二級(jí)人力資源管理師考試心得4篇

1、二級(jí)人力資源管理師的考試分為理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷考試的方式。下面是帶來的二級(jí)人力資源管理師考試心得體會(huì)，歡送查看。二級(jí)人力資源管理師考試心得體會(huì)范文11、熟讀教材、多做筆記、經(jīng)?？偨Y(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之后，一定要每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，根據(jù)每位學(xué)習(xí)者的能力不同，有方案地閱讀教材，但教材至少要通讀三遍以上，在通讀教材的根底上做好標(biāo)記以及記筆記，每周對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)簡單的回憶總結(jié)。另外，每個(gè)模塊至少要掌握兩個(gè)相關(guān)的案例分析，案例分析題不要局限于教材上的，學(xué)校老師發(fā)的案例分析更具有代表性與及時(shí)性，進(jìn)行案例分析時(shí)一定要聯(lián)系教材，把要點(diǎn)理清楚后牢記，在考試時(shí)先寫出

2、要點(diǎn)，再聯(lián)系平時(shí)的掌握情況進(jìn)行發(fā)揮的話，比擬容易得高分。2、良好的學(xué)習(xí)方法起到事半功倍的作用除了通讀教材之外，為了掌握考試出現(xiàn)頻率比擬高的內(nèi)容，可以把每一篇的重要程度按照點(diǎn)、線、面的形式，對(duì)每一篇進(jìn)行了層次性的分解。所謂的點(diǎn)就是一點(diǎn)，所謂的線是由兩點(diǎn)構(gòu)成，所謂的面是由三點(diǎn)構(gòu)成。這樣就可以地把每一篇清晰地層次性分解了，每一篇找出一個(gè)重重點(diǎn)、兩個(gè)次重點(diǎn)、三個(gè)重點(diǎn)。關(guān)于這些內(nèi)容的層次性分解可以在上課時(shí)仔細(xì)聽老師的建議，小編認(rèn)為每一篇的【流程局部】往往都是重中之重，這個(gè)務(wù)必要掌握。3、上課效果自學(xué)很多人由于種種原因限制不能參加學(xué)習(xí)，認(rèn)為自學(xué)能力強(qiáng)不去上學(xué)也能參加考試，單就大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來說，這種想法

3、不成熟。在上課時(shí)，老師的指導(dǎo)往往都很具有針對(duì)性，對(duì)每一篇的思路也理得比擬清晰，很多關(guān)于考試的信息又有及時(shí)性，這些單靠自學(xué)是無法到達(dá)的。除此之外，在上課時(shí)入如果能夠認(rèn)識(shí)很多同行業(yè)的同學(xué)，這對(duì)每個(gè)人來說是不可多得的“財(cái)富。在信息交流如此興旺的時(shí)代，建立同學(xué)群相互溝通有無，會(huì)防止自己在工作中走很多彎路。每次上課之前的預(yù)習(xí)以及課后的回憶復(fù)習(xí)也不要遺漏，預(yù)習(xí)后再去上課的話，上課效果會(huì)意想不到的大，上課后趁熱打鐵及時(shí)復(fù)習(xí)，會(huì)進(jìn)一步使掌握的內(nèi)容印在腦海里。以上的學(xué)習(xí)方法，考生可以根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，最終找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方式!二級(jí)人力資源管理師考試心得體會(huì)范文2時(shí)間過得飛快，還有11天就要上戰(zhàn)場

4、了，考前除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，不要有其他的想法，因?yàn)?級(jí)的通過率全國平均水平只有25%-35%.那么2級(jí)的通過率為什么這么低了， 原因我總結(jié)有以下幾方面：1、首先是個(gè)人的思想不太重視，以為考前報(bào)報(bào)佛腳，靠老師押押題目，或者考試時(shí)做點(diǎn)“小動(dòng)作就萬事大捷了，除不知，考試涉及到的書本太多，而且時(shí)間又緊，你要是對(duì)書本不非常熟悉的話，就是給你開卷考試，也不會(huì)通過的;2、考試的答案缺少嚴(yán)格意義上的唯一，在我所做的選擇題目中間很多項(xiàng)選擇標(biāo)準(zhǔn)答案就是錯(cuò)誤的，100題里面平均有5個(gè)答案就是錯(cuò)的，這就給想得到高分設(shè)置障礙;3、考試的題目有一定的難度，考試考的好細(xì)，有很多在書本上屬于一、(1)下面的也要記好;我統(tǒng)計(jì)一下

5、，書本上涉及到這方面記憶知識(shí)點(diǎn)有552個(gè);另外，我發(fā)現(xiàn)2級(jí)的考試除了書本外，還有相當(dāng)?shù)木植渴?、3級(jí)書本上的，比方今年上半年的組織機(jī)構(gòu)圖表題實(shí)際上是4級(jí)課本的，還有20分是?根底知識(shí)?上的，那上面的“公文、計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)法再加?職業(yè)道德?及其綱要都是考試的內(nèi)容;4、答案的迷糊性，整個(gè)書本的知識(shí)體系不統(tǒng)一，相互滲透，不同級(jí)別的教材之間，章節(jié)之間，關(guān)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可能都有講述，但是在意思上表示不一定一致，這也就增加了答案的迷糊性，比方：人力資源費(fèi)用工程和人工本錢費(fèi)用就要好好區(qū)別;5、大量的方法之間的優(yōu)缺點(diǎn)一定要好好記憶，如績效考核的方法、崗位評(píng)價(jià)的方法、培訓(xùn)的方法、招聘的方法、都要好好記憶，而且這上

6、面最容易出現(xiàn)多項(xiàng)選擇題和改錯(cuò)題目;6、由于大家都是在職人員，時(shí)間很有限，沒有太多的時(shí)間去充分準(zhǔn)備，這也是制約通過率的一個(gè)客觀原因;7、國家對(duì)于這個(gè)考試通過率有意識(shí)的限制，企業(yè)人力資源管理師考試雖然是紙筆測驗(yàn)，但更側(cè)重于能力測試，在國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，對(duì)于企業(yè)人力資源管理師的能力要求是具備在企業(yè)中處理突發(fā)事件的能力，即作為一名企業(yè)的高層管理人員有能力參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定，并將企業(yè)的開展戰(zhàn)略分解為人力資源管理戰(zhàn)略并實(shí)施。這就要求考生能夠從宏觀上把握企業(yè)人力資源管理的開展趨勢，對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題提出切實(shí)可行的解決方案，并提出實(shí)施的方法。所以在答題的過程中，是根據(jù)題目中給出的背景知識(shí)，設(shè)身處地地為企業(yè)提出解決問題的方法，而不是機(jī)械地對(duì)應(yīng)到教材的某一問題，將書上的內(nèi)容照抄。也就是說考生假設(shè)沒有一定的經(jīng)驗(yàn)也是很難通過的;8、有很多人以為自己有了經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)通過，其實(shí)這也是主觀輕視的另個(gè)表現(xiàn)，要知道經(jīng)驗(yàn)也有對(duì)錯(cuò)之分。錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)引起更加嚴(yán)重的后果，還有即使你的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的，但是經(jīng)驗(yàn)本身就是擴(kuò)散性的，多緯度的，大家只有結(jié)合書本中的知識(shí)緯度