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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上月光啟蒙閱讀答案母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí),她安詳?shù)刈谔僖卫?,依然那么和藹、慈祥,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,只是對(duì)著我笑,笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。讓明月星光陪伴我的童年,用智慧的才華啟迪我的想象。苦澀童年的夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是在孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完

2、了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,摟著我,唱起動(dòng)聽的歌謠:“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!薄霸吕涯铮苏筛?,騎白馬,挎腰刀”“月兒彎彎像小船,帶俺娘們?nèi)ピ颇?,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí),我們雖然過著清貧的日子,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻瘋長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落(又叫數(shù)來寶)的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給

3、予的愛,親人給予的愛,溶為偉大的母愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會(huì)的故事高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿?!薄靶±鲜螅蠠襞_(tái),偷油喝,下不來老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來哄你?!薄懊蘅蓿⊥呶?,毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭?!泵裰{童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“

4、仔細(xì)聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個(gè)白胖子是什么呀?”我問:“朝哪里猜?”母親說:“朝吃的猜”。我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀。”母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。母親失去了記憶,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月1.第2段“微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故鄉(xiāng)的填空飄滿愁絮”一句運(yùn)用了比喻修辭,表達(dá)了作者怎樣的心情?2.文中引用童謠有什么作用?3.她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。4.我還能照樣子寫幾句話呢:5.文題為什么用“月光啟蒙”?【參考答案】1、表達(dá)了作者“為母親失去記憶而悲傷”的心情。2、具體再現(xiàn)童謠的啟蒙作用,點(diǎn)明母愛主題。3、這句話中三月的和風(fēng)小溪的流水實(shí)際上是指她動(dòng)聽的歌聲,作者這樣比喻,讓我們感受到了她的歌聲如和風(fēng)般輕柔,如小溪般流暢,十分悅耳動(dòng)聽。4、盛夏,池里的荷花競相開放,像亭亭玉立的少女,如熱情奔放的女郎,美麗極了。5、(1)母親對(duì)孩子的啟蒙教育是在夏夜月光下進(jìn)行的;(2)這種啟蒙教育是充滿著母愛和詩意的,給“我”留下了美好的回憶。而月光往往能營造美好境界與全文的情景吻合;(3)月光朦朧,給人想象的空

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