華師大九上第20課黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷教學(xué)設(shè)計

1、第20課黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、識記“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡等基礎(chǔ)知識。2、理解“三角貿(mào)易”對非洲、歐洲、美洲的社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。3、學(xué)習(xí)玻利瓦爾等人為國家獨立而奮力抗?fàn)幍木瘛?、通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、閱讀、理解、分析歷史事件、口頭表達(dá)等方面的能力。5、通過本課對三角貿(mào)易、拉美地區(qū)殖民化過程的了解，體會資本原始積累是建立在殖民者殘酷剝削、野蠻掠奪和血腥征服的基礎(chǔ)上，從而理解馬克思所說“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”。理解西方殖民擴(kuò)張促進(jìn)了歐洲資本主義迅速發(fā)展，卻嚴(yán)重摧殘了當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)的發(fā)展，

2、使拉美社會發(fā)生了深刻變化，從而進(jìn)一步認(rèn)識早期資本主義制度野蠻殘暴的一面。6、了解近代拉美人民開展的波瀾壯闊的民族獨立運動，創(chuàng)建拉美獨立國家的過程，體會殖民地人民反抗殖民侵略與擴(kuò)張斗爭的正義性和民族獨立的合理性，培養(yǎng)學(xué)生歷史的正義感，對學(xué)生進(jìn)行情感教育與價值觀教育。二、教學(xué)重點：三角貿(mào)易及其對歐洲、非洲、美洲的社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。教學(xué)難點：使學(xué)生通俗易懂地理解、掌握本課的歷史事件。三、教學(xué)法：以問題探討為主的教學(xué)法。四、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：師：今天，我們先來回顧課本73“新航路開辟圖”。問：新航路開辟主要由哪兩個國家完成？（葡萄牙、西班牙）問：這兩國的航路主要分別通向哪個大洲？（葡萄牙非洲、亞洲

3、地區(qū)；西班牙美洲地區(qū)）問：看地圖，現(xiàn)在美國以南地區(qū)，你能說出哪些國家的名稱？（學(xué)生說出一部分國家名稱后，老師再加以補(bǔ)充，然后指出：這些國家和地區(qū)在新航路開辟后，被西班牙、葡萄牙殖民征服。那么，他們后來是怎樣獨立的？這是我們今天要學(xué)習(xí)的其中一項內(nèi)容。）問：新航路開辟帶來哪些影響？提示：1、有利于世界歷史發(fā)展和交流的“歷史功績”；2、但是，新航路的開辟也給歐洲殖民者的殖民侵略和掠奪創(chuàng)造了條件，其中一個典型的事例就是黑奴貿(mào)易，這是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。由此導(dǎo)入新課。簡要概述本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：出示本課教學(xué)問題，并作適當(dāng)?shù)奶崾荆?1、為什么會出現(xiàn)黑奴貿(mào)易活動？2、請你簡要繪制一張黑奴“三

4、角貿(mào)易”路線圖。3、參與黑奴貿(mào)易主要有哪些國家？舉一例說明黑奴貿(mào)易過程中的殘忍性。4、請你概括出黑奴貿(mào)易的影響。5、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地區(qū)占據(jù)為殖民地？6、拉美地區(qū)民族獨立運動興起的原因。7、拉美地區(qū)民族獨立運動的時間、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果分別是什么？8、在拉美地區(qū)民族獨立運動中，你最佩服哪個人物？為什么？學(xué)生獨立閱讀課文，并思考以上問題。分組討論問題，并形成結(jié)論。提問學(xué)生，教師作適當(dāng)點評、補(bǔ)充、總結(jié)。1、為什么會出現(xiàn)黑奴貿(mào)易活動？方式：主要依據(jù)課本111第一段內(nèi)容，采用師生問答的方式完成此題。提示：歐洲殖民者在尋找黃金的過程中，從中發(fā)現(xiàn)把非洲黑人掠為奴隸，販賣到美洲等地做苦力，能夠獲得

5、更大的利潤2、請你簡要繪制一張黑奴“三角貿(mào)易”路線圖。方式：請一位同學(xué)參照課本112“三角貿(mào)易路線示意圖”到黑板畫出，并作適當(dāng)解釋。提示：歐洲殖民者從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，在非洲通過各種卑鄙方式擄獲黑人后運經(jīng)美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，再把美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。3、參與黑奴貿(mào)易主要有哪些國家？舉一例說明黑奴貿(mào)易過程中的殘忍性。方式：讓學(xué)生課外搜集資料或根據(jù)自身已掌握理解的知識來完成本題，從而體會黑奴貿(mào)易的殘忍性。提示：參與黑奴貿(mào)易最早的是葡萄牙，后來幾乎所有海運發(fā)達(dá)的歐洲國家都參與了黑奴貿(mào)易，如西班牙、英國、法國等?？蓮暮谂馁I賣方式、運輸方式、海上生活狀況等來說明其殘忍性。

6、4、請你概括出黑奴貿(mào)易的影響。方式：學(xué)生根據(jù)課本113第一段內(nèi)容作答后，教師作理解記憶提示，接著，讓學(xué)生齊聲朗讀，加深記憶。提示：非洲：持續(xù)400多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞動力，造成非洲傳統(tǒng)文明衰落，經(jīng)濟(jì)倒退，販賣黑奴還孳生出對黑人的種族歧視。歐洲：黑奴貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。美洲：為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力，通過屈辱的強(qiáng)制遷徙，黑奴們把古老的非洲文化帶到美洲，對后來美洲文化的形成，發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。引申：從黑奴貿(mào)易的原因、過程、殘忍性及影響，我們不難理解馬克思所說的“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”，使我們進(jìn)一步認(rèn)識

7、早期資本主義制度野蠻殘暴的一面。銜接：通過“新航路開辟圖”和前面4個問題，我們認(rèn)識了非洲黑奴貿(mào)易，歐洲、美洲的一些情況，那么我們現(xiàn)在通過下面4個問題來探索新航路開辟后美洲地區(qū)，尤其是拉丁美洲的狀況。問：拉丁美洲是指哪個地區(qū)？因何得名？提示：美國以南的美洲地區(qū)，簡稱拉丁美洲。又因拉美曾長期淪為拉丁語族的西班牙、葡萄牙的殖民地，現(xiàn)有國家中絕大多數(shù)運行的語言屬拉丁語，故被稱為拉丁美洲。由此導(dǎo)入第二部分內(nèi)容的第5題。5、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地區(qū)占據(jù)為殖民地？方式：結(jié)合課本113相關(guān)內(nèi)容作出回答，教師結(jié)合“導(dǎo)入新課”中的“西、葡兩國的航線主要分別通向哪個大洲”和114“西班牙、葡萄牙統(tǒng)治的拉

8、美地區(qū)”圖作適當(dāng)講解提示。提示：西班牙：占有從西印度群島直到南美洲最南端的地區(qū)。 葡萄牙：巴西。6、拉美地區(qū)民族獨立運動興起的原因。方式：師生問答提示：生產(chǎn)工具改進(jìn)、經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量提高、礦業(yè)逐漸發(fā)達(dá)、手工業(yè)進(jìn)步社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展拉美地區(qū)民族獨立意識不斷增強(qiáng)。7、拉美地區(qū)民族獨立運動的時間、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果分別是什么？方式：結(jié)合黑板上已提前板書的內(nèi)容，讓一位學(xué)生到黑板上寫出時間、領(lǐng)導(dǎo)人的答案，“結(jié)果”可參照課本115第二段，讓學(xué)生朗讀并結(jié)合“導(dǎo)入新課”中的簡要內(nèi)容，讓學(xué)生說出17個獨立國家中的大部分國家名稱。8、在拉美地區(qū)民族獨 立運動中，你最佩服哪個人物？為什么？ 方式：師生問答。提示：伊達(dá)爾哥因為他始終堅持為正義事業(yè)而斗爭，為祖國獨立和人民自由而獻(xiàn)身，首先敲響“多洛雷斯呼聲”，目光敏銳，學(xué)識淵博，宣揚正義思想，被尊稱為“墨西哥獨立之父”。 玻利瓦爾，因為他熱愛祖國，為正義事業(yè)奮斗獻(xiàn)身，不圖私利，努力