人教版必修二第4課 《氓》 課件

1、氓氓知識點一：文學(xué)常識知識點一：文學(xué)常識詩經(jīng)詩經(jīng)是我國第一部是我國第一部 總集?？偧?。內(nèi)容：內(nèi)容：手法：手法：收入收入 時期的詩歌時期的詩歌 首。首。漢以前被稱為漢以前被稱為 或或 。詩經(jīng)詩經(jīng)是我國古典詩歌是我國古典詩歌 的源頭。的源頭。詩歌詩歌從西周到春從西周到春秋秋305詩詩 詩三百詩三百風(fēng)風(fēng) 雅雅 頌頌賦賦 比比 興興現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義 詩經(jīng)六義詩經(jīng)六義你對你對詩經(jīng)詩經(jīng)了解多少？了解多少？民間樂歌民間樂歌宮廷樂歌宮廷樂歌宗廟樂歌和舞歌宗廟樂歌和舞歌“敷陳其事而直言之敷陳其事而直言之”，包括一般，包括一般陳陳述和鋪排陳述述和鋪排陳述兩種情況。兩種情況。“以彼物比此物以彼物比此物”，也就是，也

2、就是比喻比喻?！跋妊运镆砸鹚佒o先言他物以引起所詠之辭”，也就，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊鋪墊。風(fēng)風(fēng) 雅雅 頌頌賦賦比比 興興當(dāng)堂檢測：下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的是當(dāng)堂檢測：下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的是()A詩經(jīng)詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。典著作之首。B詩經(jīng)詩經(jīng)分為分為“風(fēng)風(fēng)”“雅雅”“頌頌”三部分。三部分。“風(fēng)風(fēng)”又叫又叫“國風(fēng)國風(fēng)”，大，大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠。都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠?！把叛拧狈譃榇笱藕托⊙?，大多為周代分為大雅和小雅，大多為周代宮廷樂曲歌辭。宮廷

3、樂曲歌辭?！绊烅灐狈譃橹茼灪汪旐?，多為周天子及諸侯們祭分為周頌和魯頌，多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。祀時的樂歌。C詩經(jīng)詩經(jīng)反映了從西周到春秋時期的社會生活，共反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，篇，古時也稱為古時也稱為“詩三百詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實主義的。，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實主義的。D詩經(jīng)詩經(jīng)全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。法。解析：解析：D項，項，“全部都是四言詩全部都是四言詩”錯，也有不是錯，也有不是四言詩的，如四言詩的，如伐檀伐檀，基本是五言。，基本是五言。答案：答案：D知識點二：字音字形知識點二：字音字形

4、1、聽讀文章，把握字音，結(jié)合書下注釋、聽讀文章，把握字音，結(jié)合書下注釋理順文章內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)。理順文章內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)。該視頻以課文朗誦和情景再現(xiàn)該視頻以課文朗誦和情景再現(xiàn)的形式解讀課文，能夠讓學(xué)生的形式解讀課文，能夠讓學(xué)生迅速融入文本。迅速融入文本。5分分40秒以后秒以后為文本分析，可刪掉。為文本分析，可刪掉。http:/ 字音：字音：快速識讀快速識讀 氓：氓： 蚩：蚩： 愆：愆： 將：將： 垝垣：垝垣： 載：載： 咎：咎： 于：于： 說：說：v隕：隕：v徂：徂：v湯：湯：v漸：漸：v裳：裳：v行：行：v靡：靡：v夙：夙：v咥：咥：v隰：隰：v偕：偕：mngchqinqingu yun

5、zi jixtuyncshngjinchng xng msxx xi 聽讀后完成 （一）（一） 1、朗讀中有哪些需要糾正的、朗讀中有哪些需要糾正的音音？ 2、你認(rèn)為哪些字詞是、你認(rèn)為哪些字詞是重點，需要記住重點，需要記住。（注意積累）。（注意積累） （二）（二） 1、注意朗讀、注意朗讀節(jié)奏節(jié)奏。 2、表達(dá)上表達(dá)上看，屬于什么詩？看，屬于什么詩？ 3、幾個人物？主人公是誰？、幾個人物？主人公是誰？ 4、敘述的什么事？、敘述的什么事？1 1、本詩的誦讀節(jié)奏：、本詩的誦讀節(jié)奏： “ ”“ ”節(jié)拍，節(jié)拍，劃出以下節(jié)拍劃出以下節(jié)拍 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。匪來貿(mào)絲，來

6、即我謀。 送子涉淇，至于頓丘。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。匪我愆期，子無良媒。二、二二、二/2 2、表達(dá)上表達(dá)上看，屬于什么詩？看，屬于什么詩？3 3、幾個人物？主人公是誰？、幾個人物？主人公是誰？4 4、敘述的什么事？、敘述的什么事？答案：2、敘事詩。（按表達(dá)分類：敘事詩、抒情詩、說理詩）3、氓和“我” ，“我”女主人公4、女主人公講述自己與“氓”從戀愛、結(jié)婚到婚變的悲劇故事。當(dāng)堂檢測：下列加點字的讀音全都正確的一項是當(dāng)堂檢測：下列加點字的讀音全都正確的一項是()A氓之蚩蚩氓之蚩蚩(ch)乘彼垝垣乘彼垝垣(hun) 載饑載渴載饑載渴(zi) 小人所腓小人所腓(fi)B爾卜爾筮爾卜

7、爾筮(sh) 靡有朝矣靡有朝矣(zho) 淇水湯湯淇水湯湯(tng) 四牡四牡(m)業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)C匪我愆期匪我愆期(qin) 于嗟女兮于嗟女兮(ji) 漸車帷裳漸車帷裳(chng) 不遑不遑(hung)啟居啟居D將子無怒將子無怒(jing) 體無咎言體無咎言(ji) 猶可說也猶可說也(yu) 四牡骙骙四牡骙骙(ku)解析：解析：A項，項，“垣垣”應(yīng)讀應(yīng)讀yun；B項，項，“湯湯”應(yīng)讀應(yīng)讀shng；D 項，項，“將將”應(yīng)讀應(yīng)讀qing，“說說”應(yīng)讀應(yīng)讀tu。答案：答案：C知識點三：課文精講知識點三：課文精講 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋

8、以為期。（），民?，F(xiàn)代漢語中讀作（n），流氓。（），通“媸媸”，笑嘻嘻的樣子；一說是忠厚的樣子。布匹。買，交易，交換。通“非”，不是。走近，靠近。指商量婚事。你，先秦時表尊稱。渡過。（），本指過失、過錯，這里指延誤。（n），請，愿。通“毋”，不要。主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞，取消句子的獨立性。不譯。古義：直到；今義：遞進(jìn)關(guān)系連詞。古義：把作為（看作）；今義：認(rèn)為。譯文：有個青年笑嘻嘻地抱著布匹來買絲，其實他不是來買絲，而是來找我商量婚事。我送你渡過淇水，直到頓丘。不是我拖延婚期，而是你沒有好的媒人。請你不要發(fā)怒，就把秋定為婚期吧！ 乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，

9、體無咎言。以爾車來，以我賄遷。（c）登上。倒坍的墻壁。垝：倒坍。垣：矮墻。眼淚。（）又，且。用龜甲占卜。（），用蓍（）草占卦。指卦象，即占卦的結(jié)果。不吉利。財物，指嫁妝。指示代詞，那。 承接關(guān)系連詞，來。借代手法，以人物的居住地代人物。介詞，用。已經(jīng)。譯文：我登上那倒塌的墻壁，來遠(yuǎn)望青年所住的復(fù)關(guān)。看不見青年的到來，惹得我眼淚漣漣。見到了青年的到來，喜得我有說有笑，你用龜甲和蓍草占卜，結(jié)果很吉利。你用車子來接我，我把我的嫁妝搬到你家。 桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也。潤澤的樣子，比喻女子年輕貌美。若，形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”。

10、（xji），感嘆詞。于，通“吁”。（），迷戀，沉溺。通“脫”，解脫。 用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞。 物主代詞，它的。 動詞，吃。它還可表“吃的東西，糧食”意。另外當(dāng)它讀作時，意為“供養(yǎng)，給吃”。連詞，和，跟，同。用法同“桑之未落”。尚且，還。譯文：桑樹沒有凋落的時候，它的葉子很潤澤。唉呀斑鳩啊，不要貪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要對男子迷戀。男子迷戀愛情，還可以解脫；女子迷戀愛情，是不可解脫的。 桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 (yn),墜落，掉下。這里用黃葉落下比喻女子年老色衰。到，往。（),水勢很大的

11、樣子。（jin），浸濕。圍著車子的布幔。差錯，這里指愛情不專一。無，沒有。準(zhǔn)則。主謂間的結(jié)構(gòu)助詞。代詞，它。連詞，表承接關(guān)系。古漢語里的“三”和“九”往往不是具體數(shù)字，而是泛指多次。本義為“吃”，此處引申為“過著”。形容詞活用作名詞。貧苦的生活。三心二意。不專一，指變了心。譯文：桑樹凋落的時候，它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家，多年來過著貧苦的生活。淇水的水勢很大，浸濕了車上四周的布幔。我對愛情始終如一，男子卻懷有二心。男子的行為沒有準(zhǔn)則，在品德上三心二意。 三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，靜言思之，躬自悼矣。沒有，不。指家務(wù)。勞作。 （）早。起

12、來。一天。語助詞。在句中沒有實在意義。下面的“靜言思之”的“言”用法相同。滿足，實現(xiàn)。（x）笑的樣子。靜下心來。自身。傷心。多年。作為。（i），睡。已經(jīng)。代詞，他，他們。代詞，代這件事。達(dá)到地步。譯文：我多年來做媳婦，所有的家庭勞作一身擔(dān)負(fù)無余。起早睡晚，沒有一天不是這樣。你的心愿已經(jīng)實現(xiàn)了，就對我施以兇暴。兄弟不知我的處境，見我回來都譏笑我。我靜下心來想一想，自身感到很悲傷。 及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。怨恨。（x）低濕的地方。一說是水名，即“漯（t）水”。通“畔”，邊，岸。古代男女未成年時把頭發(fā)扎成丫髻（），稱為“總角

13、”。這里指代少年時代。歡樂。歡樂、和悅的樣子。誠懇的樣子。指示代詞，這，指代誓言。了結(jié)，終止。語氣詞連用，加強(qiáng)語氣，表示感嘆。和，與。共同，一起。連詞，用在對比句中。助詞，的。想。代詞，他違反。思想，考慮。譯文：本想與你百年偕老，如今年老了卻使我產(chǎn)生怨恨。淇水也有岸，沼澤總有邊。少年時代多么歡樂，有說有笑是那樣的開心。當(dāng)年的誓言是多么的誠懇。不想現(xiàn)在卻變了心。違反誓言不念情，那就讓這場愛情了結(jié)了吧！2、文章結(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)一一 男子求婚，女子許婚男子求婚，女子許婚二二 男女戀人相思、結(jié)婚男女戀人相思、結(jié)婚三三 勸誡女子不要癡情勸誡女子不要癡情四四 控告男子移情別戀控告男子移情別戀五五 補(bǔ)敘多年的

14、苦楚和處境補(bǔ)敘多年的苦楚和處境六六 今昔對比的怨恨和痛苦今昔對比的怨恨和痛苦追憶哭訴甜蜜幸福悲苦不幸痛苦抉擇婚前婚后分手3、人物形象：、人物形象：女主人公女主人公： 忠于愛情，由溫順走向剛強(qiáng)，柔忠于愛情，由溫順走向剛強(qiáng)，柔中有剛中有剛氓氓： 始亂終棄，看似忠厚老實，實則始亂終棄，看似忠厚老實，實則暴躁無情暴躁無情4、本詩的主題、本詩的主題詩歌敘述了女子從詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負(fù)過，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合心，揭示當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦。深刻的痛苦。（1 1）. .氓氓是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用了對比是女主

15、人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運用了對比的手法，請找出幾組對比來，分析其作用。的手法，請找出幾組對比來，分析其作用。A A、女主人公婚前婚后形成對比。、女主人公婚前婚后形成對比。 婚前：婚前：“總角之宴，言笑晏晏總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言載笑載言”。 “ “我我”生活幸福，溫柔、純真、熱情。生活幸福，溫柔、純真、熱情。 婚后：婚后：“夙興夜寐，靡有朝矣，夙興夜寐，靡有朝矣，”“”“靜言思之，躬自悼矣靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，

16、無與士于嗟女兮，無與士耽耽!”“!”“女之耽兮，不可說也女之耽兮，不可說也”。 “ “我我”受盡屈辱，但性格剛烈，認(rèn)受盡屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒。識清醒。B B、氓婚前婚后態(tài)度的對比、氓婚前婚后態(tài)度的對比氓：婚前表面忠厚、殷勤主動，性情暴躁氓：婚前表面忠厚、殷勤主動，性情暴躁 婚后用情不專、始亂終棄，性情婚后用情不專、始亂終棄，性情暴虐暴虐作用作用：突出女主人公的不幸命運，反映了我國古代婦女的悲慘生活。：突出女主人公的不幸命運，反映了我國古代婦女的悲慘生活。 5、手法探究、手法探究（2）.“桑之未落，其葉沃若。桑之未落，其葉沃若。”“”“桑之落矣，其黃而隕。桑之落矣，其黃而隕。”似乎和全文無

17、關(guān)，能否刪去？若分別改為似乎和全文無關(guān)，能否刪去？若分別改為“女之妙齡，其美女之妙齡，其美也甚。也甚?！薄啊薄芭弦?，其色也隕女之老矣，其色也隕”，好不好？，好不好？明確：不可以，這是明確：不可以，這是比、興手法比、興手法的運用的運用第三章第三章“桑之未落，其葉沃若桑之未落，其葉沃若”，以桑葉新鮮潤澤的自然情狀喻，以桑葉新鮮潤澤的自然情狀喻女子年輕貌美之情狀。這種兩個相關(guān)事物或相似事物之間比方女子年輕貌美之情狀。這種兩個相關(guān)事物或相似事物之間比方就是就是“比比”。第四章。第四章“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”既引起聯(lián)想，增既引起聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊，引發(fā)下文女主人公年長色衰，慘遭遺棄內(nèi)容的

18、敘述，強(qiáng)意蘊，引發(fā)下文女主人公年長色衰，慘遭遺棄內(nèi)容的敘述，這種先言他物以引起所詠之辭即為這種先言他物以引起所詠之辭即為“興興”。整體看有以桑葉由。整體看有以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦?；橄鬄榫唧w，鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。化抽象為具體，化無情為有情，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。（結(jié)合化無情為有情，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。（結(jié)合課后練習(xí)第課后練習(xí)第2題）題） 由此可見，這兩處使用比興手法的好處有：由此可見，這兩處使用比興手法的好處有： （1 1）結(jié)構(gòu)上：）結(jié)構(gòu)上： 在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這

19、樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余； 所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此敘事的線索能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此敘事的線索似斷實連；似斷實連； 詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。興起過渡作用。 （2 2）內(nèi)容上：）內(nèi)容上： 比興句喚起人豐富的聯(lián)想。比興句喚起人豐富的聯(lián)想?！吧Ｖ绰洌淙~沃若桑之未落，其葉沃若”和和“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女，一般認(rèn)為它們分別比

20、擬女子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是“氓氓”變心的重要原因。不過，也不妨理解得寬泛些，比如，變心的重要原因。不過，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃的感覺，如同女給人以生機(jī)勃勃的感覺，如同女主人公和主人公和“氓氓”之間情意濃密時；之間情意濃密時；“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭時。的景象，則如同兩人感情枯竭時。 用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動女性的用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動女性的身份非常吻合（從身份非常吻合（從“抱布貿(mào)絲抱布貿(mào)絲”一句來

21、看，她養(yǎng)蠶作絲）一句來看，她養(yǎng)蠶作絲），富于生活氣息，同時還暗示了她的勤勞。，富于生活氣息，同時還暗示了她的勤勞?？偨Y(jié)：比興的好處總結(jié)：比興的好處 結(jié)構(gòu)上：結(jié)構(gòu)上： 1.1.為后面的內(nèi)容作鋪墊（起興句位于開頭）為后面的內(nèi)容作鋪墊（起興句位于開頭） 2.2.起過渡作用（起興句位于中間）起過渡作用（起興句位于中間） 3.3.有時候又暗示作用（起興句位于中間）有時候又暗示作用（起興句位于中間） 內(nèi)容上：內(nèi)容上： 激發(fā)聯(lián)想，形象鮮明，增強(qiáng)意蘊，激發(fā)聯(lián)想，形象鮮明，增強(qiáng)意蘊，不單調(diào)乏不單調(diào)乏味味。（3）.賦賦:“敷陳其事而直言之者也。敷陳其事而直言之者也。”就是鋪陳直就是鋪陳直敘，以直敘方式描述事物，不

22、做過多的修飾。在敘，以直敘方式描述事物，不做過多的修飾。在篇幅較長的詩作中，鋪陳與排比往往是結(jié)合在一篇幅較長的詩作中，鋪陳與排比往往是結(jié)合在一起用的。起用的。氓氓按時間發(fā)展順序，完整地描述了棄婦由戀愛、按時間發(fā)展順序，完整地描述了棄婦由戀愛、結(jié)婚到被遺棄的全部過程，都采用了鋪陳敘事手結(jié)婚到被遺棄的全部過程，都采用了鋪陳敘事手法使情實景真。法使情實景真。 第一章：男子求婚，女子許婚第一章：男子求婚，女子許婚第二章：男女戀人相思、結(jié)婚第二章：男女戀人相思、結(jié)婚第三章：女子第三章：女子總結(jié)總結(jié)婚姻婚姻失敗失敗教訓(xùn)教訓(xùn)第四章：女子概說婚姻失敗原因第四章：女子概說婚姻失敗原因第五章：女子第五章：女子補(bǔ)述

23、補(bǔ)述不幸遭遇不幸遭遇第六章：女子決心分手第六章：女子決心分手賦賦 賦賦 比興比興 比興比興 賦賦 賦賦 賦比興手法在賦比興手法在氓氓中的運用中的運用 詩經(jīng)詩經(jīng)為女性文學(xué)作品的創(chuàng)作提供為女性文學(xué)作品的創(chuàng)作提供了眾多的藝術(shù)形象和表現(xiàn)方法。而了眾多的藝術(shù)形象和表現(xiàn)方法。而氓氓這一棄婦詩又以它獨特的風(fēng)格與題材而這一棄婦詩又以它獨特的風(fēng)格與題材而獨樹一幟。時至今日，這首棄婦詩中豐獨樹一幟。時至今日，這首棄婦詩中豐富細(xì)膩的情思、率直樸實的民風(fēng)、比興富細(xì)膩的情思、率直樸實的民風(fēng)、比興相連的意象、抑揚頓錯的韻律，依然重相連的意象、抑揚頓錯的韻律，依然重重地?fù)軗糁覀兊男南?，使我們透過歷重地?fù)軗糁覀兊男南?，?/p>

24、我們透過歷史的流沙，不斷地諦聽那一曲來自上方史的流沙，不斷地諦聽那一曲來自上方祖先的心曲幽嘆。祖先的心曲幽嘆。 讀下面這首詩讀下面這首詩, ,完成一題。完成一題。(7(7分分) ) 芣苢芣苢(f y)(f y) 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 注釋注釋:選自選自詩經(jīng)詩經(jīng)周南周南,這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢:車前車前(草草名名)可食。薄、言可食

25、。薄、言:都是語助詞都是語助詞,無實意。有無實意。有:得到。掇得到。掇:摘取、拾取。摘取、拾取。捋捋（lulu） :成把地握取。袺成把地握取。袺（jiji） :手持衣角盛物。襭手持衣角盛物。襭（xixi） :把把衣襟掖在腰帶間裝物。衣襟掖在腰帶間裝物。 詩經(jīng)詩經(jīng)使用賦、比、興手法使用賦、比、興手法,本詩使用的手法是本詩使用的手法是 。(1分分)賦賦 當(dāng)堂檢測：當(dāng)堂檢測：閱讀下面一首詞，然后回答問題。 落落 日日 悵悵 望望 馬馬 戴戴孤云與歸鳥，千里片時間。孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平

26、昔顏！臨水不敢照，恐驚平昔顏！請從本詩的表現(xiàn)手法方面任選一個角度賞析答案示例：比興：比興：首聯(lián)、頸聯(lián)既興且比。首首聯(lián)、頸聯(lián)既興且比。首聯(lián)詩人聯(lián)詩人選選用用“孤云孤云”“”“歸鳥歸鳥”，既，既是起興，又是自比；頸聯(lián)由夕陽引是起興，又是自比；頸聯(lián)由夕陽引出年老，又是以此自喻。表現(xiàn)了自出年老，又是以此自喻。表現(xiàn)了自己離家的孤寂與老去的傷感。己離家的孤寂與老去的傷感。1.通假字：通假字：蚩蚩蚩蚩嗤嗤，笑嘻嘻的樣子；一說忠厚的樣子嗤嗤，笑嘻嘻的樣子；一說忠厚的樣子 匪匪非，不是非，不是于于吁，語氣詞吁，語氣詞說說脫，脫身脫，脫身 泮泮畔，河岸畔，河岸 2. 古今異義：古今異義： 氓氓 古義：民眾，百姓，詩中指古義：民眾，百姓，詩中指“那個人那個人” 今義：流氓。今義：流氓。 至于至于 古義：到；古義：到； 今義：達(dá)到某種程度。今義：達(dá)到某種程度。 以為以為 古義：把古義：把當(dāng)作；當(dāng)作； 今義：認(rèn)為。今義：認(rèn)為。 泣涕泣涕 古義：眼淚；古義：眼淚； 今義：眼淚和鼻涕。今義：眼淚和鼻涕。 賄賄 古義：財物；古義：財物； 今義：用財物賄賂。今