小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《我們周?chē)目諝狻稰PT課件

1、 我們周?chē)目諝饩砰T(mén)學(xué)區(qū)只照小學(xué)九門(mén)學(xué)區(qū)只照小學(xué) 方莉方莉 體驗(yàn)活動(dòng)一：體驗(yàn)活動(dòng)一： 先把手放在鼻子前面，用先把手放在鼻子前面，用手掌對(duì)著鼻孔，感覺(jué)一下自手掌對(duì)著鼻孔，感覺(jué)一下自己的呼吸。再用你們剛才想己的呼吸。再用你們剛才想出的其出的其 它辦法感覺(jué)自己的它辦法感覺(jué)自己的呼吸。呼吸。 體驗(yàn)活動(dòng)二：體驗(yàn)活動(dòng)二： 請(qǐng)用手捏住鼻子，看看能請(qǐng)用手捏住鼻子，看看能堅(jiān)持多久？如果堅(jiān)持不住堅(jiān)持多久？如果堅(jiān)持不住就不要堅(jiān)持了。就不要堅(jiān)持了。體驗(yàn)活動(dòng)三：體驗(yàn)活動(dòng)三： 把手按在胸部，深吸一口把手按在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，反氣，再慢慢把氣呼出，反復(fù)做幾次，感覺(jué)一下吸氣復(fù)做幾次，感覺(jué)一下吸氣和呼氣時(shí)，胸部

2、和腹部的和呼氣時(shí)，胸部和腹部的變化。變化。一、證明空氣的存在如何證實(shí)袋子里有如何證實(shí)袋子里有空氣？空氣？ 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 1、注意實(shí)驗(yàn)安全。、注意實(shí)驗(yàn)安全。 2、明確分工，認(rèn)真觀、明確分工，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)記錄。記錄。實(shí)驗(yàn)一：空氣存在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱 空氣存在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法 1.將袋子上開(kāi)個(gè)小孔。2.小紙條放在開(kāi)口處?？吹浆F(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)二：空氣存在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱空氣存在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法1.將帶有空氣的袋子放入到水槽中。2.將袋子上開(kāi)個(gè)小孔?？吹浆F(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)三：空氣存在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱空氣存在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法把粉筆放入水中?？吹浆F(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論二、我們了解的空氣 結(jié)合自己的生活常識(shí)和對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解自己試著說(shuō)一說(shuō)？空氣：無(wú)色、無(wú)味、透明、無(wú)固定的形狀。應(yīng)用：生物離不開(kāi)，燃燒離不開(kāi)空氣應(yīng)用：生物離不開(kāi)，燃燒離不開(kāi)空氣三、比較水和空氣 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)無(wú)色、無(wú)味、透明、都會(huì)流動(dòng)，都無(wú)固定的形狀。生物都是離不開(kāi)。水：比較重、應(yīng)水：比較重、應(yīng)用方面用方面空氣：比較輕、生物呼吸空氣污染，等于慢性自殺！空氣污染