最新怎樣寫好技巧高考半命題作文

1、最新怎樣寫好技巧高考半命題作文半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點， 近幾年來， 一直是中 考作文的主要命題題型之一。 我們把命題人只命題目的一半或一大半， 先由考生按照要求將題目補充完整， 然后作文的命題形式叫做半命題 作文。不少同學(xué)以為半命題作文很好寫，其實不然。寫好半命題作文首先是補題，而有些同學(xué)不會補題，補題，不審 要求。如寫 我的快樂之源一題， 要求橫線上可填：讀書、 運動、助人、 樂觀，可有的同學(xué)另起爐灶，填上了與題意相悖的詞，女口煩惱、睡覺等。補題，不審自己。如感受 ，有的同學(xué)填了網(wǎng)上 生活，其實自己對網(wǎng)上生活，一知半解，不僅寫不好，還鬧出不 少笑話來。補題，不審材料。選擇的材料

2、粗糙，致使文章缺乏新意， 少真情實感。其實補題正是半命題作文給我們提供的優(yōu)勢，我們?yōu)?什么不發(fā)揮這樣的優(yōu)勢， 去開闊視野， 選擇那些自己感受最深的來寫 呢?只有補上一個好題目， 才有望思路順暢， 寫出情文并茂的作文來。補題千萬不可倉促草率，而要反復(fù)斟酌，仔細(xì)琢磨。反復(fù)琢磨已命好的半個題目。已命好的半個題目往往對我們作文 的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個命題的含義， 我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、 知識積累、 寫作特長將題目補全成一個自己有話可說且能說好的題目。比如永遠(yuǎn)的一題，題眼是永遠(yuǎn)，補題前我們就要斟酌一番，自己心頭夠得上一生銘記的到底是 什么。將自己頭腦中儲存的素材作一番細(xì)致

3、的排列、篩選，看看自己 最難以忘卻的人、事、物到底是什么?再追問一下自己， 這些人、事、 物為什么深深地烙在了記憶深處?經(jīng)過這樣反復(fù)琢磨，就能夠準(zhǔn)確把 握題意， 補上自己最熟悉的半個題目， 補上自己最能寫出新意的那半 個題目了。選擇有利于主旨開掘的題目。比如教會了我學(xué)語文一題，提 供了課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等可選擇的詞語， 應(yīng)該說每一個詞語補上后都能符合要求，都能表達(dá)積極、健康、昂揚 的主題，但是這一組詞語中，我們還要進(jìn)一步提煉出更有新意的、更 能體現(xiàn)時代要求的。如自然、社會、生活等就非常新穎，又符合學(xué)習(xí) 語文的規(guī)律，能平中出新、平中出奇。人們不是常說，語文學(xué)習(xí)的外 延與生活

4、的外延相等嗎?考同一道題，全靠補出稱心題。中考作文與平時作文不同，其中 一個顯著的區(qū)別就是同題寫作的人數(shù)眾寡懸殊。 由于全市考生一道題， 就必然造成補題上的嚴(yán)重疑似雷同的現(xiàn)象。而這一現(xiàn)象會給閱卷 老師帶來似曾相識燕歸來的感覺，勢必影響到作文的得分。怎樣避 免這種現(xiàn)象?前人曾說過：凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言者，掃之 不用;第二番來者，正語者，停之不用;第三番來者，精意也，方可用 之。之第三番來者就是根據(jù)題意反復(fù)挑選的精語。具體做法就 是：在考場上，當(dāng)你讀完半個題目，馬上就能想到的題目，或稍加 思索后想到的那個題目，都必須毫不吝惜的去之不用。而應(yīng)該靜下 心來，思考個三、五分鐘，自我掂量一下，自我

5、估測一下，自己要寫 的題目別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的。一定要選擇最能突 出自己的體驗，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的精彩的題目，補題時還要考慮自 己最擅長寫的文體。當(dāng)然，要求中如果有文體限制，就必須按文體特點來補題。如果 是文體不限的，就要結(jié)合自己的寫作特長將題目補全。 如告訴你 為題，能補出記敘類、說明類、甚至是議論類文體的題目。至于補上 哪一類則是半命題作文靈活性的體現(xiàn)，是題目賦予你的選擇權(quán)，但 一旦你選擇了某種文體，就必然要接受該文體的制約。作為考生必須有文體意識， 選擇自己所擅長的文體來作文。 如果 你的形象思維發(fā)達(dá)，善于記敘描寫，可選擇記敘文;如果你的有關(guān)知 識比較豐富，長于說明事物事理，可選擇說明文;如果你的邏輯思維 見長，善于說理議論，可選擇寫議論文。要注意的是，記敘文當(dāng)以敘 述描寫為主，那精當(dāng)?shù)淖h論，只是點睛之筆;說明文當(dāng)以介紹為準(zhǔn)， 必須把說明對象的特征介紹準(zhǔn)確， 還要正確使用說明方法， 議論文當(dāng) 以論證為要，以敘代議的毛