小班年級組安全計劃

1、竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除小班年級組安全計劃篇一：小班年級組安全工作總結小班年級組安全工作總結安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重， 我們小班小班年級組的全 體工作人員將安全工作當作頭等大事來抓， 年級組的全體人員對安全 工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教 工作的基礎。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依 據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃， 對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)總結如下：一、班級人員做好安全自查工作幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個 健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢

2、 查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、 床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座 告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺 放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方， 以便教師觀察控制；對教室里物 品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼 兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。 此外，每個班級在孩子來園 時，老師們都要認真檢查幼兒情況：一看指甲，如指甲很長馬上幫助 剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除如 有異樣

3、馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的 玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安 全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。做好離 園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育， 保證幼兒在園安全。二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生在日常生活中，我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參 與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱 患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之 中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經(jīng)過我們 的細心教導，也比以前懂得保護自己了。同時帶幼兒參觀

4、幼兒園的安 全宣傳欄，了解110、120、119等安全電話的用途，擴展孩子的安全 知識，提高孩子的安全意識。三、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)安全教育用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā) 生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如 ”哪些東西很危險”這樣對 嗎”你知道一些特殊的電話嗎？ ”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自 己對安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。四、做好家長的安全工作家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的 教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在節(jié)假日中我們會給 家長發(fā)

5、溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合 好幼兒園做好安全防范工竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除作。讓家長配合班級安全教育活動的開展， 告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。五、觀看關于安全教育書籍利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，通過游戲和通過家園欄、 班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級教育成員堅信，只要我 們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛

6、心、耐心 和責任心，換取每個家長的放心。篇二：小班下學期年級組計劃小班年級組計劃一、情況分析：上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期小班組將 繼續(xù)以幼兒園教育指導綱要為指導，根據(jù)幼兒園園務計劃以及小 班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切 結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促 進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。以幼兒園教科研計劃為指導，以促 進教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標，以多種形式的保 育、教育、教研活動為契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行 動的轉變。竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除幼兒現(xiàn)狀分析：小班的孩子各方面發(fā)展較上

7、學期有很大提高，但還不夠完善。本學期 是小班第二學期，我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與良好的 傾聽習慣。培養(yǎng)幼兒說完整句的習慣，提高幼兒語言表達能力等。教師現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：我們小班年級組有三個班級，6名教師。各位老師都有較好的教學經(jīng)驗，在班級管理上具備一定的能力。弱勢：業(yè)務能力方面還存在著方法老套等不足現(xiàn)象。二、主要目標：1建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。2.加強年級內(nèi)教師對園本課程的研究，提高年級組教師的教育教學 質量。3.組織年級組內(nèi)教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積 極性。三、具體措施：1制定計劃。制定適宜本年級幼兒的發(fā)展目標、 良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有 合理

8、的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動 安排，擬訂符合本年級組幼兒的活動常規(guī)。2.開展同課異構活動”。針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，集體備課、輪流執(zhí)教、全體評析, 調動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育 機制與實踐竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除能力，還可以此提高教師設計、研究方案的能力。3.開展讀書活動。我們將認真開展讀書學習活動，提高閱讀質量，在年級組中形成良好 的讀書氛圍。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分 享。把被動的讀書逐漸轉化為內(nèi)在的需要， 以此指導教師的教學實踐 技能，提高專業(yè)水平。4.加強團隊合作。我們將發(fā)揮團隊合作精神，

9、在年級組中形成交流分享，互動反思的良 好氛圍。集體備課時協(xié)商好各個活動的準備工作； 遇到教育教學中的 問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工 作所取得經(jīng)驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助開展公開活動的教師 反思教學活動中的得與失。5.做好安全工作。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展， 小班本學期將積極開展安全主題教 育活動，為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面 發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。6.做好家園聯(lián)系工作。本學期每班繼續(xù)開展每周周小結活動，開好家長會。辦好家園立交橋, 做好日常的家園交流工作，做到 真心、熱心、耐心、細心”。四、逐月工作安排: 二月份1各班整理環(huán)境、做好迎接幼兒的各項準備工作；2.加強幼兒常規(guī)教育；3.制定各種計劃。竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除三月份1加強春季防病工作，做好消毒、衛(wèi)生工作；2.開展三八愛媽媽”主題教育活動；