天津城市建設(shè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法(試行)

1、天津城市建設(shè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法（試行）津城建院政200428號畢業(yè)設(shè)計（論文）（以下簡稱畢業(yè)設(shè)計）是學(xué)生運用所學(xué)知識、解決實際問題、進行綜合工程訓(xùn)練的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和獲取新知識的培養(yǎng)過程。為貫徹、落實天津市普通高等學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作試行管理辦法，規(guī)范我院的畢業(yè)設(shè)計工作，提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，特制訂本辦法。一、基本要求1、畢業(yè)設(shè)計工作要遵循培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱和對學(xué)生實施全面綜合訓(xùn)練的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不但要使學(xué)生得到運用所學(xué)知識解決工程問題的能力訓(xùn)練，獲取新的知識，而且要著力調(diào)動學(xué)生的積極性，開發(fā)其潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識以及工作責(zé)任感，達到全面

2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。畢業(yè)設(shè)計的選題、內(nèi)容要求等各項工作都要圍繞上述目標(biāo)進行。2、各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計都要有畢業(yè)設(shè)計大綱。大綱應(yīng)明確畢業(yè)設(shè)計的要求和達到的目標(biāo)，如實習(xí)、調(diào)研、收集資料的質(zhì)和量（含外文資料）、設(shè)計的工作量深度、圖紙量等。3、各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)由相關(guān)教研室編寫出設(shè)計指導(dǎo)書，幫助學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計工作。二、組織管理畢業(yè)設(shè)計工作由教務(wù)處統(tǒng)一管理，由各系直接組織和領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)教研室具體實施。各系要根據(jù)各專業(yè)的具體情況和學(xué)院的要求，制定出管理辦法，以保證畢業(yè)設(shè)計工作優(yōu)質(zhì)、有序地進行。三、設(shè)計過程與要求畢業(yè)設(shè)計工作一般包括如下步驟：教師確定題目（或?qū)W生自主選題），擬訂工作進度計劃，下達

3、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,學(xué)生實習(xí)、調(diào)研收集資料，制定設(shè)計方案、設(shè)計、撰寫說明書，指導(dǎo)教師審閱設(shè)計說明書、圖紙，以及最后評閱、答辯、成績評定等。1、畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計工作中的重要環(huán)節(jié)，各系要認(rèn)真組織。教研室和指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱，指定實習(xí)地點，明確提出實習(xí)的內(nèi)容、目的、要求、搜集資料的范圍和數(shù)量，并將實習(xí)計劃在實習(xí)前一周報送教務(wù)處；實習(xí)結(jié)束后學(xué)生要寫出實習(xí)報告，教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、效果等給出實習(xí)成績，教研室將成績按班級匯總報送系、教務(wù)處。2、畢業(yè)設(shè)計選題。畢業(yè)設(shè)計題目應(yīng)盡可能選擇能發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力的題目。但無論選擇哪一類題目都應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定的設(shè)計時間內(nèi)滿負(fù)荷工作。（1）科學(xué)、技

4、術(shù)、生產(chǎn)等領(lǐng)域的實際問題，并體現(xiàn)專業(yè)特點，盡量真題真做；（2）教師科研工作的一部分；（3）學(xué)生擬就業(yè)單位中的生產(chǎn)、科研實際問題；（4）學(xué)生感興趣、具有一定學(xué)術(shù)探討價值的自擬題目。（5）畢業(yè)設(shè)計題目原則上一人一題；多人一題的，必須有明確的分工和側(cè)重，并在設(shè)計中得到具體的體現(xiàn)，但最多不得超過3人。3、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。（1）畢業(yè)設(shè)計題目應(yīng)經(jīng)過教研室討論，教研室主任批準(zhǔn)，并以任務(wù)書的形式于寒假前下達給學(xué)生，同時各教研室應(yīng)將本室的指導(dǎo)教師、指導(dǎo)設(shè)計題目、學(xué)生名單報送系和教務(wù)處。（2）任務(wù)書應(yīng)包括以下內(nèi)容：設(shè)計題目、起止時間、原始資料（數(shù)據(jù)）、設(shè)計內(nèi)容和要求（說明書、圖紙、實驗等）、設(shè)計進度等。畢業(yè)設(shè)計任

5、務(wù)書是評定學(xué)生完成情況的重要依據(jù)，應(yīng)有指導(dǎo)教師、設(shè)計學(xué)生、教研室主任簽字。4、論文、說明書與圖紙。（1）論文、說明書反映畢業(yè)設(shè)計的全部內(nèi)容，包括目錄、內(nèi)容摘要（含外文）、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻（含一定字?jǐn)?shù)的國外主要參考文獻的翻譯文稿）。說明書正文應(yīng)包括設(shè)計的原始資料、方案論證、設(shè)計說明、計算、經(jīng)濟技術(shù)分析、設(shè)計結(jié)果等。論文、設(shè)計說明書要文字簡潔、語言通順、圖表整潔、論證充分，字跡書寫工整、清晰，書寫格式要符合國家有關(guān)科技文書的技術(shù)規(guī)范要求。（2）圖紙要求布置大方，圖面整潔、清晰，數(shù)量按專業(yè)不同由各系確定，原則上不少于6張1#圖紙。圖紙的繪制必須符合工程圖的技術(shù)規(guī)范要求。四、指導(dǎo)教師1、指導(dǎo)教師

6、應(yīng)由講師或相當(dāng)職稱以上的有經(jīng)驗的教師、工程技術(shù)人員擔(dān)任。助教不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，但可以有計劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作，或與有中老年教師組成指導(dǎo)小組，在中老年教師的帶領(lǐng)下，共同完成指導(dǎo)工作。第一次參加指導(dǎo)設(shè)計的青年教師應(yīng)預(yù)先試做。指導(dǎo)教師由教研室安排，系主任審查批準(zhǔn)。2、指導(dǎo)教師在指導(dǎo)設(shè)計過程中要對畢業(yè)設(shè)計全過程負(fù)責(zé)，既要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，又要細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的生活和思想，對每一個學(xué)生要提出明確的設(shè)計要求。設(shè)計過程中要定期檢查，掌握設(shè)計進度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，檢查結(jié)果應(yīng)有記錄。要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，在充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，堅決

7、防止教師包辦代替和學(xué)生相互抄襲。3、為確保畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過10人（理工類畢業(yè)論文為8人）。指導(dǎo)教師要保證有足夠的時間深入學(xué)生設(shè)計室，對學(xué)生進行答疑或質(zhì)疑，一般每周應(yīng)不少于2.5個工作日，且要注意抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。要嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差，確因工作需要必須出差的，要經(jīng)系主任批準(zhǔn)，教務(wù)處備案，并妥善安排好工作。4、學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計，或確因需要聘請校外教師或工程技術(shù)人員參加畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)時，應(yīng)由教研室提出，系主任批準(zhǔn)；各系、教研室應(yīng)對聘請的指導(dǎo)教師提出具體的指導(dǎo)要求，掌握指導(dǎo)的情況，并及時協(xié)調(diào)好有關(guān)問題。 5、指導(dǎo)教師的具體工作。（1）確定學(xué)生設(shè)計題目，制定設(shè)

8、計工作任務(wù)、內(nèi)容與進程，編寫設(shè)計任務(wù)書；（2）審定學(xué)生的設(shè)計方案或開題報告；（3）設(shè)計中的檢查、指導(dǎo)、答疑和質(zhì)疑；（4）指導(dǎo)學(xué)生按要求撰寫設(shè)計說明書、繪制圖紙；（5）審閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙，根據(jù)學(xué)生設(shè)計的工作態(tài)度、能力、設(shè)計質(zhì)量寫出指導(dǎo)教師評語，給出指導(dǎo)成績。評語和指導(dǎo)成績應(yīng)于答辯前一天交答辯委員會。五、答辯1、全院的畢業(yè)設(shè)計答辯工作由主管院長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處組織實施。各系的畢業(yè)設(shè)計答辯工作由各系主任領(lǐng)導(dǎo)，并由各系成立的相應(yīng)專業(yè)答辯委員會進行組織。答辯委員會一般由57名具有講師以上職稱的教師組成，包括主任（由系主任或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任）1人、秘書1人（由委員兼任或單設(shè)）；畢業(yè)學(xué)生較多的

9、系或?qū)I(yè)可按教研室（或?qū)I(yè)）成立若干個答辯小組，答辯小組成員由教研室提名，系主任批準(zhǔn)。各系應(yīng)于答辯前一周公布答辯委員會委員或答辯小組成員名單，并報教務(wù)處備案。答辯委員會委員或小組成員應(yīng)為單數(shù)。2、答辯委員會和答辯小組應(yīng)于答辯前召開專門會議，研究答辯的有關(guān)事項，統(tǒng)一答辯要求；審查學(xué)生的答辯資格，凡有下列情況之一者，取消答辯資格，成績按不及格處理。（1）累計曠課達設(shè)計時間1/3者；（2）未完成設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)者；（3）抄襲他人設(shè)計成果者。3、各答辯委員會（或小組）應(yīng)于答辯前一天公布參加本委員會或小組答辯的學(xué)生名單、答辯順序、時間與地點。4、每個參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生都必須參加答辯。答辯分為自述

10、、提問、準(zhǔn)備、回答問題等過程，每個學(xué)生的答辯時間一般在40分鐘左右；除評閱人主提問外，答辯委員會（組）的其它成員也應(yīng)提問，答辯人必須回答所有問題。旁聽教師、學(xué)生有權(quán)進行提問，并要求答辯人進行回答。六、答辯紀(jì)律1、參加答辯的學(xué)生必須按照事先排定的答辯順序進行答辯，不到場者視為答辯棄權(quán)；答辯學(xué)生應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備答辯自述提綱，認(rèn)真、準(zhǔn)確地回答答辯委員（或成員）提出的問題，不得以任何理由拒絕回答。2、禁止參加旁聽的學(xué)生在臺下喧嘩或交頭接耳，若旁聽者以各種方式向答辯人提示或暗示，雙方均按考試作弊論處。3、指導(dǎo)教師是答辯委員（或成員）的不得為所指導(dǎo)的學(xué)生提示或辯解，影響學(xué)生回答問題。七、畢業(yè)設(shè)計成績的評定1、指

11、導(dǎo)成績。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在設(shè)計中的態(tài)度、獨立任務(wù)完成情況等給出指導(dǎo)成績。2、評閱成績。為全面評價學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，由教研室指定一名熟悉學(xué)生設(shè)計內(nèi)容的教師對畢業(yè)設(shè)計說明書和圖紙進行評閱。評閱教師應(yīng)按設(shè)計完成情況和設(shè)計質(zhì)量給出評閱分?jǐn)?shù)，并寫出書面評閱意見；同時根據(jù)設(shè)計所涉及的內(nèi)容和要求，就有關(guān)理論、基本概念和設(shè)計中的內(nèi)容，準(zhǔn)備出難度不同的答辯問題。評語、分?jǐn)?shù)、問題應(yīng)于答辯前交答辯小組。3、答辯成績按學(xué)生自述、回答問題的正確程度由每位答辯委員（或成員）打分的加權(quán)平均值確定。4、指導(dǎo)教師成績、評閱人成績、答辯成績之和作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的總成績。其中：指導(dǎo)教師成績?yōu)?0分，評閱人成績?yōu)?0分，答辯成績?yōu)?/p>

12、50分，并按五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格）計入學(xué)生成績檔案。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績單經(jīng)答辯委員會審定簽字后報送系和教務(wù)處。5、成績評定必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。每個答辯組的優(yōu)秀率不得超過15%，優(yōu)良率一般不得超過50%，其它成績也應(yīng)有所分布。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績由各系統(tǒng)一公布。6、畢業(yè)設(shè)計成績確定后，各答辯委員會（或小組）應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計說明書中的評語頁簽署評語和成績，并由答辯委員會全體委員（或成員）簽字。7、指導(dǎo)教師評語、成績和評閱人的評語、成績不得向?qū)W生泄露，由教研室存檔。八、畢業(yè)設(shè)計成績標(biāo)準(zhǔn)1、優(yōu)秀。完成了設(shè)計任務(wù)書中規(guī)定的全部設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計內(nèi)容、結(jié)果正確，計算無誤，有關(guān)參數(shù)的選取和技術(shù)

13、決定完全符合國家的有關(guān)方針政策。具有很強的獨立分析問題、解決問題的能力和較強的創(chuàng)新能力。善于運用參考資料和外文資料，借鑒國內(nèi)外的先進科學(xué)技術(shù)。說明書書寫工整、清晰，圖紙整潔、大方、正確。完整、準(zhǔn)確地回答了答辯委員會提出的全部問題。2、良好。完成了設(shè)計任務(wù)書中規(guī)定的全部設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計內(nèi)容、結(jié)果正確，計算無誤，有關(guān)參數(shù)的選取和技術(shù)決定符合國家的有關(guān)方針政策。具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力。能較好地運用參考資料和外文資料。說明書書寫工整、清晰，圖紙整潔、大方、正確。較準(zhǔn)確地回答了答辯委員會提出的問題。3、中等。完成了設(shè)計任務(wù)書中規(guī)定的全部設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計內(nèi)容和結(jié)果基本正確，有關(guān)參數(shù)的選取和技術(shù)

14、決定基本符合國家的有關(guān)方針政策。具有一定的獨立分析問題和解決問題的能力。能夠使用參考資料。說明書書寫較工整，圖紙基本正確。能夠回答答辯委員會提出的大部分問題。4、及格。完成了設(shè)計任務(wù)書中規(guī)定的全部設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計內(nèi)容和結(jié)果較正確，部分計算有誤，部分參數(shù)的選取和技術(shù)決定符合國家的有關(guān)方針政策。參考資料使用欠缺。說明書字跡較潦草?；卮鹆舜疝q委員會提出的部分問題。5、不及格。沒有完成設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)；設(shè)計內(nèi)容和結(jié)果有較大的錯誤，或主要技術(shù)參數(shù)選取和主要技術(shù)決定有重大失誤；不能回答答辯委員會提出的問題。九、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督與檢查1、在畢業(yè)設(shè)計期間，各系要組織有關(guān)人員對學(xué)生設(shè)計的進展情況進行檢查，對設(shè)計工作不努力、表現(xiàn)差、經(jīng)常曠課者應(yīng)及時進行批評教育，限令改正；同時要檢查指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、答疑和質(zhì)