七年級下冊語文名著默寫訓(xùn)練試題及答案

1、七年級下冊語文 名著默寫訓(xùn)練試題及答案一、部編七年級語文下冊 名著默寫（ 根據(jù)課文默寫古詩文。（ 1 ）楊花榆莢無才思， 。（韓愈晚春）（ 2 ）周敦頤愛蓮說中描寫蓮花身處不良環(huán)境，卻纖塵不染、不隨世俗、潔身自愛、天真自然和不顯媚態(tài)的精神品質(zhì)的句子是， 。（ 3 ）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。（陸游游山西村）（ 4 ） ，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（ 5 ）請默寫王安石的登飛來峰全詩。， 【答案】 （ 1 ）惟解漫天作雪飛（ 2 ）予獨愛蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖（ 3 ）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村（ 4 ）商女不知亡國恨（ 5 ）飛來山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見日升；不畏浮

2、云遮望眼；自緣身在最高層【解析】 【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“惟、漫、淤泥、染、濯、漣、疑、柳暗、畏、遮”等字詞容易寫錯。故答案為： 惟解漫天作雪飛； 予獨愛蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖； 山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村； 商女不知亡國恨； 飛來山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見日升；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層【點評】本題考查 的是古詩詞和古文的背誦和默寫。做題時要讀懂該題目，不要張冠李戴，混淆了所背的內(nèi)容，在平時學(xué)習(xí)時要注意積累，理解詩句的意思，要注意不能出現(xiàn)錯別字，不漏字，不添

3、字。（ 讀下列句子，將空缺處的詩文原句寫在橫線上。（ 1 ）念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺歌）（ 2 ） ，吟鞭東指即天涯。（龔自珍己亥雜詩）（ 3 ） ，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游游山西村）（ 4 ）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）（ 5 ）望岳中蘊含勇于攀登、積極進取精神的詩句是：“ ，。 ”（ 6 ）泊秦淮中諷喻統(tǒng)治者醉生夢死，荒謬誤國的詩句是： “ ， 。 ”（ 7 ）陋室銘中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是： “，。 ”【答案】 （ 1 ）獨愴然而涕下（ 2 ）浩蕩離愁白日斜（ 3 ）簫鼓追隨春社近（ 4 ）自緣身在最高層（ 5 ）會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。?6 ）商女不知亡國恨；隔江猶

4、唱后庭花（ 7 ）苔痕上階綠；草色入簾青【解析】 【分析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“愴 ”“簫 ”“緣 ”的書寫。故答案為： 獨愴然而涕下 浩蕩離愁白日斜 簫鼓追隨春社近 自緣身在最高層 會當(dāng)凌絕頂； 一覽眾山小 商女不知亡國恨； 隔江猶唱后庭花 苔痕上階綠； 草色入簾青【點評】此題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力?；卮鸫祟愵}目時，一定要認真書寫，避免出現(xiàn)錯別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確。此題中注意“愴 ”“簫 ”“緣 ”的書寫。3 古詩文默寫（ 1 ） ，寒光照

5、鐵衣。（民歌木蘭詩）（ 2）楊花榆莢無才思， 。（韓愈晚春）（ 3 ） ，關(guān)山度若飛。（民歌木蘭詩）（ 4 ）獨坐幽篁里， 。（王維竹里館）（ 5 ）脫我戰(zhàn)時袍， 。（民歌木蘭詩）（ 6 ） ，雙袖龍鐘淚不干。（岑參逢入京使）（ 7 ）木蘭詩中描寫木蘭戰(zhàn)后的女兒情態(tài)互文句是： ， 。（ 8 ）李白春夜洛城聞笛一詩中，詩人聽到折楊柳曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句 : ， 。【答案】 （ 1 ） 朔氣傳金柝（ 2 ）惟解漫天作雪飛（ 3 ）萬里赴戎機（ 4 ）彈琴復(fù)長嘯（ 5 ）著我舊時裳（ 6 ）故園東望路漫漫（ 7 ）當(dāng)窗理云鬢；對鏡貼花黃。（ 8 ）此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情【解析

6、】 【分析】根據(jù)平時對詩詞名句的積累答題，注意 “朔、柝、惟、戎、嘯、著、貼容易寫錯。故答案為： 朔氣傳金柝； 惟解漫天作雪飛； 萬里赴戎機； 彈琴復(fù)長嘯； 著我舊 時裳；故園東望路漫漫；（7）當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃；（8）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！军c評】本題考查對詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要 注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。對于 結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才 能準(zhǔn)確地判斷。4 .根據(jù)提示填寫詩句。(1) ,彈琴復(fù)長嘯。(王維竹里館)(2)此夜曲中聞?wù)哿?。(李

7、白春夜洛城聞笛)(3)逢入京使以捎口信的典型細節(jié)來傳達思鄉(xiāng)之情的詩句是: ,O(4)木蘭詩中概括戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是 ： , 。(5)愛國主義精神是一個永恒的主題，請從你收集的詩文中，寫出一句表現(xiàn)愛國思想的詩句: , ?！敬鸢浮?(1)獨坐幽篁里(2)何人不起故園情(3)馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安(4)將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸(5)人生自古誰無死；留取丹心照汗青【解析】【分析】根據(jù)平時對詩詞名句的積累默寫，注意 篁、園、汗故答案為：獨坐幽篁里；何人不起故園情； 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安；將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸；人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！军c評】此題考查默寫古詩文名句

8、的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名 篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正 確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各 類題目的考查。5 .古詩文名句默寫。(1) ，彈琴復(fù)長嘯。(王維竹里館)(2) 故園東望路漫漫， 。(岑參逢入京使)(3) ，惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春)(4)民歌木蘭詩中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：(5)愛國，是詩歌常見的主題。請你默寫出以愛國為主題的古詩名句(連續(xù)的兩句):O【答案】 (1)獨坐幽篁里(2)雙袖龍鐘淚不干(3)楊花榆莢無才思(4)將軍百戰(zhàn)

9、死；壯士十年歸（ 5 ） 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 了卻君王天下事，贏得生前身后名。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！窘馕觥?【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。此題要注意“篁 ”“ 莢 ”“ 龍鐘 ”等字詞的書寫。故答案為： 獨坐幽篁里 雙袖龍鐘淚不干 楊花榆莢無才思 將軍百戰(zhàn)死、壯士十年歸 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 了卻君王天下事，贏得生前身后名。

10、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。兵?！军c評】 此題考查學(xué)生對詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到 “三不 ” ：不漏字、不添字、不寫錯別字。直接性默寫，根據(jù)提示寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行分析。需要注意“篁 ”“ 莢 ”“ 龍鐘 ” 的寫法。6 古詩文默寫 水何澹澹， 。（曹操觀滄海） 峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌） 正是江南好風(fēng)景， 。杜甫江南逢李龜年） 狼亦黯矣，而頃刻兩斃， ，止增笑耳。（蒲松齡狼） 同樣是詠秋，劉禹錫秋詞中的 “ 寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠天凈”沙秋思中的 “ ，則寫盡了秋天的肅殺之氣?！?諸葛

11、亮誠子書中寫 “學(xué)”與 “志”的關(guān)系的句子是： ， 。 論語十二章中，表明興趣對于學(xué)習(xí)的重要性的句子是： ， 【答案】 山島辣峙；影入平羌江水流；落花時節(jié)又逢君；禽獸之變詐幾何哉；晴空一鶴排云上；枯藤老樹昏鴉；非學(xué)無以廣才；非志無以成學(xué)；知之者不如好之者；好之者不如樂之者【解析】 【分析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。 “辣、峙、羌、禽、獸、詐藤”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案為：山島辣峙；影入平羌江水流；落花時節(jié)又逢君；禽獸之變詐

12、幾何哉；晴空一鶴排云上；枯藤老樹昏鴉；非學(xué)無以廣才；非志無以成學(xué)；知之者不如好之者；好之者不如樂之者【點評】名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時，注意效率；二要動口更要動手，關(guān)鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結(jié)合，加強理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含 義，圈點勾畫，邊誦邊寫。7 古詩文默寫（ 1 ）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的一項是（ ）A.四十而不惑，五十而耳順，六十而知大命。B.秋風(fēng)吹散馬啼聲，山入潼關(guān)不解平。C.強欲登高去，無人送酒來，遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。D.可憐半夜虛前席，不問蒼生問鬼神。（ 2 ）

13、根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答） 深林人不知， 。（王維竹里館） ，儉以養(yǎng)德。（諸葛亮誠了書） 峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌） ，切問而近思，仁在其中矣。（論語十二章） 此夜曲中聞?wù)哿?。（李白春夜洛城聞笛） ，青草池塘處處蛙。（趙師秀約客）（ 3 ）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。明月寄相思，千里傳真情。蘇軾在水調(diào)歌頭中以月寄情，表達對遠方親人的美好祝愿“ ， ”；李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中借月抒懷，表現(xiàn)對被眨友人的牽掛“ ， ” ?！敬鸢浮?（ 1 ） C,D（ 2 ） 明月來相照； 靜以修身； 影入平羌江水流； 博學(xué)而篤志； 何人不

14、起故 園情； 黃梅時節(jié)家家雨（ 3 ） 但愿人長久；千里共嬋娟； 我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查詩詞文章字形。A.六十而知天命。B.秋風(fēng)吹散馬蹄聲。故選CD。（2） （3）詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注 意：平羌、博、篤志、故園、嬋娟、夜郎。故答案為： C D 明月來相照； 靜以修身； 影入平羌江水流； 博學(xué)而篤志； 何人不起故園 情； 黃梅時節(jié)家家雨 但愿人長久，千里共嬋娟； 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難

15、寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。8 多讀多背經(jīng)典詩文是提高語文素養(yǎng)的有效途徑之一。請工整、規(guī)范地默寫古詩文名句。（1）枯藤老樹昏鴉， ,古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠天凈沙秋思）（ 2 ）樹木叢生， 。 ，洪波涌起。（曹操觀滄海）（ 3 ）李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中“， ” 使本來無知覺的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味。（ 4 ）把王灣次北固山下默寫完整。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！敬鸢浮?（ 1 ）小橋流水人家（ 2 ）百草豐茂；秋風(fēng)蕭瑟（ 3 ）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西（ 4 ）客路青山外；行舟綠水前；潮平兩岸闊；

16、風(fēng)正一帆懸【解析】 【分析】詩詞默寫要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：茂、蕭瑟、夜郎、潮。故答案為： 小橋流水人家 百草豐茂 ， 秋風(fēng)蕭瑟 我寄愁心與明月 ， 隨君直到夜郎西 客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊 ， 風(fēng)正一帆懸 。【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。9 綜合探究：神話故事。課堂上，老師講道： “夸父為了讓大地永遠充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽，最終渴死于途中。所以， 夸父逐日 表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英

17、勇頑強的精神。 ”小明小聲嘀咕道： “追趕太陽？夸父太不自量力了。 ”老師接著講： “女媧煉五色石補天，表現(xiàn)了她改造天地的氣魄和大無畏的斗爭精神。 ”小明又嘀咕道： “天怎么補？這分明是假的嘛！ ”（ 1 ）分別寫出你所知道的中國神話、外國神話各兩個。中國神話： 、 。外國神話： 、 。（ 2 ）我國開展的月球探測工程被命名為 “嫦娥工程” ，你知道這個名字跟哪個神話故事有關(guān)嗎？這樣命名好在哪里？（ 3 ）小明認為夸父逐日是不自量力的，女媧補天的故事是假的，你是怎么認為的？請你談?wù)剬ι裨挼睦斫?。【答案?（ 1 ）精衛(wèi)填海；后羿射日；普羅米修斯盜火；潘多拉的盒子（ 2） “嫦娥奔月 ” 。這個

18、名字寄托了中國人民數(shù)千年來的飛天夢，表達了中國人對登上月球的向往；極具中國特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢想。（ 3 ）神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認識和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來看待、評價神話。【解析】 【分析】（ 1 ）根據(jù)平時對神話故事的積累答題，注意區(qū)別中國的外國的神話故事。（ 2）由 “嫦娥 ”二字可以看出這個名字和 “嫦娥奔月 ”的神話故事有關(guān)。命名的好處應(yīng)結(jié)合這 個神話故事的內(nèi)容和 “嫦娥工程 ”的作用以及其身上寄托的中國人的夢想進行分析。（ 3）中國神話的特點是： 想象力強，題材廣泛。神話是古代人

19、民馳騁他們奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多樣化的特色。表面看起來很荒誕，實質(zhì)樸素、真實、生動。 故事性強，情節(jié)具有濃厚的浪漫主義色彩。如后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人與制陶有關(guān)，把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。 主人公性格鮮明，能力大多不平凡。主人公大多是原始社會里的勞動英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對的超自然力或敵對的人類集團加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動超凡的。答題時應(yīng)結(jié)合神話特點進行分析，并要把神話和科學(xué)進行簡單的比較分析。故答案為： 精衛(wèi)填海 后羿射日 普羅米修斯盜火潘多拉的盒子 “嫦娥奔月” 。這個名字寄托了中國人民數(shù)千年來

20、的飛天夢，表達了中國人對登上月球的向往；極具中國特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢想。 神話往往充滿夸張、虛構(gòu)、想象和幻想，它是古代先民的認識和愿望的理想化，體現(xiàn)了古代先民探索自然、征服自然的頑強意志，因此不能單純以現(xiàn)代科學(xué)的眼光來看待、評價神話?！军c評】 本題考查對神話的積累。答題時只需從根據(jù)積累作答即可。 本題考查知識積累及運用能力。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心，這樣的題，既要有一定的積累，還需要關(guān)注當(dāng)代中國經(jīng)濟、國防、航天等的發(fā)展，才能準(zhǔn)確把握題意，正確答題。 本題考查對神話特點的理解和分析能力。神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對超能力的崇拜、斗爭及對理想追求及文

21、化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進行創(chuàng)作的不朽源泉，對后世影響深遠。神話并非現(xiàn)實生活的科學(xué)反映，而是由語遠古時代，人類開始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的。10 用課文中的語句回答下面的問題。（ 1 ）文中點明狼假裝睡覺的神態(tài)的句子是： 。（ 2 ）文中點明狼假裝睡覺的目的的句子是： 。（ 3）文中描寫 “徑去 ”之狼動作及心理活動的句子是： 。（ 4 ）文中發(fā)表評論、點明主旨的句子是： ?！敬鸢浮?（ 1 ）目似瞑，意暇甚（ 2 ）蓋以誘敵（ 3 ）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（ 4 ）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳

22、【解析】 【分析】該題考查的是古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。（ 1 ）目似瞑，意暇甚（注意 “暇”的書寫）(2)蓋以誘敵（ 3) 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也(注意 隧”的書寫)(4)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳故答案為：目似瞑，意暇甚；蓋以誘敵；一狼洞其中，意將隧入以攻其后也；禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳【點評】做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解詩 句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，

23、完成該題應(yīng)不 是難事。11 .綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)完鄉(xiāng)愁，你班決定開展一次以剪不斷的鄉(xiāng)愁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加。(1)【我薦鄉(xiāng)愁詩】將你收集到的表達思鄉(xiāng)愁緒的詩句推薦給大家。(要標(biāo)明詩句作者及其所在詩詞標(biāo)題)(2)【我當(dāng)模仿秀】仿照例句，將下列句子補充完整。鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，在別離后夢縈魂牽；鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，在歲月中永不老 去；鄉(xiāng)愁是。(3)【我來說理由】有人認為寫鄉(xiāng)愁”來表達熱愛祖國的主題是一種消極的表現(xiàn)，你贊同這種看法嗎？為什么？【答案】(1)春風(fēng)又綠江南岸;明月何時照我還;北宋王安石泊船瓜洲;舉頭望明月;低頭思故鄉(xiāng);唐李白靜夜思（2）（鄉(xiāng)愁是）一張窄窄的船票，在期盼

24、中載滿離情（3）不贊同。是否消極，要結(jié)合時代背景來分析。在作者生活的年代里，不可能用更激進 的手段來統(tǒng)一祖國，只能用詩歌來表達自己對家鄉(xiāng)的懷念，是一種真情的流露，所以應(yīng)值 荷 IW7E?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題要注意根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息點篩選符合要求的詩句即可。比如：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。北宋 王安石泊船瓜洲 舉頭望明月，低 頭思故鄉(xiāng)。唐 李白靜夜思（2）本題旨在考查學(xué)生表達能力，通過題中所給的材料， 將自己想說的話用合適的語言表達出來，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi) 容只要合理即可。如：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，在別離后夢縈魂牽；鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，在歲月中永不老去；鄉(xiāng)愁是 （鄉(xiāng)愁是）一張窄窄的船票，在期盼中