中班健康活動(dòng):《我們都是機(jī)器人》_第1頁(yè)
中班健康活動(dòng):《我們都是機(jī)器人》_第2頁(yè)
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1、中班健康活動(dòng): 我們都是機(jī)器人目標(biāo):1、能在游戲中學(xué)習(xí)控制自己的身體。2、樂意模仿機(jī)器人,能根據(jù)指令迅速變換動(dòng)作。準(zhǔn)備:1、自制遙控器一個(gè),紅、黃、藍(lán)星各與幼兒人數(shù)相符,玩具機(jī)器人一個(gè)。2、機(jī)器人音樂磁帶。過(guò)程:1、模仿角色走路引出課題。教師帶領(lǐng)幼兒模仿老爺爺、老奶奶等走路的樣子進(jìn)入活動(dòng)室。2、以&dquo;闖三關(guān)”學(xué)做機(jī)器人(1 )、&Idquo;機(jī)器人”玩具以客人的身份出現(xiàn),提出&Idquo;闖三關(guān)”。闖過(guò)三關(guān)可分別獲得紅、黃、藍(lán)星各一顆。( 2)、第一關(guān):模仿 &Idquo; 機(jī)器人 &r

2、dquo; 走路。教師帶領(lǐng)幼兒一起邊學(xué)機(jī)器人走路,邊朗誦兒歌:& dquo;我們都是機(jī)器人,拿起槍來(lái)打敵人, 一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙。” 念完兒歌后每人擺一個(gè)造型,并控制自己的身體,在規(guī)定時(shí) 間內(nèi)保持不動(dòng)。游戲進(jìn)行 4 至 5 遍,引導(dǎo)幼兒相互看看&Idquo;機(jī)器人”的造型。教師以玩具 &Idquo; 機(jī)器人 ” 的口吻進(jìn)行小結(jié)并向孩子們宣布 第一關(guān)闖過(guò)。(3)第二關(guān):做聽指揮的&Idquo;機(jī)器人”。教師做 &Idquo; 科學(xué)家 ” 手

3、拿 &Idquo; 遙控器 ” ,發(fā)出如&Idquo; 小小機(jī)器人呀,變成小鴨子呀 ” 等口令,指揮 &Idquo; 機(jī)器人 ” 變換動(dòng)作。幼兒聽到指令后立即變換成 &Idquo; 小鴨子”的角色,模仿小鴨子的動(dòng)作。&Idquo;科學(xué)家”逐一發(fā)出 變&dquo;小兔”、變&dquo;小猴 ”、變&dquo;烏龜”等口令,& dquo;機(jī)器人& rdquo;則

4、按口令迅速變換動(dòng)作。請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)&Idquo;科學(xué)家”,指揮&dquo;機(jī)器人”活 動(dòng)。教師對(duì)這一關(guān)進(jìn)行小結(jié),并向孩子們宣布第二關(guān)也闖過(guò)。(4) 、第三關(guān):做快樂的 &Idquo; 機(jī)器人 ” 。帶領(lǐng)幼兒在機(jī)器人的音樂伴奏下,做相應(yīng)的身體節(jié)奏動(dòng)作。其間 教師引導(dǎo)幼兒把 &Idquo; 機(jī)器人 ” 幫助人類做事情的那份快樂 的情緒表達(dá)出來(lái), 并啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出機(jī)器人的動(dòng)作特點(diǎn), 如身體有些 僵硬、動(dòng)作不連貫、手臂一動(dòng)一顫等。教師對(duì)這一關(guān)做一小結(jié)并宣布第三關(guān)闖過(guò)。教師以機(jī)器人的口吻進(jìn)行總結(jié)

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