第二節(jié)世界經(jīng)濟(jì)大國教案

1、第二節(jié) 世界經(jīng)濟(jì)大國-美國導(dǎo)入新課導(dǎo)語：同學(xué)們，你們知道目前世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的是哪個國家嗎？生：美國師：對，今天我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，透過美國了解美洲的自然風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和人們的生活風(fēng)俗等。創(chuàng)設(shè)情景：下面，請大家先欣賞一段短片，注意觀察，等一下我們要進(jìn)行搶答比賽（美國的由來片段）看看哪個同學(xué)對美國了解得最多，好不好？生：回答師：你知道美國國旗的含義嗎？（美國國旗左上角藍(lán)色星區(qū)內(nèi)，一共有50顆白色五角星，他們分別代表著美國現(xiàn)在的50個州，星區(qū)以外有13道紅白相間的條紋，他們又代表美國建國時的13個州）過渡：這50個州是怎樣分布的呢？請同學(xué)們看世界行政區(qū)劃圖。一、 板書：領(lǐng)土組成這是什

2、么地方？。美國的國土組成：由本土 個州和 特區(qū)，以及兩個海外州 、 組成 。 二、板書：移民國家?guī)熜〗Y(jié)：對，下面，再請大家看一段錄像（播放美國街頭游行隊伍錄像片段），想一想在美國的普遍居民中，都有哪些膚色的人？這說明了什么問題？（有白種人、黑種人、黃種人，說明美國是一個由各種人種構(gòu)成的移民國家） 邊小結(jié)：美國建國只有200多年，居民都是由各大洲移入的，所以說美國是一個移民國家。2、你所熟悉的美國名人中，哪些人是其他國家或大洲移民的后裔？（出示幻燈片黑種人：科比）師：這是美國職業(yè)藍(lán)球隊員科比，美國的黑人大多是從非洲被販賣的奴隸的后裔。（出示幻燈片白種人華盛頓）師：他是美國第一任總統(tǒng)華盛頓，他是白

3、色人種，在美國居住的白色人種是15世紀(jì)末從歐洲各國遷移過去的。（出示黃種人李小龍）師：從剛才的這組圖片上，我們再次看到了美國是移民大國，這些移民的人口增長速度很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了本國人口，3、請同學(xué)們看“美國人種構(gòu)成圖”，看看在美國哪個種族的人口最多？（白種人占84%，最多；黑種人占13%，其他占7%）4、情景教學(xué)過渡：那么近年來，在美國的墨西哥人數(shù)迅速增加，你知道是什么原因嗎？請同學(xué)們分組討論，選擇正確的答案。小結(jié)：除墨西哥以外，還有很多國家的人們移民到美國去，為美國的經(jīng)濟(jì)帶來了活力。那么有沒有我們?nèi)A人呢？請同學(xué)們閱讀屏幕上的資料。邊講解：我們?nèi)A人也為美國的發(fā)展做出了具大的貢獻(xiàn)。三、 發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)

4、（一）高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)下面請同學(xué)們看大屏幕（出示“2000年部分發(fā)達(dá)國家GDP比較圖”“2000年部他發(fā)達(dá)國家人均GDP比較圖”）講解：通過比較我們看到，GDP總量居世界第一位的是哪個國（美國），人均GDP居第一位的是哪個國家（日本），第二位呢？（美國），說明美國是世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，其實在美國從事科學(xué)研究的科學(xué)家和工程師的人數(shù)，比日本、德國和法國三國的總和還要多。美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在它的農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了現(xiàn)代化。 師問：同學(xué)們，現(xiàn)在肚子餓不餓呀，有沒有吃過麥當(dāng)勞，麥當(dāng)勞的總店是哪里呀，里面有什么主食呀？漢堡包，是用什么做的呀，小麥，那么美國的小麥分布在哪里呢。（二）典型的現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)導(dǎo)語：要了解美

5、國的農(nóng)業(yè)狀況，首先了解美國的氣候條件和地形條件，也就是自然條件。你們還記得影響氣候的因素有哪些嗎？（海陸位置、緯度位置、地形因素）1、板書：優(yōu)越的自然條件（1）優(yōu)越的地理位置展示世界政區(qū)圖。請看大屏幕，說出美國所處的半球，周圍的海洋，所處的海陸位置、鄰近的國家海陸位置（美國位于西半球，東臨大西洋、西臨太平洋，南面是墨西哥和墨西哥灣，北鄰加拿大，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?。）緯度位置同學(xué)們繼續(xù)讀圖，看這條線，這是什么線（北回歸線），因此美國大部分屬于五帶中的什么帶？（北溫帶），阿拉斯加州大部分位于哪個溫度帶？（北寒帶），夏威夷，位于北回歸線附近太平洋中部，屬熱帶。那么，美國是跨（幾個帶）因此，美國是一

6、個地跨熱、溫、寒三帶的國家。（2）、氣候條件好展示美國的氣候圖下面請同學(xué)看美國氣候圖。引導(dǎo)：美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，三面環(huán)海，對氣候影響非常大，大家觀察圖，看看美國有哪些氣候類型。（3）平原面積廣大展示美國的地形圖。問：美國的地形有什么特點(diǎn)？哪種地形面積最大？（東部是山地，中間為平原、西部為山地，平原面積最大，占全國總面積的一半）繼續(xù)讀圖，河、湖眾多這里還分布著五大連湖，世界第四長河密西西比河。小結(jié)：由緯度位置、海陸位置和河湖分布、以及地形情況，可以推測到美國光熱資源、水資源、耕地資源豐富，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件。因此，美國的農(nóng)業(yè)早已實現(xiàn)現(xiàn)代化，其主要表現(xiàn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化、機(jī)械化的程

7、度高。生物、化學(xué)等科技成果被廣泛地運(yùn)用到生產(chǎn)過程中。3、農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)：機(jī)械化過渡：美國為農(nóng)業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法。展示圖片：下面請看這一組圖片（出示農(nóng)業(yè)機(jī)械化圖片）師：這一組圖片我們看到美國采用收割機(jī)收割小麥、飛機(jī)噴灑農(nóng)藥、科學(xué)家進(jìn)行生物研究。展示材料：美國從事農(nóng)業(yè)人口，不到全國總?cè)丝诘?，卻耕種了世界10的耕地。在美國，一個農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。問：以上資料說明了什么問題?（小結(jié)：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機(jī)械化，效率高，產(chǎn)量大。）過渡：美國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)化代還有另一個特點(diǎn)就是生產(chǎn)的專門化，就

8、是根據(jù)各地不同的自然條件和市場需要，分為若干個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，專門生產(chǎn)一種或幾種農(nóng)、畜產(chǎn)品。請同學(xué)們看書本58頁農(nóng)業(yè)分布圖，（看圖）我想請大家在屏幕上做拼圖游戲，完成美國農(nóng)業(yè)帶分布圖。小結(jié)：農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)的專門化其優(yōu)越性表現(xiàn)：（1）能充分利用自然條件，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢（2）大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)（3）實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化管理這種農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)為：生產(chǎn)效率高，產(chǎn)量大；缺點(diǎn)為有時生產(chǎn)過剩過渡：好，同學(xué)們完成得很好，以乳畜帶和小麥區(qū)為例，玉米帶的分布留給學(xué)生思考小結(jié)，美國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點(diǎn)？有什么好處？（地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))。好處是：能充分利用不同地區(qū)的自然條件，便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。）過渡：想一想我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否可以像美國一樣實行專業(yè)化和機(jī)械化？請同學(xué)們看下面的表格可以看出，我國只能實現(xiàn)半機(jī)械化。鋪墊：美國不僅利用優(yōu)越的自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展了農(nóng)業(yè)，還利用豐富的自然資源建立了強(qiáng)大的工業(yè)。工業(yè)的知識我們下節(jié)課再講。四，小結(jié)板書：第二節(jié)世界經(jīng)濟(jì)大國美國領(lǐng)