三年級(jí)下冊(cè)人教版講義91總復(fù)習(xí)位置與方向

1、談話引入：這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的談話引入：這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的“位置與方向位置與方向”“面積面積” 和和“年、月、日年、月、日”的相關(guān)知識(shí)。的相關(guān)知識(shí)。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. 關(guān)于關(guān)于“位置與方向位置與方向”“”“面積面積”和和“年、月、日年、月、日”的知識(shí)的知識(shí) 你們還記得哪些？你們還記得哪些？（一）回顧整理（一）回顧整理 2. 你們能用自己喜歡的方式把這些知識(shí)梳理一下嗎？你們能用自己喜歡的方式把這些知識(shí)梳理一下嗎？1. 關(guān)于關(guān)于“位置與方向位置與方向”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？（二）反饋梳理（二）反饋梳理“位置與方向位置與方向”的知

2、識(shí)的知識(shí)位置與方向位置與方向會(huì)辨認(rèn)會(huì)辨認(rèn)8個(gè)方向：個(gè)方向： 會(huì)描述簡(jiǎn)單的行走路線會(huì)描述簡(jiǎn)單的行走路線北北南南西西東東東北東北東南東南西北西北西南西南 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（1）說(shuō)一說(shuō)學(xué)校、醫(yī)院、兒童樂(lè)園分別在明明家的哪一方向）說(shuō)一說(shuō)學(xué)校、醫(yī)院、兒童樂(lè)園分別在明明家的哪一方向 。學(xué)校在西南方，醫(yī)院在東南方，兒童樂(lè)園在東北方。學(xué)校在西南方，醫(yī)院在東南方，兒童樂(lè)園在東北方。 為了明確方向，我們先做什么？為了明確方向，我們先做什么？（標(biāo)出方向）（標(biāo)出方向） 再確定什么？再確定什么？（觀測(cè)點(diǎn)：（觀測(cè)點(diǎn)： ） 明明家明明家 （二）反饋梳理（二）反饋梳理“位置與方向位置與方向”的知識(shí)的知識(shí)（2）明明從

3、家向（）明明從家向（ ）走）走271米，又向（米，又向（ ）走）走430米到米到 圖書大廈。圖書大廈。西南西南北北 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（二）反饋梳理（二）反饋梳理“位置與方向位置與方向”的知識(shí)的知識(shí)北北南南西西東東東北東北東南東南西北西北西南西南 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（二）反饋梳理（二）反饋梳理“位置與方向位置與方向”的知識(shí)的知識(shí)北北南南西西東東東北東北東南東南西北西北西南西南（3）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？）明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走？哪條路最近？路線一：從家出發(fā)向東北走路線一：從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂(lè)園，再向東南走米到兒童樂(lè)園，再向東南走322米到醫(yī)

4、院。米到醫(yī)院。 305322627（米）（米）路線二：從家出發(fā)向西南走路線二：從家出發(fā)向西南走271米到學(xué)校，再向東北走米到學(xué)校，再向東北走500米到醫(yī)院。米到醫(yī)院。 271500771（米），（米），771627，路線一近。，路線一近。1. 關(guān)于關(guān)于“面積面積”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？（三）反饋梳理（三）反饋梳理“面積面積”的知識(shí)的知識(shí)面積面積什么叫面積：物體表面的大小什么叫面積：物體表面的大小面積計(jì)算面積計(jì)算面積單位：面積單位：1平方米：邊長(zhǎng)為平方米：邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積米的正方形的面積1平方分米：邊長(zhǎng)為平方分米：邊長(zhǎng)為1分米的正方形

5、的面積分米的正方形的面積1平方厘米：邊長(zhǎng)為平方厘米：邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積厘米的正方形的面積1平方米平方米100平方分米平方分米 1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米長(zhǎng)方形：長(zhǎng)長(zhǎng)方形：長(zhǎng)寬寬正方形：邊長(zhǎng)正方形：邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)大小大小進(jìn)率進(jìn)率（1） 在（在（ ）里填上合適的單位。）里填上合適的單位。 A. 教室地面的面積是教室地面的面積是56（ ）。）。 B. 一張郵票的面積約是一張郵票的面積約是4（ ）。）。 C. 學(xué)校操場(chǎng)跑道長(zhǎng)學(xué)校操場(chǎng)跑道長(zhǎng)200（ ）。）。 D. 操場(chǎng)占地面積約操場(chǎng)占地面積約3200（ ）。）。問(wèn)題問(wèn)題： 應(yīng)該填什么單位？你是怎么想的？應(yīng)該填什么單位？你是怎么想的？

6、提示：先判斷應(yīng)使用面積單位還是長(zhǎng)度單位，再根據(jù)提示：先判斷應(yīng)使用面積單位還是長(zhǎng)度單位，再根據(jù)實(shí)際去篩選所填單位的大小。實(shí)際去篩選所填單位的大小。 對(duì)比后兩道題，都是說(shuō)操場(chǎng)，為什么一個(gè)填長(zhǎng)度單位，對(duì)比后兩道題，都是說(shuō)操場(chǎng)，為什么一個(gè)填長(zhǎng)度單位， 一個(gè)填面積單位？一個(gè)填面積單位？提示：要認(rèn)真讀題，明確要求的是什么，再確定使用什么單位。提示：要認(rèn)真讀題，明確要求的是什么，再確定使用什么單位。平方米平方米平方厘米平方厘米米米平方米平方米 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（三）反饋梳理（三）反饋梳理“面積面積”的知識(shí)的知識(shí)（2）填空。）填空。 6平方米（平方米（ ）平方分米）平方分米 8平方分米（平方分米（

7、）平方厘米）平方厘米問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 想一想：這想一想：這3個(gè)面積單位之間的關(guān)系是什么？個(gè)面積單位之間的關(guān)系是什么？ 根據(jù)它們之間的關(guān)系，你能完成上面各題嗎？根據(jù)它們之間的關(guān)系，你能完成上面各題嗎？ 600800 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（三）反饋梳理（三）反饋梳理“面積面積”的知識(shí)的知識(shí) 1. 關(guān)于關(guān)于“年、月、日年、月、日”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？年、月、日年、月、日年、月、日年、月、日的知識(shí)的知識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法：時(shí)計(jì)時(shí)法：1年年12個(gè)月個(gè)月一、三、五、七、八、十、十二月：一、三、五、七、八、十、十二月：31天天四、六、九、十一月：四、六、九

8、、十一月：30天天平年平年2月月28天，閏年天，閏年2月月29天天非整百年份用除以非整百年份用除以4來(lái)判斷是平年還是閏年，來(lái)判斷是平年還是閏年，整百年份用除以整百年份用除以400來(lái)判斷來(lái)判斷普通計(jì)時(shí)法普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)計(jì)時(shí)法1212經(jīng)過(guò)時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)間計(jì)算：開始計(jì)算：開始結(jié)束結(jié)束經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)結(jié)束結(jié)束開始，開始， 結(jié)束結(jié)束開始開始經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)（四）反饋梳理（四）反饋梳理“年、月、日年、月、日”的知識(shí)的知識(shí)數(shù)：在鐘表上數(shù)一數(shù)數(shù)：在鐘表上數(shù)一數(shù)（1）一年中一共有（）一年中一共有（ ）個(gè)季度，其中第（）個(gè)季度，其中第（ ）季度中有兩個(gè)小月，）季度中有兩個(gè)小月， 這兩個(gè)月是（這兩個(gè)月是（ ）月和（

9、）月和（ ）月。）月。（2）小明在）小明在2000年年2月月29日出生，日出生，2006年年9月月1日上學(xué)時(shí)，小明過(guò)了日上學(xué)時(shí)，小明過(guò)了 （ ）個(gè)生日。）個(gè)生日。4246怎么找？怎么找？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4年一閏，年一閏，2000年到年到2006年中間只有年中間只有2004年是閏年。年是閏年?？吹娇吹?月月29日，你想到什么知識(shí)？日，你想到什么知識(shí)？1 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（四）反饋梳理（四）反饋梳理“年、月、日年、月、日”的知識(shí)的知識(shí)（3）一列火車從甲站開往乙站需要）一列火車從甲站開往乙站需要4小時(shí)小時(shí)15分鐘，根據(jù)出發(fā)時(shí)間分鐘，根據(jù)出發(fā)時(shí)間 請(qǐng)你在

10、鐘面上畫出到達(dá)時(shí)間。請(qǐng)你在鐘面上畫出到達(dá)時(shí)間。 知道了什么？知道了什么？ 第第2個(gè)鐘面上畫出的是什么時(shí)間？個(gè)鐘面上畫出的是什么時(shí)間？ 要求到達(dá)時(shí)間，可以怎樣想？要求到達(dá)時(shí)間，可以怎樣想？（結(jié)束時(shí)間）（結(jié)束時(shí)間）（出發(fā)時(shí)間（出發(fā)時(shí)間10：10，經(jīng)過(guò)時(shí)間，經(jīng)過(guò)時(shí)間4小時(shí)小時(shí)15分）分）10時(shí)時(shí)10分分4時(shí)時(shí)15分分14時(shí)時(shí)25分分 2. 應(yīng)用練習(xí)。應(yīng)用練習(xí)。（四）反饋梳理（四）反饋梳理“年、月、日年、月、日”的知識(shí)的知識(shí)出發(fā)時(shí)間出發(fā)時(shí)間到達(dá)時(shí)間到達(dá)時(shí)間（1）仔細(xì)觀察上圖，你都找到了哪些地方？）仔細(xì)觀察上圖，你都找到了哪些地方？1. 看圖回答問(wèn)題。看圖回答問(wèn)題。（2）按方位說(shuō)一說(shuō)，小清家的周圍有什么

11、？）按方位說(shuō)一說(shuō)，小清家的周圍有什么？1. 看圖回答問(wèn)題?？磮D回答問(wèn)題。東東南南西西北北東南東南東北東北西南西南西北西北（3）圖書館的開館時(shí)間如圖，一天共開放（）圖書館的開館時(shí)間如圖，一天共開放（ ）小時(shí)。）小時(shí)。 16：30是什么時(shí)候？說(shuō)一說(shuō)你的想法。是什么時(shí)候？說(shuō)一說(shuō)你的想法。8（16124，是下午，是下午4：30）怎么得到的？怎么得到的？16時(shí)時(shí)30分分8時(shí)時(shí)30分分8時(shí)時(shí)16：30 就是下午的就是下午的1. 看圖回答問(wèn)題?？磮D回答問(wèn)題。1. 看圖回答問(wèn)題?？磮D回答問(wèn)題。（4）健身園是長(zhǎng)）健身園是長(zhǎng)85米、寬米、寬66米的長(zhǎng)方形。占地多少平方米？米的長(zhǎng)方形。占地多少平方米？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積？85665610（平方米）（平方米）85米米66米米2. 剪一剪，拼一拼，算一算。