八年級政治上冊交往講藝術(shù)-魯教版

1、 走出心靈孤寂的沼澤走出心靈孤寂的沼澤 最近我心里感到煩，看到誰都最近我心里感到煩，看到誰都不順眼，不知為什么，班里的同學(xué)不順眼，不知為什么，班里的同學(xué)都不愿和我說話。特別是原來和我都不愿和我說話。特別是原來和我比較好的朋友也一個個疏遠了我，比較好的朋友也一個個疏遠了我，我不知我在哪個方面得罪了他們。我不知我在哪個方面得罪了他們。我感到生活中的人際關(guān)系太復(fù)雜了，我感到生活中的人際關(guān)系太復(fù)雜了，朋友難覓，摯友難得。我希望使別朋友難覓，摯友難得。我希望使別人快樂，我愿為大家?guī)ヒ黄撇?。人快樂，我愿為大家?guī)ヒ黄撇省?思考：思考：1 1、這位中學(xué)生為什么、這位中學(xué)生為什么會感到煩惱呢？會感到煩惱

2、呢？2 2、明明他都沒有得罪、明明他都沒有得罪過好朋友，但為什么同過好朋友，但為什么同學(xué)都不愿和他說話呢？學(xué)都不愿和他說話呢？ 小敏：小敏：“小麗，小麗，我最近好煩我最近好煩惱，我的惱，我的?！毙←悾盒←悾骸皼]看我正忙著呢，沒看我正忙著呢，你找別人說吧！你找別人說吧！”鏡頭一鏡頭一小敏：小敏：“我最近很煩惱，我我最近很煩惱，我的的”小飛：小飛：“別說了，我知道，是數(shù)別說了，我知道，是數(shù)學(xué)作業(yè)又沒交吧？要不就是考試學(xué)作業(yè)又沒交吧？要不就是考試作弊被老師抓到了作弊被老師抓到了”小敏：小敏：“唉，跟你沒法說唉，跟你沒法說!”!”鏡頭二鏡頭二小東：小東：“小敏，你有什么事小敏，你有什么事嗎？嗎？”小敏

3、：小敏：“我心里煩死了！我心里煩死了！”小東：小東：“那就說給我聽聽那就說給我聽聽吧吧”鏡頭三鏡頭三看了短劇后你的感受是什么，你喜歡跟誰交朋友？看了短劇后你的感受是什么，你喜歡跟誰交朋友？一、學(xué)一、學(xué) 會會 傾傾 聽聽 1、有利于我們更、有利于我們更好的與他人好的與他人溝通溝通； 2、有利于我們擴、有利于我們擴大大人際交往范圍人際交往范圍。 小品表演小品表演一個同學(xué)講故事，下面同學(xué)的表現(xiàn)：一個同學(xué)講故事，下面同學(xué)的表現(xiàn)： 一個在目不轉(zhuǎn)睛的聽，不時點頭贊一個在目不轉(zhuǎn)睛的聽，不時點頭贊成；一個在打哈欠；一個在看報紙；一成；一個在打哈欠；一個在看報紙；一個在對講故事者評頭論足；一個高聲說個在對講故事

4、者評頭論足；一個高聲說“你講的不對你講的不對”；另一個不屑一顧地說；另一個不屑一顧地說“這個故事我早就聽過了這個故事我早就聽過了.”“四心四心”要會心：注視或點頭要會心：注視或點頭要耐心：集中要耐心：集中、專注專注要虛心：不妄加評判要虛心：不妄加評判要用心：取人之長要用心：取人之長幫你成為好聽眾的幫你成為好聽眾的5點建議：點建議：1、注視說話人。、注視說話人。2、靠近說話者，專心致志地聽。、靠近說話者，專心致志地聽。3、提問、提問4、不要打斷說話者的話題、不要打斷說話者的話題5、對說話者使用的人稱、對說話者使用的人稱“您您”和和“您的您的” 對于別人的話要善于接對于別人的話要善于接納，這樣做你

5、會聰明五倍。納，這樣做你會聰明五倍。 莎士比亞莎士比亞 有個人請客，看看時間過了，還有一大半的客人沒來。主人心里很焦急，便說：“怎麼搞的，該來的客人還不來?”一些敏感的客人聽了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的羅?”於是悄悄地走了。 主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說：“怎麼這些不該走的客人，反倒走了呢?”剩下的客人一聽，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。 最後只剩下一個跟主人較接近的朋友，看了這種尷尬的場面，就勸他說:“你說話前應(yīng)該先考慮一下，否則說錯了，就不容易收回來了。”主人大叫冤枉，急忙解釋說：“我并不是叫他們走哇!”朋友聽了大為發(fā)火，

6、說：“不是叫他們走，那就是叫我走了?！闭f完，頭也不回地離開了?？腿藶槭裁炊甲吡?？對照晏子使楚談啟示?？腿藶槭裁炊甲吡?？對照晏子使楚談啟示。二、學(xué)二、學(xué) 會會 表表 達達 有人因為有人因為會表達會表達而受而受歡迎歡迎，有人則因為，有人則因為表達表達方式方式不當(dāng)不當(dāng)而在人際交往而在人際交往中中吃虧吃虧。 學(xué)會表達是學(xué)會學(xué)會表達是學(xué)會與人與人共處共處的重要內(nèi)容。的重要內(nèi)容。 下面幾位同學(xué)在談話時有什么不妥之處下面幾位同學(xué)在談話時有什么不妥之處嗎？為什么？嗎？為什么？1、阿浩沒完沒了地嘮叨一些別人根本不想聽的事，盡管別人已明顯地表示出厭煩，他卻堅持要人聽到底。2、張立與人談話時老愛插嘴，搶著替他人把、

7、張立與人談話時老愛插嘴，搶著替他人把話說完話說完3、梅子與人說話時總是談?wù)摓?zāi)禍、疾病以及其他不愉快的事。4、曉穎在發(fā)表不同意見時總愛說“你錯了，我對了”。5、菲菲總喜歡與人嘀嘀咕咕、竊竊私語。1 1、要選擇雙方感興趣的話題。要選擇雙方感興趣的話題。不要只不要只顧自己說或只顧談?wù)撟约?。顧自己說或只顧談?wù)撟约骸? 2、說話時要注意分寸和角度。說話時要注意分寸和角度。要善于要善于選擇談話的時機，善于創(chuàng)設(shè)談話的氛選擇談話的時機，善于創(chuàng)設(shè)談話的氛圍。圍。3 3、說話時要有情感投入。說話時要有情感投入。語氣誠懇，語氣誠懇，姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善等。姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善等。 與人談話時應(yīng)注意的與人

8、談話時應(yīng)注意的技巧：技巧： 春天后母心春天后母心 卡耐基卡耐基【美國最著名心理、人際交往、演講學(xué)家。美國最著名心理、人際交往、演講學(xué)家。美國美國35任總統(tǒng)肯尼迪評價卡耐基：除了自由女神，卡任總統(tǒng)肯尼迪評價卡耐基：除了自由女神，卡耐基就是美國的象征。耐基就是美國的象征?！啃r候是一個非常淘氣的男孩。小時候是一個非常淘氣的男孩。在他在他9歲那年，他父親又娶了一位妻子，他的父親是這歲那年，他父親又娶了一位妻子，他的父親是這樣向新婚的妻子介紹卡耐基的：樣向新婚的妻子介紹卡耐基的：“親愛的，希望你注意親愛的，希望你注意這個全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會在這個全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，

9、說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?？傊屇惴啦粍俜??！崩^母微笑著說：繼母微笑著說：“你錯了！他不你錯了！他不是全縣最壞的男孩，而是最聰明但還沒有找到地方發(fā)泄是全縣最壞的男孩，而是最聰明但還沒有找到地方發(fā)泄熱忱的男孩。熱忱的男孩。” 在這之前，沒有一個人稱贊過卡耐基聰明，他的父在這之前，沒有一個人稱贊過卡耐基聰明，他的父親和鄰居認定他就是壞男孩，但繼母的一句話改變了他親和鄰居認定他就是壞男孩，但繼母的一句話改變了他的人生。就是這一句話，卡耐基和繼母開始建立起友誼；的人生。就是這一句話，卡耐基和繼母開始建

10、立起友誼；也是這一句話，成為激勵他的一種動力，使他日后創(chuàng)造也是這一句話，成為激勵他的一種動力，使他日后創(chuàng)造了成功的了成功的28項黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上項黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功之道。成功之道。 開動腦筋：開動腦筋： 1、這個故事給了我們什么啟示？、這個故事給了我們什么啟示？ 三、學(xué)會贊美他人三、學(xué)會贊美他人 1、在別人給你的夸獎中在別人給你的夸獎中, , 印象最深的一次是什么印象最深的一次是什么? ? 2 2、當(dāng)時內(nèi)心有什么感受、當(dāng)時內(nèi)心有什么感受? ? 3 3、思考：贊美的意義？、思考：贊美的意義？贊美的作用：贊美的作用： 1 1、恰如其分的贊美能使人、恰如其分的贊

11、美能使人感受到人際間的理解和溫馨。感受到人際間的理解和溫馨。 2 2、有效地增進贊美者與被、有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，增進雙贊美者之間的交流，增進雙方的友誼。方的友誼。甲：班長，你真棒，咱班很多工作都離不開甲：班長，你真棒，咱班很多工作都離不開你。你。乙：班長，你太有能力了，咱班離了你簡直乙：班長，你太有能力了，咱班離了你簡直就不能轉(zhuǎn)了。就不能轉(zhuǎn)了。甲：運動會上你表現(xiàn)得太精彩了，全班都為甲：運動會上你表現(xiàn)得太精彩了，全班都為你驕傲。你驕傲。乙：別看你學(xué)習(xí)不咋地，運動會上跑得還挺乙：別看你學(xué)習(xí)不咋地，運動會上跑得還挺快?？?。1、要有針對性，需自然、順勢,具體、真誠2、能夠給對方渴望得

12、到的那份贊美3、多贊美哪些不被注意的人們贊美的技巧：贊美的技巧：學(xué)會微笑學(xué)會微笑 學(xué)會拒絕學(xué)會拒絕學(xué)會妥協(xié)學(xué)會妥協(xié) 學(xué)會批評學(xué)會批評思考：還有哪些交往思考：還有哪些交往的藝術(shù)的藝術(shù)學(xué)會贊美他人學(xué)會贊美他人學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽學(xué)會表達學(xué)會表達學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評 交往講藝術(shù)交往講藝術(shù)學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽學(xué)會表達學(xué)會表達學(xué)會贊美學(xué)會贊美學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評1 1、傾聽的意義、傾聽的意義2 2、傾聽的技巧、傾聽的技巧1 1、表達的意義、表達的意義2 2、表達的技巧、表達的技巧1 1、贊美的意義、贊美的意義2 2、贊美的技巧、贊美的技巧 1學(xué)會傾

13、聽，在交往中的說話（）學(xué)會傾聽，在交往中的說話（） 要精神集中，神情專注要精神集中，神情專注 要善于思考，要善于思考，取人之長，補己之短取人之長，補己之短 要隨時點評，指出其不足要隨時點評，指出其不足要注意與說要注意與說話人經(jīng)常進行目光交流話人經(jīng)常進行目光交流 A、 B C D 2、下列做法中令人欣賞的是（）、下列做法中令人欣賞的是（） A張浩說話時語速很快，別人對他提意見，張浩說話時語速很快，別人對他提意見，他不在乎，還聲稱這樣才他不在乎，還聲稱這樣才“酷酷” B開會或上課，小明總愛嘀嘀咕咕，竊竊私開會或上課，小明總愛嘀嘀咕咕，竊竊私語語 C梅梅在課余為炫耀自己知識淵博，愛說一梅梅在課余為炫耀自己知識淵博，愛說一些令人恐怖的故事些令人恐怖的故事 D當(dāng)自己與別人的意見有分歧時，杰總是說：當(dāng)自己與別人的意見有分歧