三年級上《語文園地七》和編制童話

1、 童話，是兒童文學的一種。這種作童話，是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個大自然以及家具、玩具都方法，讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁褓x予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕??；Ｏ胂笙胂髷M人擬人夸張夸張 童話創(chuàng)作方法童話創(chuàng)作方法 怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細，說得越具體。

2、想得越細，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動物（事物）什么地方？有哪些動物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細心體會，想想這件事情說明了什么？要細心體會，想想這件事情說明了什么？如：表揚什么？批評什么？如：表揚什么？批評什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當做人來說（寫），會說話、如：把它們都當做人來說（寫），會說話、會哭、會笑、會做事等。會哭、會笑、會做事等。編童話故事編童話故事v習作習作 我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種習作就來編童話故事。請你任選幾種動

3、物作為主人公，編一個故事。先想動物作為主人公，編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。誰編的故事最有趣。請你任選幾種請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。動物作為主人公，編一個故事。象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，象一下它們之間可能會發(fā)生什么事， 想想然后寫下來。然后寫下來。看圖，講一個故事看圖，講一個故事想一想：想一想：這個故事講了誰？這個故事講了誰？在什么地方？在什么地方？它們之間發(fā)生了一件什么事？它們之間發(fā)生了一件什么事？怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：

4、想得越細，說得越具體。想得越細，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動物（事物）什么地方？有哪些動物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細心體會，想想這件事情說明了什么？要細心體會，想想這件事情說明了什么？如：表揚什么？批評什么？如：表揚什么？批評什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當做人來說（寫），會說話、如：把它們都當做人來說（寫），會說話、會哭、會笑、會做事等。會哭、會笑、會做事等。根據(jù)畫面編故事根據(jù)畫面編故事 創(chuàng)編要求： 自由選擇創(chuàng)編故事中的主人公， 發(fā)揮想象，可能會發(fā)生什么事呢？ 編成一個有趣的童話故事。示例：

5、受盡欺負的丑小鴨傷心地來到河邊，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會有這么漂亮的鳥兒？”它自言自語地說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！” 丑小鴨來到河邊， 望著天上的白天鵝， 它說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！” 丑小鴨來到河邊，望著天上的白天鵝，它說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！” 動作動作 神態(tài)神態(tài) 語言語言 心理活動心理活動 課后跟家長、朋友分享自己創(chuàng)編的童話課后跟家長、朋友分享自己創(chuàng)編的童話故事故事。編童話故事編童話故事寫作溫馨提示：寫作溫馨提示： 1 1、故事的人物不宜選得過多。、故事的人物不宜選得過多。 2 2、編寫、編寫“故事故事”時

6、要注意說清楚時要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。 3 3、你想通過這個故事告訴大家一、你想通過這個故事告訴大家一個什么個什么“道理道理”，這個，這個“道理道理”可以直可以直接寫出來，也可以蘊含在故事里面。接寫出來，也可以蘊含在故事里面。第一行的詞語與第二第一行的詞語與第二行的詞語形成反義詞行的詞語形成反義詞褒義詞貶義詞懶惰 吝嗇丑惡卑鄙勤奮 大方 高尚 美好連連 連連 認認 認認讀讀 讀背讀背 背背比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。 比喻學問、成績等達到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。 耳聽不如眼見，親眼見到才是實的。強調(diào)深入實際，親自調(diào)查的重要。比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個人沒有一點錯誤、缺點?？讨矍髣?寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓的文學作品