校長說課比賽心得體會

1、校長說課比賽心得體會富饒中學劉英海校長說課比賽心得體會富饒中學 劉英海六月份，我代表富饒中學參加了縣教育局組織進修校主辦的中小學校長說課比賽活動。這次我說課的內(nèi)容是初級中學八年級體育教材，課題自選決定。我是第一次參加這樣的活動，而且體育說課是全縣幾年來說課比賽中前所未有，沒有標榜沒有校本，單憑本人對所任學科的掌握和對新課程理念的理解來進行說課比賽，所以心里難免有些擔心、緊張。通過這次說課比賽，我明白了：在說課中教學過程是很關鍵的，不僅要說全面，還要說明為什么要這樣做。說教學過程要簡明扼要，要講清楚教學思路：即根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容、課型及學生的年齡特點，采用什么樣的教學方法，以達到什么樣的教學目的，

2、采用什么樣的教學方法突破難點，理論依據(jù)是什么，以及主要教學環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次說課比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著許多不足。在我自己的說課過程中，我覺得條理很清晰，但在比賽中運用卻不夠熟悉，雖然自己在準備時將每一個環(huán)節(jié)的思路都寫出來了，但在實際說課中卻存在著明顯的漏說現(xiàn)象，語言個別地方不流暢。這些說明了自己的教學基本功還不到位，我必須要從多方面去努力學習才可以?？傊?，在這次說課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標和奮斗方向，我要以此為動力，刻苦鉆研，積極向同組校長學習，努力使自己的教學基本功越來越扎實。同時覺得自己又成長了許多，在各個方面收獲都很大。這樣的活動為我們青年校長提供了展示和交流的良好平臺，在未來

3、的日子里，扎扎實實的工作，為學生更好的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，要爭取多參與其中，爭取更大進步。校長說課比賽心得體會富饒鄉(xiāng)興禮小學郭寶福校長說課比賽心得體會 興禮小學 郭寶福六月中旬，我參加了縣進修校組織的校長說課比賽，我說課的教材是小學語文，題目是桂林山水甲天下。準備的比較充分，效果也可以。這次比賽是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學校長參加，是促進我們青年校長成長的一個很好的平臺。說課和上課不一樣，它對老師的要求更高，你要講的不是知識不是方法，你要講的是怎樣讓學生掌握知識、掌握方法，即不是“什么樣”而是“怎么辦”的問題。而且你的教學設計和以前的教學設計相比又有哪些創(chuàng)新，有什么獨到之處。為了這次說課我做了充

4、分的準備，可是在臨場發(fā)揮時由于過分緊張我沒有發(fā)揮好，不能不說是一種遺憾。但是從其他的各位年青校長身上我學到了很多，有了很大的收獲，開闊了自己的思路。這次說課比賽總的說來我有以下幾點體會：一是課程類型多。新授課、復習課、常規(guī)課、規(guī)律應用課等各種類型均有涉及。二是教學設計有很多創(chuàng)新。讓我印象最深的是和我說一樣課題桂林山水甲天下這節(jié)課，這是一節(jié)典型的新授課，這節(jié)課不僅是教材上內(nèi)容，而且還有校長為了培養(yǎng)學生學習能力和探究能力的部分內(nèi)容，說課的方法從簡單常見的出發(fā)，從而產(chǎn)生一種新方案。方案又涉及了學生這學期學的各種知識。這個新授課的設計有創(chuàng)新，而且這位校長很明顯是有著幾年教學經(jīng)驗的老師，他將自己的平時教學中的想法進行歸納和總結(jié)才有了這樣一節(jié)課。對學生來說，這節(jié)課也讓他們開闊了思路，體會了知識之間的聯(lián)系，學到了探究的方法，受益良多。三是教學過程不拘泥于課本的程序。有很多校長進行教學設計時，根據(jù)自己學生的層次和需要，根據(jù)學生的發(fā)展需要來設計，而不是把課本作為教條，甚至可以打亂了課本的順序，將知識連結(jié)在一起，讓人耳目一新。四是教學過程體現(xiàn)著新課標的精神。每位校長的教學設計都圍繞著新課標的要求來展開，讓學生成為課堂活動的主體，讓學生真正參與到課堂教學中來。體現(xiàn)了學生全程參與教學的特色，包括備課、上課、評價等一系列環(huán)節(jié)都由學生自己來完成，較好的體現(xiàn)了新課標的精神。通過這次比