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1、1.1.2分類計(jì)數(shù)原理分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理分步計(jì)數(shù)原理(二二)1、分類加法計(jì)數(shù)原理、分類加法計(jì)數(shù)原理:完成一件事,有:完成一件事,有n類辦法,在類辦法,在第第1類辦法中有類辦法中有m1種不同的方法種不同的方法,在第在第2類辦法中有類辦法中有m2種不同的方法種不同的方法在第在第n類辦法中類辦法中有有m mn n種不同的方法種不同的方法. .那么完成這件事共有那么完成這件事共有 種不同的方種不同的方法法. .12nNmmm2 2、分步乘法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理:完成一件事,需要分成完成一件事,需要分成n n個(gè)步個(gè)步驟,做第驟,做第1 1步有步有m m1 1種不同的方法種不同的方法, ,做
2、第做第2 2步有步有m m2 2種不同的種不同的方法方法,做第,做第n n步有步有m mn n種不同的方法種不同的方法. .那么完成這件那么完成這件事共有事共有 種不同的方法種不同的方法. .12nNmmm分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理的分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理的共同點(diǎn):共同點(diǎn):不同點(diǎn):不同點(diǎn):分類加法計(jì)數(shù)原理與分類有關(guān),分類加法計(jì)數(shù)原理與分類有關(guān),分步乘法計(jì)數(shù)原理與分步有關(guān)。分步乘法計(jì)數(shù)原理與分步有關(guān)?;卮鸬亩际怯嘘P(guān)做一件事的不同方法種數(shù)的問(wèn)題回答的都是有關(guān)做一件事的不同方法種數(shù)的問(wèn)題 加法原理加法原理 乘法原理乘法原理聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別一區(qū)別一完成一件事情共有完成一件事情共有n類類
3、辦法,關(guān)鍵詞是辦法,關(guān)鍵詞是“分類分類”完成一件事情完成一件事情,共分共分n個(gè)個(gè)步驟,關(guān)鍵詞是步驟,關(guān)鍵詞是“分步分步”區(qū)別二區(qū)別二每類辦法都能每類辦法都能獨(dú)立完獨(dú)立完成成這件事情。這件事情。它是獨(dú)立它是獨(dú)立的、一次的、且每次得到的、一次的、且每次得到的是最后結(jié)果,的是最后結(jié)果,只須一種只須一種方法就可完成這件事方法就可完成這件事。每一步得到的只是每一步得到的只是中間結(jié)果中間結(jié)果,任何一步都任何一步都不能能獨(dú)立完成不能能獨(dú)立完成這件事情這件事情,缺少任何一步也,缺少任何一步也不能完成這件事情,不能完成這件事情,只有每只有每個(gè)步驟完成了,才能完成這個(gè)步驟完成了,才能完成這件事情。件事情。分類計(jì)數(shù)
4、原理和分步計(jì)數(shù)原理,回答的都是關(guān)于分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理,回答的都是關(guān)于完成一件事情的不同方法的種數(shù)的問(wèn)題。完成一件事情的不同方法的種數(shù)的問(wèn)題。區(qū)別三區(qū)別三各類辦法是互相獨(dú)各類辦法是互相獨(dú)立的立的各步之間是互相關(guān)聯(lián)的各步之間是互相關(guān)聯(lián)的分類計(jì)數(shù)與分步計(jì)數(shù)原理的區(qū)別和聯(lián)系:分類計(jì)數(shù)與分步計(jì)數(shù)原理的區(qū)別和聯(lián)系:例例1. 1. 五名學(xué)生報(bào)名參加四項(xiàng)體育比賽,每人五名學(xué)生報(bào)名參加四項(xiàng)體育比賽,每人限報(bào)一項(xiàng),報(bào)名方法的種數(shù)為多少?又他們爭(zhēng)限報(bào)一項(xiàng),報(bào)名方法的種數(shù)為多少?又他們爭(zhēng)奪這四項(xiàng)比賽的冠軍,獲得冠軍的可能性有多奪這四項(xiàng)比賽的冠軍,獲得冠軍的可能性有多少種?少種? 解:(解:(1)5名學(xué)生中任一
5、名均可報(bào)其中的任一項(xiàng),因此每名學(xué)生中任一名均可報(bào)其中的任一項(xiàng),因此每個(gè)學(xué)生都有個(gè)學(xué)生都有4種報(bào)名方法,種報(bào)名方法,5名學(xué)生都報(bào)了項(xiàng)目才能算完成名學(xué)生都報(bào)了項(xiàng)目才能算完成這一事件故報(bào)名方法種數(shù)為這一事件故報(bào)名方法種數(shù)為44444= 種種 .54(2)每個(gè)項(xiàng)目只有一個(gè)冠軍,每一名學(xué)生都可能獲得)每個(gè)項(xiàng)目只有一個(gè)冠軍,每一名學(xué)生都可能獲得其中的一項(xiàng)獲軍,因此每個(gè)項(xiàng)目獲冠軍的可能性有其中的一項(xiàng)獲軍,因此每個(gè)項(xiàng)目獲冠軍的可能性有5種種故有故有n=5= 種種 .45白班白班 晚班晚班白班白班 晚班晚班變式:從變式:從1到到200的自然數(shù)中的自然數(shù)中,各個(gè)各個(gè)數(shù)位上都不含數(shù)位上都不含8的自然數(shù)有多少個(gè)?的自
6、然數(shù)有多少個(gè)?分三類分三類:第一類:一位數(shù)中除第一類:一位數(shù)中除8以外的數(shù)符以外的數(shù)符 合要求,共合要求,共 個(gè)個(gè)第二類:兩位數(shù)中十位、個(gè)位都第二類:兩位數(shù)中十位、個(gè)位都不含不含8的數(shù)的數(shù),有有 個(gè)個(gè).第三類第三類:三位數(shù)中符合要求三位數(shù)中符合要求的數(shù)的數(shù),共有共有 個(gè)個(gè).則滿足條件的總的自然數(shù)有則滿足條件的總的自然數(shù)有:43 (1)將將3封信投入封信投入4個(gè)不同的信箱,個(gè)不同的信箱,共有共有 種不同的投法。種不同的投法。 (2)由)由4名學(xué)生爭(zhēng)奪名學(xué)生爭(zhēng)奪3個(gè)比賽個(gè)比賽項(xiàng)目的冠軍,冠軍獲得者共有多少種項(xiàng)目的冠軍,冠軍獲得者共有多少種可能?可能?34N變式:變式:(1)3名學(xué)生走進(jìn)有名學(xué)生走進(jìn)
7、有4個(gè)大門個(gè)大門的商店,共有的商店,共有 種不同的走法。種不同的走法。 (2)3個(gè)不同的球放入個(gè)不同的球放入4個(gè)不同的布袋個(gè)不同的布袋內(nèi),共有內(nèi),共有 種不同的放法。種不同的放法。 (3)四名學(xué)生分配到三個(gè)車間勞動(dòng))四名學(xué)生分配到三個(gè)車間勞動(dòng) 實(shí)習(xí),共有實(shí)習(xí),共有 分配方案。分配方案。1、將、將5封信投入封信投入3個(gè)郵筒,則有個(gè)郵筒,則有 種不同投種不同投法法2、已知集合、已知集合 從從A、B中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo),在第一、二象限中的不中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo),在第一、二象限中的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)是同點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )12 3 435 6AB , , , , , ,A . 8 B . 12 C
8、. 14 D . 16243CA . 336 B . 120 C . 24 D . 16A4216141.同室同室4人各寫人各寫1張賀年卡張賀年卡,先集中起來(lái)先集中起來(lái),然后每然后每人從中各拿人從中各拿1張別人送出的賀年卡張別人送出的賀年卡,則則4張賀年張賀年卡不同的分配方式有(卡不同的分配方式有( ) A6種種 B9種種 C11種種 D23種種B甲甲乙乙丙丙丁丁21 3 44 4 13 1 331 4 44 2 12 1 241 3 32 1 23 2 1四名同學(xué)分別為四名同學(xué)分別為:甲、乙、丙、丁,甲、乙、丙、丁,所寫賀卡依次為所寫賀卡依次為1,2,3,4第一步第一步:甲先拿,按規(guī)定甲可拿
9、甲先拿,按規(guī)定甲可拿2,3,4當(dāng)中的當(dāng)中的 一張,有一張,有3種方法。種方法。 第二步:讓與甲取走的卡片相對(duì)應(yīng)的人來(lái)拿,第二步:讓與甲取走的卡片相對(duì)應(yīng)的人來(lái)拿, 有有3種拿法種拿法.(例如甲拿的是例如甲拿的是2,則乙有則乙有3種拿法種拿法.) 第三步第三步:讓剩余的兩個(gè)人拿讓剩余的兩個(gè)人拿,都均有都均有 1種拿法種拿法.四名同學(xué)分別為四名同學(xué)分別為:甲、乙、丙、丁,甲、乙、丙、丁,所寫賀卡依次為所寫賀卡依次為1,2,3,4總的方法數(shù)總的方法數(shù) 2.自然數(shù)自然數(shù)630有多少個(gè)正約數(shù)?有多少個(gè)正約數(shù)?分析:分析:,其正約其正約數(shù)的結(jié)構(gòu)式為數(shù)的結(jié)構(gòu)式為6302357即在、所形成的取值所形成的取值集合
10、中,各取一個(gè)元素填入上式,集合中,各取一個(gè)元素填入上式,就得就得630的一個(gè)約數(shù)。由乘法原理,的一個(gè)約數(shù)。由乘法原理, 得得CBA1、在所有的兩位數(shù)中,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)、在所有的兩位數(shù)中,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大的兩位數(shù)有多少個(gè)?字大的兩位數(shù)有多少個(gè)?2、8本不同的書,任選本不同的書,任選3本分給本分給3個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué),每人人1本,有多少種不同的分法?本,有多少種不同的分法?3、將、將4封信投入封信投入3個(gè)不同的郵筒,有多少種不個(gè)不同的郵筒,有多少種不同的投法?同的投法?4、已知、已知?jiǎng)t方程則方程 可表示不同的圓的可表示不同的圓的個(gè)數(shù)有多少?個(gè)數(shù)有多少?3,4,6,1,2,7,8,8,9abr2
11、22()()xaybr5、已知二次函數(shù)、已知二次函數(shù) 若若 則可以得到多少個(gè)則可以得到多少個(gè)不同的二次函數(shù)?其中圖象過(guò)原點(diǎn)的二次函不同的二次函數(shù)?其中圖象過(guò)原點(diǎn)的二次函數(shù)有多少個(gè)?圖象過(guò)原點(diǎn)且頂點(diǎn)在第一象限數(shù)有多少個(gè)?圖象過(guò)原點(diǎn)且頂點(diǎn)在第一象限的二次函數(shù)又有多少個(gè)?的二次函數(shù)又有多少個(gè)?2.yaxbxc, , 3, 2,0,1,2,3.a b c 6.給程序模塊命名,需要用給程序模塊命名,需要用3個(gè)字符,其中首個(gè)字符個(gè)字符,其中首個(gè)字符要求用字母要求用字母AG或或UZ,后兩個(gè)要求用數(shù)字,后兩個(gè)要求用數(shù)字19,問(wèn)最多可以給多少個(gè)程序命名?問(wèn)最多可以給多少個(gè)程序命名?分析:分析:要給一個(gè)程序模塊命
12、名,可以分三個(gè)步驟:第一步,要給一個(gè)程序模塊命名,可以分三個(gè)步驟:第一步,選首字符;第二步,先中間字符;第三步,選末位字符。選首字符;第二步,先中間字符;第三步,選末位字符。解:解:首字符共有首字符共有7+613種不同的選法,種不同的選法,答:答:最多可以給最多可以給10531053個(gè)程序命名。個(gè)程序命名。中間字符和末位字符各有中間字符和末位字符各有9種不同的選法種不同的選法根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,最多可以有根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,最多可以有13991053種不同的選法種不同的選法7.核糖核酸(核糖核酸(RNA)分子是在生物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)成)分子是在生物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)成分,一個(gè)分,一個(gè)RNA分子是一個(gè)
13、有著數(shù)百個(gè)甚至數(shù)千個(gè)位分子是一個(gè)有著數(shù)百個(gè)甚至數(shù)千個(gè)位置的長(zhǎng)鏈,長(zhǎng)鏈中每一個(gè)位置上都由一種稱為堿基的置的長(zhǎng)鏈,長(zhǎng)鏈中每一個(gè)位置上都由一種稱為堿基的化學(xué)成分所占據(jù),總共有個(gè)不同的堿基,分別用化學(xué)成分所占據(jù),總共有個(gè)不同的堿基,分別用A,C,G,U表示,在一個(gè)表示,在一個(gè)RNA分子中,各種堿基能夠分子中,各種堿基能夠以任意次序出現(xiàn),所以在任意一個(gè)位置上的堿基與其以任意次序出現(xiàn),所以在任意一個(gè)位置上的堿基與其他位置上的堿基無(wú)關(guān)。假設(shè)有一類他位置上的堿基無(wú)關(guān)。假設(shè)有一類RNA分子由分子由100個(gè)個(gè)堿基組成,那么能有多少種不同的堿基組成,那么能有多少種不同的RNA分子?分子?8.電子元件很容易實(shí)現(xiàn)電路的
14、通與斷、電位的高與底等兩種狀電子元件很容易實(shí)現(xiàn)電路的通與斷、電位的高與底等兩種狀態(tài),而這也是最容易控制的兩種狀態(tài)。因此計(jì)算機(jī)內(nèi)部就采用態(tài),而這也是最容易控制的兩種狀態(tài)。因此計(jì)算機(jī)內(nèi)部就采用了每一位只有了每一位只有0或或1兩種數(shù)字的計(jì)數(shù)法,即二進(jìn)制,為了使計(jì)算兩種數(shù)字的計(jì)數(shù)法,即二進(jìn)制,為了使計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別字符,需要對(duì)字符進(jìn)行編碼,每個(gè)字符可以用一個(gè)機(jī)能夠識(shí)別字符,需要對(duì)字符進(jìn)行編碼,每個(gè)字符可以用一個(gè)或多個(gè)字節(jié)來(lái)表示,其中字節(jié)是計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的最小計(jì)量或多個(gè)字節(jié)來(lái)表示,其中字節(jié)是計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的最小計(jì)量單位,每個(gè)字節(jié)由個(gè)二進(jìn)制位構(gòu)成,問(wèn)單位,每個(gè)字節(jié)由個(gè)二進(jìn)制位構(gòu)成,問(wèn)(1)一個(gè)字節(jié)()一
15、個(gè)字節(jié)(8位)最多可以表示多少個(gè)不同的字符?位)最多可以表示多少個(gè)不同的字符?(2)計(jì)算機(jī)漢字國(guó)標(biāo)碼()計(jì)算機(jī)漢字國(guó)標(biāo)碼(GB碼)包含了碼)包含了6763個(gè)漢字,一個(gè)漢個(gè)漢字,一個(gè)漢字為一個(gè)字符,要對(duì)這些漢字進(jìn)行編碼,每個(gè)漢字至少要用多字為一個(gè)字符,要對(duì)這些漢字進(jìn)行編碼,每個(gè)漢字至少要用多少個(gè)字節(jié)表示?少個(gè)字節(jié)表示?第1位第2位第3位第8位2種2種2種2種如如00000000,10000000,11111111.開始子模塊118條執(zhí)行路徑子模塊328條執(zhí)行路徑子模塊245條執(zhí)行路徑子模塊543條執(zhí)行路徑子模塊438條執(zhí)行路徑結(jié)束A9.計(jì)算機(jī)編程人員在編寫計(jì)算機(jī)編程人員在編寫好程序以后要對(duì)程序進(jìn)
16、行好程序以后要對(duì)程序進(jìn)行測(cè)試。程序員需要知道到測(cè)試。程序員需要知道到底有多少條執(zhí)行路(即程底有多少條執(zhí)行路(即程序從開始到結(jié)束的線),序從開始到結(jié)束的線),以便知道需要提供多少個(gè)以便知道需要提供多少個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)。一般的,一個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)。一般的,一個(gè)程序模塊又許多子模塊組程序模塊又許多子模塊組成,它的一個(gè)具有許多執(zhí)成,它的一個(gè)具有許多執(zhí)行路徑的程序模塊。問(wèn):行路徑的程序模塊。問(wèn):這個(gè)程序模塊有多少條執(zhí)這個(gè)程序模塊有多少條執(zhí)行路徑?另外為了減少測(cè)行路徑?另外為了減少測(cè)試時(shí)間,程序員需要設(shè)法試時(shí)間,程序員需要設(shè)法減少測(cè)試次數(shù),你能幫助減少測(cè)試次數(shù),你能幫助程序員設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試方式,程序員設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試方式,
17、以減少測(cè)試次數(shù)嗎?以減少測(cè)試次數(shù)嗎?開始子模塊118條執(zhí)行路徑子模塊328條執(zhí)行路徑子模塊245條執(zhí)行路徑子模塊543條執(zhí)行路徑子模塊438條執(zhí)行路徑結(jié)束A分析:分析:整個(gè)模塊的任整個(gè)模塊的任意一條路徑都分兩步意一條路徑都分兩步完成完成:第:第1步是從開步是從開始執(zhí)行到始執(zhí)行到A點(diǎn);第點(diǎn);第2步步是從是從A點(diǎn)執(zhí)行到結(jié)束。點(diǎn)執(zhí)行到結(jié)束。而第步可由子模塊而第步可由子模塊1或子模塊或子模塊2或子模塊或子模塊3來(lái)完成;第二步可由來(lái)完成;第二步可由子模塊子模塊4或子模塊或子模塊5來(lái)來(lái)完成。因此,分析一完成。因此,分析一條指令在整個(gè)模塊的條指令在整個(gè)模塊的執(zhí)行路徑需要用到兩執(zhí)行路徑需要用到兩個(gè)計(jì)數(shù)原理。個(gè)
18、計(jì)數(shù)原理。開始子模塊118條執(zhí)行路徑子模塊328條執(zhí)行路徑子模塊245條執(zhí)行路徑子模塊543條執(zhí)行路徑子模塊438條執(zhí)行路徑結(jié)束A再測(cè)試各個(gè)模塊之間的信再測(cè)試各個(gè)模塊之間的信息交流是否正常,需要測(cè)息交流是否正常,需要測(cè)試的次數(shù)為:試的次數(shù)為:3*2=6。如果每個(gè)子模塊都正常工如果每個(gè)子模塊都正常工作,并且各個(gè)子模塊之間作,并且各個(gè)子模塊之間的信息交流也正常,那么的信息交流也正常,那么整個(gè)程序模塊就正常。整個(gè)程序模塊就正常。這樣,測(cè)試整個(gè)這樣,測(cè)試整個(gè)模塊的次數(shù)就變?yōu)槟K的次數(shù)就變?yōu)?172+6=178(次)(次)2)在實(shí)際測(cè)試中,程序)在實(shí)際測(cè)試中,程序員總是把每一個(gè)子模塊看員總是把每一個(gè)子模塊看成一個(gè)黑箱,即通過(guò)只考成一個(gè)黑箱,即通過(guò)只考察是否執(zhí)行了正確的子模察是否執(zhí)行了正確的子模塊的方式來(lái)測(cè)試整個(gè)模塊。塊的方式來(lái)測(cè)試整個(gè)模塊。這樣,他可以先分別單獨(dú)這樣,他可以先分別單獨(dú)測(cè)試測(cè)試5個(gè)模塊,以考察每個(gè)模塊,以考察每個(gè)子模塊的工作是否正常。個(gè)子模塊的工作是否正常??偣残枰臏y(cè)試次數(shù)為:總共需要的測(cè)試次數(shù)為:18+45+28+38+43=172。10.隨著人們生活水平的提高,某城市家庭汽車擁有量迅速增隨著人們生活水平的提高,某城市家庭汽車擁有量迅速增
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