夢(mèng)溪筆談二則(1)

1、大家知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎大家知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎? 指南針指南針(司南司南) 活字印刷術(shù)活字印刷術(shù) 造紙術(shù)造紙術(shù) 火藥火藥以蟲(chóng)治蟲(chóng)以蟲(chóng)治蟲(chóng)字音字音 蝎 （ ） 喙 （ ） 鉗 （ ） 搏 （ ） 穰 （ ）xihuqinbrngpng自由朗讀課文自由朗讀課文 要求：要求：提示：表示時(shí)間的年號(hào)、地名、物名等不需要提示：表示時(shí)間的年號(hào)、地名、物名等不需要翻譯翻譯子方蟲(chóng)子方蟲(chóng)子方蟲(chóng)(黏蟲(chóng)）黏蟲(chóng)） 傍不肯（步行蟲(chóng)）傍不肯（步行蟲(chóng)）狗蝎（蠼螋）狗蝎（蠼螋）元豐中，慶州元豐中，慶州界界生子方蟲(chóng)，生子方蟲(chóng)，方方為為秋田之害秋田之害。界界：地域、范圍。：地域、范圍。 方方：正當(dāng)，：正當(dāng)，正在。正在。為為：

2、成為。：成為。秋田秋田：秋天：秋天田地里的莊稼。田地里的莊稼。之之：相當(dāng)于：相當(dāng)于“的的”，結(jié)構(gòu)助詞。，結(jié)構(gòu)助詞。害害：危害。：危害。元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。方為秋田之害。宋神宗元豐年間，慶州地區(qū)宋神宗元豐年間，慶州地區(qū)生了子方蟲(chóng)，正要危害秋田生了子方蟲(chóng)，正要危害秋田里的莊稼。里的莊稼。忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其其喙喙有鉗，千萬(wàn)有鉗，千萬(wàn)蔽地蔽地；遇子方蟲(chóng)，；遇子方蟲(chóng)，則則以鉗搏以鉗搏之之，悉為悉為兩段。兩段。其：它的。喙：鳥(niǎo)獸的嘴，這里指其：它的。喙：鳥(niǎo)獸的嘴，這里指蟲(chóng)子的嘴。鉗：指長(zhǎng)在昆蟲(chóng)嘴上的蟲(chóng)子的嘴。鉗：指長(zhǎng)在昆蟲(chóng)嘴上的鉗狀

3、物。蔽地：遍地。蔽：遮蓋。鉗狀物。蔽地：遍地。蔽：遮蓋。則：連詞，則：連詞，“就就”。之：指子方蟲(chóng)。之：指子方蟲(chóng)。悉：都、全。為：成為。悉：都、全。為：成為。忽然有一種昆蟲(chóng)產(chǎn)生了，樣子像忽然有一種昆蟲(chóng)產(chǎn)生了，樣子像泥土里的泥土里的“狗蝎狗蝎”，嘴上長(zhǎng)有鉗，嘴上長(zhǎng)有鉗，成千上萬(wàn)，遍地都是；它們遇上成千上萬(wàn)，遍地都是；它們遇上子方蟲(chóng)，就用鉗子跟子方蟲(chóng)搏斗，子方蟲(chóng)，就用鉗子跟子方蟲(chóng)搏斗，子方蟲(chóng)全都被咬成兩段。子方蟲(chóng)全都被咬成兩段。忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其喙有忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地；遇子方蟲(chóng)，則以鉗鉗，千萬(wàn)蔽地；遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大

4、穰。旬日子方皆盡，歲以大穰。十天后，子方蟲(chóng)全被殺盡，年十天后，子方蟲(chóng)全被殺盡，年成因此而獲得大豐收。成因此而獲得大豐收。大穰：莊稼大豐收。大穰：莊稼大豐收。旬日：十天。旬日：十天。以：因。以：因。歲：年成。歲：年成?！皻q以（之）大穰歲以（之）大穰”（之）指消滅子方（之）指消滅子方蟲(chóng)。蟲(chóng)。其蟲(chóng)舊曾有之，土人謂之其蟲(chóng)舊曾有之，土人謂之“傍不肯傍不肯”。這種蟲(chóng)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)，當(dāng)?shù)厝诉@種蟲(chóng)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為稱(chēng)它為“傍不肯傍不肯”。其：這樣、這種。其：這樣、這種。舊：過(guò)去、先前。舊：過(guò)去、先前。之：語(yǔ)氣助詞，不譯。之：語(yǔ)氣助詞，不譯。 謂：稱(chēng)、叫。謂：稱(chēng)、叫。之：代指子方蟲(chóng)的天敵。之：代指子方蟲(chóng)的

5、天敵。文章第一句寫(xiě)了什么？文章第一句寫(xiě)了什么？交代蟲(chóng)害發(fā)生的年代、季節(jié)和范圍。交代蟲(chóng)害發(fā)生的年代、季節(jié)和范圍。2 24 4句寫(xiě)了什么？句寫(xiě)了什么？答：以蟲(chóng)治蟲(chóng)，答：以蟲(chóng)治蟲(chóng)，子方蟲(chóng)的天敵應(yīng)運(yùn)而子方蟲(chóng)的天敵應(yīng)運(yùn)而生，滅盡子方蟲(chóng)，莊稼因此獲得大豐生，滅盡子方蟲(chóng)，莊稼因此獲得大豐收。收。第第5 5句說(shuō)明了什么？句說(shuō)明了什么？答：說(shuō)明天敵的出現(xiàn)并非答：說(shuō)明天敵的出現(xiàn)并非偶然現(xiàn)象，而是偶然現(xiàn)象，而是“舊曾有舊曾有之之”。篇末點(diǎn)出。篇末點(diǎn)出“傍不肯傍不肯”的名稱(chēng)，加深讀者印象。的名稱(chēng)，加深讀者印象。 在生活中還有這樣的現(xiàn)象在生活中還有這樣的現(xiàn)象嗎嗎?試舉一兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。試舉一兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。 青蛙吃害蟲(chóng)

6、青蛙吃害蟲(chóng) 貓頭鷹吃田鼠貓頭鷹吃田鼠 啄木鳥(niǎo)吃害蟲(chóng)啄木鳥(niǎo)吃害蟲(chóng) 金龜子吃蚜蟲(chóng)金龜子吃蚜蟲(chóng) 以蟲(chóng)治蟲(chóng)的事能給我們什么樣的啟以蟲(chóng)治蟲(chóng)的事能給我們什么樣的啟示？示？如何有效地保護(hù)自然資源，積極開(kāi)展生如何有效地保護(hù)自然資源，積極開(kāi)展生物防治，充分發(fā)揮害蟲(chóng)天敵的作用，是物防治，充分發(fā)揮害蟲(chóng)天敵的作用，是降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，保降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。本文詳寫(xiě)了什么？略寫(xiě)了什本文詳寫(xiě)了什么？略寫(xiě)了什么？這樣安排有什么作用？么？這樣安排有什么作用？答：答：A A、介紹子方蟲(chóng)的天地、介紹子方蟲(chóng)的天地比較詳細(xì)。介紹子方蟲(chóng)的危比較詳細(xì)。介紹子

7、方蟲(chóng)的危害則一筆帶過(guò)。害則一筆帶過(guò)。B B、這樣寫(xiě)、這樣寫(xiě)就突出了就突出了“以蟲(chóng)治蟲(chóng)以蟲(chóng)治蟲(chóng)”這一這一中心。中心。梵天寺木塔梵天寺木塔錢(qián)氏王朝統(tǒng)治兩浙時(shí)，在杭州錢(qián)氏王朝統(tǒng)治兩浙時(shí)，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了梵天寺修建一座木塔，才建了三層，錢(qián)帥登上木塔，嫌它晃三層，錢(qián)帥登上木塔，嫌它晃動(dòng)。動(dòng)。塔，方為三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。塔，方為三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木據(jù)：統(tǒng)治。據(jù)：統(tǒng)治。方：才。方：才。為：建造。為：建造。之：指正在建造的梵天寺之：指正在建造的梵天寺患：擔(dān)憂。患：擔(dān)憂。于：在。于：在。匠師云：匠師云：“未布瓦，上輕，故

8、未布瓦，上輕，故如此。如此?！痹疲赫f(shuō)。云：說(shuō)。布：鋪排。布：鋪排。故如此：所以這樣。故如此：所以這樣。如此：指塔不穩(wěn)定。如此：指塔不穩(wěn)定。工匠師傅說(shuō)：工匠師傅說(shuō)： 木塔上沒(méi)有鋪瓦片，上面木塔上沒(méi)有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。輕，所以才這樣。 乃以瓦布之，而動(dòng)如初。乃以瓦布之，而動(dòng)如初。乃：于是，便。乃：于是，便。以：用，介詞。以：用，介詞。而：轉(zhuǎn)折連詞，但是的意思。而：轉(zhuǎn)折連詞，但是的意思。初：從前，當(dāng)初。初：從前，當(dāng)初。于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。這些部分交代了建塔的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。這些部分交代了建塔的時(shí)間、地點(diǎn)和人物

9、。以一個(gè)以一個(gè)“患患”字突出了字突出了“塔動(dòng)塔動(dòng)”這一主要這一主要問(wèn)題。塔問(wèn)題。塔“動(dòng)如初動(dòng)如初”，說(shuō)明了建造工匠的，說(shuō)明了建造工匠的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐未能解決這一主要問(wèn)題。認(rèn)識(shí)和實(shí)踐未能解決這一主要問(wèn)題。試概括這一部分的主要內(nèi)容。試概括這一部分的主要內(nèi)容。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵貽以金釵，問(wèn)，問(wèn)塔動(dòng)之因。塔動(dòng)之因。密：暗中。密：暗中。使：派。使：派。其：他（匠師）的。其：他（匠師）的。之：結(jié)構(gòu)助詞，的。之：結(jié)構(gòu)助詞，的。貽：贈(zèng)送。貽：贈(zèng)送。以：用，把。以：用，把。之：結(jié)構(gòu)助詞，的。之：結(jié)構(gòu)助詞，的。因：原因。因：原因。以金釵貽（之）以金釵貽（之）沒(méi)有辦法時(shí)

10、，匠師就秘密地派他的妻子去見(jiàn)沒(méi)有辦法時(shí)，匠師就秘密地派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她向喻皓打喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她向喻皓打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。皓笑曰：皓笑曰：“此易耳，但逐層布此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不板訖，便實(shí)釘之，則不 動(dòng)矣。動(dòng)矣?！贝耍哼@，指解決塔動(dòng)問(wèn)題。此：這，指解決塔動(dòng)問(wèn)題。耳：語(yǔ)氣詞。耳：語(yǔ)氣詞。但：只。但：只。訖：終了、完畢。訖：終了、完畢。實(shí)：使堅(jiān)實(shí)，實(shí)：使堅(jiān)實(shí)，使動(dòng)用法。使動(dòng)用法。釘之：釘木板。釘：用為動(dòng)詞釘之：釘木板。釘：用為動(dòng)詞“用釘子釘用釘子釘”。之：指木板。之：指木板。喻皓笑著說(shuō)：喻皓笑著說(shuō)：這很容易啊，只要這很容易啊，只

11、要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會(huì)晃動(dòng)了。會(huì)晃動(dòng)了。匠師如其言，塔遂定。匠師如其言，塔遂定。如：遵照。如：遵照。其：他的（喻皓的）。其：他的（喻皓的）。遂：于是，就。遂：于是，就。工匠師傅遵照他的話工匠師傅遵照他的話( (去辦去辦) )，塔身就穩(wěn)定了。塔身就穩(wěn)定了。 講了喻皓采用講了喻皓采用“布板布板”“”“實(shí)釘實(shí)釘”的辦法，解決了塔動(dòng)的問(wèn)題。的辦法，解決了塔動(dòng)的問(wèn)題。這幾句主要講了什么？這幾句主要講了什么？答：匠師的答：匠師的“無(wú)可奈何無(wú)可奈何”與喻皓與喻皓的的“笑笑”進(jìn)行對(duì)比，突出喻皓技進(jìn)行對(duì)比，突出喻皓技術(shù)的高超。術(shù)的高超。1 1、面對(duì)、面對(duì)“塔動(dòng)塔動(dòng)”問(wèn)題

12、，匠師問(wèn)題，匠師 “ “無(wú)無(wú)可奈何可奈何”只能去求喻皓，而喻皓聽(tīng)只能去求喻皓，而喻皓聽(tīng)了卻了卻“笑笑”，這樣寫(xiě)有什么作用？，這樣寫(xiě)有什么作用？質(zhì)疑探究2 2、“密使密使”、“貽以金釵貽以金釵”在文中有什么在文中有什么作用？作用？答：答：a a、寫(xiě)出匠師為解決、寫(xiě)出匠師為解決“塔動(dòng)塔動(dòng)”問(wèn)問(wèn)題，費(fèi)盡心機(jī)。題，費(fèi)盡心機(jī)。B B、側(cè)面寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)、側(cè)面寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)解決解決“塔動(dòng)塔動(dòng)”問(wèn)題之難。問(wèn)題之難。3 3、喻皓的、喻皓的“笑笑”以及所以及所說(shuō)的說(shuō)的“此易耳此易耳”，有什，有什么作用？么作用？答：答：A A、 “ “笑笑”字寫(xiě)出喻皓的神態(tài)，突出字寫(xiě)出喻皓的神態(tài)，突出他解決這一問(wèn)題的輕松。他解決這一問(wèn)題

13、的輕松。B B、 “ “此易耳此易耳”體現(xiàn)了他的胸有成竹，技藝高超。體現(xiàn)了他的胸有成竹，技藝高超。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如ququ篋，篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。蓋：連詞，相當(dāng)于蓋：連詞，相當(dāng)于“因?yàn)橐驗(yàn)椤?。彌束：更加緊密相束。彌束：更加緊密相束。相：相互。相：相互。聯(lián)：連接。聯(lián)：連接。履：走，踩踏。履：走，踩踏。其：那。其：那。六幕：上下、左右、前后六面。六幕：上下、左右、前后六面。持：支撐。持：支撐。自：自然，當(dāng)然。自：自然，當(dāng)然。人皆伏其精練。人皆伏其精練。伏：通伏：通“服服”，佩服。，佩服。其：他，指喻皓。其：他，指喻皓。 精練：高明。精練：高明。因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束，上、因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，支撐，(塔塔)當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。人們都佩服喻皓當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。人們都佩服喻皓的高明。的高明。 解釋解釋“塔定塔定”的原因，并寫(xiě)的原因，并寫(xiě)了眾人對(duì)