【最新】五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件

1、 按照文言文的節(jié)奏朗讀課文，讀通順課文，注意字詞間的停頓，背誦課文。引導(dǎo)按照文言文的節(jié)奏朗讀課文，讀通順課文，注意字詞間的停頓，背誦課文。引導(dǎo)學(xué)生借助注釋理解課文內(nèi)容，用自己的話講講這個故事，體會文中告訴我們的道理。學(xué)生借助注釋理解課文內(nèi)容，用自己的話講講這個故事，體會文中告訴我們的道理。自相矛盾自相矛盾教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入寓言故事大家談寓言故事大家談 寓言詩用假托的故事或者自然物的擬人手法寓言詩用假托的故事或者自然物的擬人手法來說明某個道理或者教訓(xùn)的文學(xué)作品。來說明某個道理或者教訓(xùn)的文學(xué)作品。寓言的寓言的身體身體：所講述的故事。：所講述的故事。寓言的寓言的靈魂靈魂：所給予人們的教

2、訓(xùn)。：所給予人們的教訓(xùn)。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入我來講寓言故事我來講寓言故事五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件題目解讀題目解讀 誰知道什么是矛？什么是盾呢？誰知道什么是矛？什么是盾呢？五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件題目解讀題目解讀矛：冷兵器時(shí)代用來進(jìn)攻的武器。矛：冷兵器時(shí)代用來進(jìn)攻的武器。盾：冷兵器時(shí)代用來防御的武器。盾：冷兵器時(shí)代用來防御的武器。自相矛盾：自己夸獎自己的矛和盾都非常好。自相矛盾：自己夸獎自己的矛和盾都非常好。五

3、年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 “ “書讀百遍，其義自見書讀百遍，其義自見”讓我們讓我們一起走進(jìn)課文開始讀書吧！一起走進(jìn)課文開始讀書吧！談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 認(rèn)真聽讀文章，讀準(zhǔn)字音，規(guī)范斷句，難讀的句認(rèn)真聽讀文章，讀準(zhǔn)字音，規(guī)范斷句，難讀的句子多讀幾遍。子多讀幾遍。感知內(nèi)容感知內(nèi)容五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件根據(jù)課本上的讀音和注釋，自讀課文：根據(jù)課本上的讀音和注釋，自讀課文： 1 1 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意將停頓讀準(zhǔn)確

4、。讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意將停頓讀準(zhǔn)確。 2 2 同桌互相聽讀，討論、修正讀得不準(zhǔn)確的字音同桌互相聽讀，討論、修正讀得不準(zhǔn)確的字音和不恰當(dāng)?shù)耐ｎD，把有疑問的地方畫出來。和不恰當(dāng)?shù)耐ｎD，把有疑問的地方畫出來。 3 3 老師示范讀。老師示范讀。朗讀感知朗讀感知五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件自相矛盾自相矛盾 楚人楚人/ /有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之吾盾之堅(jiān)，物堅(jiān)，物/ /莫能莫能/ /陷也。陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：又譽(yù)其矛曰：“吾矛吾矛之利，于物之利，于物/ /無不陷也。無不陷也?！被蛟唬夯蛟唬骸耙宰又宰又葑又埽稳?？

5、陷子之盾，何如？”其人其人/ /弗能應(yīng)也。夫弗能應(yīng)也。夫/ /不不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立?？上葜芘c無不陷之矛，不可同世而立。朗讀感知朗讀感知 聽老師再讀一遍！注意斷句。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件讀一讀多音字的音，比一比誰記得準(zhǔn)。夫人 丈夫夫夫（ff）/ /不可陷之盾與無不陷不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。之矛，不可同世而立。認(rèn)讀生字認(rèn)讀生字夫夫 f f句首發(fā)語詞，沒有意義，表示接下來要發(fā)表議論了。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 小組成員之間互相聽讀一遍朗讀，分別對同學(xué)的小

6、組成員之間互相聽讀一遍朗讀，分別對同學(xué)的朗讀情況提出評價(jià)。朗讀情況提出評價(jià)。朗讀感知朗讀感知 讀古文語速要慢，把握好停頓和語調(diào)，把文章讀熟。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 我們學(xué)習(xí)文言文，不只是讀得好，還要讀得懂。請我們學(xué)習(xí)文言文，不只是讀得好，還要讀得懂。請回憶一下我們學(xué)習(xí)文言文的方法有哪些呢？回憶一下我們學(xué)習(xí)文言文的方法有哪些呢？感知研讀感知研讀 關(guān)鍵是自讀自關(guān)鍵是自讀自悟，反復(fù)思考，不悟，反復(fù)思考，不得其解的時(shí)候再來得其解的時(shí)候再來尋求幫助哦！尋求幫助哦！五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 疏

7、通全文，理解大意。疏通全文，理解大意。感知研讀感知研讀自由結(jié)合小組根據(jù)注釋讀懂文意。自由結(jié)合小組根據(jù)注釋讀懂文意。將每個句子的意思連起來。將每個句子的意思連起來。整理這篇文言文的意思。整理這篇文言文的意思。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 楚人楚人/ /有鬻盾與矛有鬻盾與矛者者，譽(yù)之曰：，譽(yù)之曰：“吾（吾（ww）盾之堅(jiān)，）盾之堅(jiān)，物物/ /莫能莫能/ /陷也。陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物吾矛之利，于物/ /無不無不陷也。陷也。”感知研讀感知研讀“者者”是什么意思？是什么意思？這個楚國人在做什么呢？這個楚國人在做什么呢？“鬻盾與

8、矛鬻盾與矛”是什么意思呢？是什么意思呢？五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 原來是賣原來是賣“矛矛”和和“盾盾”的。那他是怎樣賣的呢？的。那他是怎樣賣的呢？感知研讀感知研讀譽(yù)之曰：譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物吾盾之堅(jiān)，物/ /莫能莫能/ /陷也。陷也。”“譽(yù)譽(yù)”是什么意思？他這叫賣里的意思你讀懂了嗎？是什么意思？他這叫賣里的意思你讀懂了嗎？他在夸耀他的盾牌說：他在夸耀他的盾牌說：“我的盾非常堅(jiān)固，沒有什么我的盾非常堅(jiān)固，沒有什么東西能刺破它。東西能刺破它?！蔽迥昙壵Z文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 他的盾這樣堅(jiān)固，

9、他的矛如何呢？那他是怎樣賣的呢？他的盾這樣堅(jiān)固，他的矛如何呢？那他是怎樣賣的呢？感知研讀感知研讀又譽(yù)其矛曰：又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物吾矛之利，于物/ /無不陷也。無不陷也。”他這叫賣里的意思你讀懂了嗎？他這叫賣里的意思你讀懂了嗎？他在夸耀他的矛戟說：他在夸耀他的矛戟說：“我的矛非常鋒利，沒有我的矛非常鋒利，沒有它不能刺破的東西。它不能刺破的東西?！蔽迥昙壵Z文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件感知研讀感知研讀盾盾：吾盾之堅(jiān)，物：吾盾之堅(jiān)，物/ /莫能莫能/ /陷也。陷也。矛：吾矛之利，于物矛：吾矛之利，于物/ /無不陷也。無不陷也。五年級語文下冊 第六單元

10、 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 這個賣家夸獎自己的這個賣家夸獎自己的“矛矛”和和“盾盾”這樣好，他太想把這樣好，他太想把東西賣出去了，可是大家來評一評這樣叫賣真的好嗎？東西賣出去了，可是大家來評一評這樣叫賣真的好嗎？課堂展示課堂展示五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 賣矛盾的人可是出了丑了呢？大家看賣矛盾的人可是出了丑了呢？大家看感知研讀感知研讀或或曰：曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？”有的人。有的人。如果用你的矛刺你的盾，會怎么樣呢？如果用你的矛刺你的盾，會怎么樣呢？五年級語文下冊 第六單元 1

11、5 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 關(guān)于賣矛盾的人的說辭你是關(guān)于賣矛盾的人的說辭你是怎樣看的？談一談自己的想法。怎樣看的？談一談自己的想法。課堂展示課堂展示五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 世上沒有牢不可破的盾，也沒有無堅(jiān)不摧的矛，片面的夸世上沒有牢不可破的盾，也沒有無堅(jiān)不摧的矛，片面的夸大了矛和盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)了前后互相抵觸的尷尬局面。大了矛和盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)了前后互相抵觸的尷尬局面。感知研讀感知研讀其人其人/ /弗能應(yīng)也。弗能應(yīng)也。那個人回答不上來了。那個人回答不上來了。為什么無言以對呢？為什么無言以對呢？你從中懂明你從

12、中懂明白了什么呢？白了什么呢？五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件夫不可陷之盾與無不陷之矛，夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。不可同世而立。課堂展示課堂展示 “立立”的意思解釋為的意思解釋為“存在、成立存在、成立”，那這句話告，那這句話告訴你的道理你理解了嗎？訴你的道理你理解了嗎？五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 小組合作理解課文意思：小組合作理解課文意思：課堂展示課堂展示體會文言文與現(xiàn)代文的不同。體會文言文與現(xiàn)代文的不同。小組內(nèi)交流重點(diǎn)字詞。小組內(nèi)交流重點(diǎn)字詞。出現(xiàn)組內(nèi)解決不了的問題，匯報(bào)給老師

13、。出現(xiàn)組內(nèi)解決不了的問題，匯報(bào)給老師。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 指導(dǎo)背誦課文指導(dǎo)背誦課文課堂展示課堂展示一句一句單句背誦，銜接全文。1 1理解意思進(jìn)行背誦，默背全文。2 2五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 不看課文，試著用自己的話說一說故事的內(nèi)容，講不看課文，試著用自己的話說一說故事的內(nèi)容，講這個故事給同學(xué)聽。這個故事給同學(xué)聽。練講故事練講故事故事的內(nèi)容要符合原文的意思。故事的內(nèi)容要符合原文的意思。不要遺漏故事情節(jié)。不要遺漏故事情節(jié)?？梢蕴砑幼约旱暮侠硐胂蟆？梢蕴砑幼约旱暮侠硐胂?。每個人都用講故事的語氣和語調(diào)每個人都用講故事的語氣和語調(diào)。講的故事要流利完整。講的故事要流利完整。五年級語文下冊 第六單元 15 自相矛盾教學(xué)課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 你有沒有在學(xué)習(xí)和生活中遇到或