及隨之而來的責(zé)任。隨之而來的責(zé)任。行為行為 后果后果責(zé)任責(zé)任道德上道德上法律上法律上負(fù)責(zé)的行為，會(huì)給他人和社會(huì)帶來負(fù)責(zé)的行為，會(huì)給他人和社會(huì)帶來 影響；影響；不負(fù)責(zé)的行為，不僅會(huì)給自己帶來不利影響，也不負(fù)責(zé)的行為，不僅會(huì)給自己帶來不利影響，也會(huì)給他人和社會(huì)帶來會(huì)給他人和社會(huì)帶來 影響；從而受到人們影響；從而受到人們的譴責(zé)和法律的懲罰。的譴責(zé)和法律的懲罰。作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān) 、責(zé)任。責(zé)任。不利不利有利有利法律法律道德的道德的自由必須以不損害他

5、人的、集體自由必須以不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提。的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提。任何人在享有權(quán)利的同時(shí)，必須任何人在享有權(quán)利的同時(shí)，必須同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。 二、學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)“榜樣榜樣” 麻風(fēng)病偏見如同夜幕和大山一起把村莊包圍你來的時(shí)候心里裝著使命衣襟上沾滿晨光像一名戰(zhàn)士在自己的陣地上頑強(qiáng)抵抗像一位天使用溫暖驅(qū)趕絕望醫(yī)者之大不僅治人更在醫(yī)心你讓陽光重新照進(jìn)村莊肖卿福是不是必須選擇醫(yī)治麻風(fēng)病人？肖卿福是不是必須選擇醫(yī)治麻風(fēng)病人？面對(duì)別人唯恐躲不及的麻風(fēng)病人，他為什么面對(duì)別人唯恐躲不及的麻風(fēng)病人，他為什么選擇了勇敢面對(duì)？選擇了勇敢面對(duì)？肖卿福不僅自己醫(yī)治麻風(fēng)病人，

6、還要培養(yǎng)更肖卿福不僅自己醫(yī)治麻風(fēng)病人，還要培養(yǎng)更多像他一樣的醫(yī)生。請(qǐng)用文中的一句話來描多像他一樣的醫(yī)生。請(qǐng)用文中的一句話來描述他的行為。述他的行為。他是一個(gè)勇于承擔(dān)義務(wù)的人，他情不自他是一個(gè)勇于承擔(dān)義務(wù)的人，他情不自禁地關(guān)愛別人，關(guān)心社會(huì)，以天下為己禁地關(guān)愛別人，關(guān)心社會(huì)，以天下為己任，甘于承擔(dān)重任，接受挑戰(zhàn)，從而用任，甘于承擔(dān)重任，接受挑戰(zhàn)，從而用自己的行動(dòng)為人類文明的發(fā)展增光添彩。自己的行動(dòng)為人類文明的發(fā)展增光添彩。學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)榜樣遵紀(jì)榜樣遵紀(jì)榜樣勞動(dòng)榜樣勞動(dòng)榜樣尊師榜樣尊師榜樣孝親榜樣孝親榜樣對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的難度系數(shù)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的難度系數(shù) （以（以1010分為最高難度）分為最高難度）行

7、為行為難度系數(shù)難度系數(shù)1 1、作為行人不闖紅燈、作為行人不闖紅燈 2 2、不做馬路、不做馬路“低頭族低頭族” 3 3、不亂扔垃圾、不亂扔垃圾 4 4、尊敬、孝敬父母、尊敬、孝敬父母 5 5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí) 6 6、認(rèn)真做值日工作、認(rèn)真做值日工作三、對(duì)話三、對(duì)話“自我自我”請(qǐng)給自己以往的行為表現(xiàn)打分。請(qǐng)給自己以往的行為表現(xiàn)打分。行為行為難度系數(shù)難度系數(shù) 得分（滿分得分（滿分1010分）分）1 1、作為行人不闖紅燈、作為行人不闖紅燈 2 2、不做馬路、不做馬路“低頭族低頭族” 3 3、不亂扔垃圾、不亂扔垃圾 4 4、尊敬、孝敬父母、尊敬、孝敬父母 5 5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí) 6 6、認(rèn)真做好值日工作認(rèn)真做好值日工作審視自己，今后如何對(duì)待應(yīng)盡的責(zé)任？審視自己，今后如何對(duì)待應(yīng)盡的責(zé)任？四、負(fù)責(zé)四、負(fù)責(zé)“中國中國”課堂回顧課堂回顧1 1、每個(gè)人都有行動(dòng)的自由。但是自由的前提、每個(gè)人都有行動(dòng)的自由。但是自由的前提 是什么？是什么？2 2、作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)什么責(zé)任？、作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)什么責(zé)任？3 3、人人都應(yīng)該對(duì)自己的行為、人人都應(yīng)該對(duì)自