解題中的“設(shè)而不求”綜述_第1頁
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文檔簡介

1、.解題中的“設(shè)而不求”綜述周淦利 設(shè)而不求是數(shù)學(xué)解題中的一種很有用的手段,采用設(shè)而不求的策略,往往能避免盲目推演而造成的無益的循環(huán)運算,從而達到準確、快速、簡捷的解題效果。本文將對設(shè)而不求的常見類型加以歸納,以供借鑒與參考。一、整體代入,設(shè)而不求 在解決某些涉及若干個量的求值問題時,要有目標(biāo)意識,通過虛設(shè)的策略,整體轉(zhuǎn)化的思想,繞開復(fù)雜的運算過程,可使問題迅速得到解決。 例1. 已知等比數(shù)列中,求。解:設(shè)公比為q,由于,故于是<2>÷<1>得,則所以 二、轉(zhuǎn)化圖形,設(shè)而不求有些代數(shù)問題,通過挖掘題目中隱含的幾何背景,設(shè)而不求,可轉(zhuǎn)化成幾何問題求解。例2. 設(shè)a

2、、b均為正數(shù),且,求證。證明:設(shè),則u、v同時滿足其中表示直線,m為此直線在v軸上的截距是以原點為圓心,2為半徑的圓在第一象限內(nèi)的一部分圓?。ㄈ鐖D1),顯然直線與圓弧相切時,所對應(yīng)的截距m的值最大。圖1由圖易得即三、適當(dāng)引參,設(shè)而不求恰當(dāng)合理地引入?yún)?shù),可使解題目標(biāo)更加明確,已知和欲求之間的聯(lián)系得以明朗化,使問題能夠得到解決。例3. 已知對任何滿足的實數(shù)x、y,如果恒成立,求實數(shù)k的取值范圍。解:設(shè)(),則 令,得四、巧設(shè)坐標(biāo),設(shè)而不求在解析幾何問題中,對于有關(guān)點的坐標(biāo)采用設(shè)而不求的策略,能促使問題定向,簡便化歸,起到以簡馭繁的解題效果。例4. 設(shè)拋物線的焦點為F,經(jīng)過點F的直線交拋物線于A、

3、B兩點,點C在拋物線的準線上,且BC/x軸,求證:直線AC經(jīng)過原點O。證明:設(shè)點A(,)、B(,),則點C(,)因為AB過焦點F所以得又直線OC的斜率直線OA的斜率,則故A、O、C三點共線,即直線AC經(jīng)過原點O。圖2五、活用性質(zhì),設(shè)而不求解題過程中,不斷變換觀察角度,類比方法、聯(lián)想內(nèi)容,明確最終目標(biāo),經(jīng)過巧妙構(gòu)造,活用性質(zhì),可直達目標(biāo)。例5. 求證證明:設(shè)則由可知:數(shù)列為單調(diào)遞增數(shù)列。又則即六、中介過渡,設(shè)而不求根據(jù)解題需要,可引入一個中間量作為中介,起到過渡作用,使問題得以解決。例6. 如圖3,OA是圓錐底面中心O到母線的垂線,OA繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得曲面將圓錐體積分成相等的兩部分,求圓錐母線與軸的夾角。圖3解:過點A作SO的垂線,垂足為M,可知MAOAOBOSB設(shè)MAx,OBr,SOh則有化簡可得又因為即所以于是,從而七、恒等變形,設(shè)而不求某些看似十分復(fù)雜的運算,經(jīng)過巧妙轉(zhuǎn)換,恒等變形,使運算對象發(fā)生轉(zhuǎn)移,起到意想不到的效果。例7. 求的值。解:設(shè)則 而,故年級高中學(xué)科數(shù)學(xué)版本期數(shù)內(nèi)容標(biāo)題解題中的“設(shè)而不求”綜述分類索引號G.622.46

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