大班幼兒英語教案大全

1、大班幼兒英語教案大全 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： flash card：daddy、mommy。 活動(dòng)過程： 1. say hello(打招呼)： 師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀?(教師做hello動(dòng)作提醒幼兒) 師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎? 師幼共唱hello song。 2. warm up(熱身運(yùn)動(dòng))： 肢體動(dòng)作：stand up, sit down, run, jump, turn around 3. teaching(教學(xué))： 師：do you want

2、 to know whats behind me?你想知道誰在我后面嗎?(想)可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢!我們一起來好嗎?show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來，we try to again.我們?cè)賮硪淮巍?師互動(dòng)幼兒舉出手指數(shù)one, two, three) (出示flash card：daddy)who is he?他是誰呢?(幼兒說說)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼兒學(xué)念：daddy) (出示flash card：mommy)who is she?她是誰呢?(幼兒說說)she is my mommy.她是

3、我的媽媽。(幼兒學(xué)念：mommy) 我們來和daddy, mommy打個(gè)招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy! ki ing game：依次請(qǐng)幼兒說：hello daddy/mommy. 4. jumping game： 以唱歌wheres my daddy/mommy?的形式請(qǐng)兩位幼兒分別扮作daddy 和mommy。 教師說明游戲規(guī)則。 教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。 教師互動(dòng)其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行jumping game. 5. say good bye(說再見)。 大班幼兒英語教案大全2 活

4、動(dòng)名稱： 英語音樂欣賞(if you are happy) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、加強(qiáng)幼兒的音樂欣賞力，訓(xùn)練其節(jié)奏感 2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands，stmp you feet 3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力 活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶 活動(dòng)過程： 一、greeting good morning everybody! 二、topic 1、完整的聆聽歌曲 “今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一首歌，這首歌的名字叫if you are ha y，現(xiàn)在，大家一起來聽一下。聽完之后，老師要請(qǐng)小朋友來說一下，你聽完這首歌后有什么感覺?！?“孩子們，歌曲聽完了，你們有什么感覺啊?” 2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands “孩子們，

5、現(xiàn)在咱們來聽一下這首歌曲的第一段，要認(rèn)真仔細(xì)的聽，聽完以后老師有問題問大家?！?“孩子們，在剛才的這一段音樂里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音?” “對(duì)，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語怎么說嗎?” “read after to me，clap you hands。 跟讀。 “小朋友們說的真棒，現(xiàn)在在老師要請(qǐng)小朋友和老師一起聽著音樂來一起做一下clap you hands?！?練習(xí)。 3、第二、三、四段的的學(xué)習(xí)同上。 4、完整的練習(xí) “小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在我要和大家一起把這一首 歌完整的來表演一下，你們自己說你們能做下來嗎?” “好，咱們來試一下?！?5、rview “小

6、朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛才才學(xué)過的英語?！?帶領(lǐng)小朋友們一起說，邊說邊做動(dòng)作。 三、結(jié)束 大班幼兒英語教案大全3 Teaching aims: 1 ew word :bread ausage milk coffee 2 Revisio :little car,milk 3 What day i today ? How are you ? How old are you ? Teaching aids: icture ag reorder music Teaching te : te 1:Greetings T:Cla egin,stand up! S:Stand u !stand u

7、 !I tand u ! T:Good morning oy and girl ! S:Good morning Mi Jiang ! T:Sit dow lease ! S:Sit down!sit dow !Isit dow ! te 2 :warm u T:What day i today ? S:Today i Monday. T:How are you ? S:Fine ,Thank you and you ? T:Im good !and how old are you ? S:Im fivesix .(每個(gè)問提都分別叫幼兒回答或齊答) Ste 3 Revision 全班小朋友一起

8、讀歌謠little car,milk Ste 4 Lear ew words T:Im very hungry.Do you have anything give me to eat ? S:NO ! O ! O ! T:Rellay ?what that ?(旁邊有一個(gè)小袋子裝了些東西，突然發(fā)現(xiàn)，叫一名幼兒拿來看看，里面是否有吃的) T：Haa !what thi ? we call it read. S:Bread ! T:Good !(帶讀，也可叫幼兒起來自己讀，每個(gè)單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會(huì)認(rèn)讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個(gè)新的單詞：milk coffee ausa

9、ge .最后一起復(fù)習(xí)) Ste 5 lay game 預(yù)備的一張畫貼在黑板上，一個(gè)叫BORBOR的人推著早餐車，讓小朋友們幫忙，但是要知道它們的英語怎樣說才可以賣完，一個(gè)人大喊：“Bread,bread,who want to uy a read ?It very deliciou !”隨后全班的幼兒一起問：“Bread,bread,在哪里?”然后又叫一名幼兒上來找出所要買的英語卡片大聲的說：“Bread,bread,在這里!”以同樣的方式來賣出其它的早餐，再給予獎(jiǎng)勵(lì)。 Ste 6 ing a ong Teddy ear. ORBOR為里感謝大家放的。 Ste 7 It time to ay

10、goodbye. 大班幼兒英語教案大全4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。 2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。 3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語活動(dòng)帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情景創(chuàng)設(shè)(森林)、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶 活動(dòng)過程： (一)情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞) 出示小兔的頭飾，Who is it ? 今天我們就來做rabbit做游戲，(幼兒與教師一起帶頭飾) Who are you ? We are rabbits. (音樂)：今天我們又要來做游戲了，Are you happy? ( Its carrot go go go carrot carrot eat eat eat. Its grass go go go grass grass eat eat eat. Thats mushroom mushroom mushroom eat eat eat (二)新授單詞wolf (沉重地音樂)guess guess ,Who will coming? (tiger 、lion、elephant、bear) Look,Who is coming? Its a WOLF. 糾正幼兒對(duì)新單詞的發(fā)音。 Wolf 長(zhǎng)得什么樣?是怎么走路的? 幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolf wol