




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘭州四十九中學(xué)蘭州四十九中學(xué) 白劍白劍飛飛探究主題探究主題1.怎樣使物體在水中上浮和下沉?怎樣使物體在水中上浮和下沉?2.決定物體浮沉的條件到底是什么?決定物體浮沉的條件到底是什么?3.如何把我們所學(xué)的知識(shí)有效地應(yīng)用到生活中?如何把我們所學(xué)的知識(shí)有效地應(yīng)用到生活中?上浮的物體有:上浮的物體有:下沉的物體有:下沉的物體有: 議一議議一議怎樣使下沉的物體浮起來(lái)?怎樣使下沉的物體浮起來(lái)?怎樣使漂浮的物體沉下去?怎樣使漂浮的物體沉下去?實(shí)心橡皮泥、硬幣、內(nèi)裝許多配重的實(shí)心橡皮泥、硬幣、內(nèi)裝許多配重的小玻璃瓶小玻璃瓶 猜一猜猜一猜 把你所帶來(lái)的物品浸沒(méi)在水中松手后,它們將如把你所帶來(lái)的物品浸沒(méi)在水中松手
2、后,它們將如何運(yùn)動(dòng)?何運(yùn)動(dòng)?泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重輕泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重輕的小玻璃瓶、蠟塊的小玻璃瓶、蠟塊做一做做一做 試一試試一試怎樣使物體在水中上浮和下沉?怎樣使物體在水中上浮和下沉?請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn),并試請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn),并試著解釋你所看到的現(xiàn)象!著解釋你所看到的現(xiàn)象!浮沉子浮沉子怎樣使物體在水中上浮和下沉?怎樣使物體在水中上浮和下沉?潛水艇是怎潛水艇是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮樣實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的嗎或下沉的嗎? ?請(qǐng)大家用桌請(qǐng)大家用桌上的潛水艇上的潛水艇模型來(lái)試驗(yàn)?zāi)P蛠?lái)試驗(yàn)一下。一下。動(dòng)畫模擬動(dòng)畫模擬怎樣使物體在水中上浮和下沉?怎樣使物體在水中上浮和下沉? 請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn),并思考:請(qǐng)仔細(xì)
3、觀察實(shí)驗(yàn),并思考:1 1、加鹽后雞蛋為何會(huì)上???、加鹽后雞蛋為何會(huì)上???2 2、雞蛋在加鹽過(guò)程中可能有、雞蛋在加鹽過(guò)程中可能有哪些狀態(tài)?哪些狀態(tài)?改變了物體的重力或浮力改變了物體的重力或浮力方法一:減少玻璃瓶中的配重、或在體積不變的情況方法一:減少玻璃瓶中的配重、或在體積不變的情況下,將實(shí)心物體挖成空心下,將實(shí)心物體挖成空心 ; 方法二:增大物體排開(kāi)液體的體積,或增大液體的密方法二:增大物體排開(kāi)液體的體積,或增大液體的密度度( (向水中撒鹽向水中撒鹽).).1. 1.你采用了哪些有效的方法使物體上浮或下沉?你采用了哪些有效的方法使物體上浮或下沉?探究小結(jié)探究小結(jié)2.2.從物體受力的角度來(lái)看,在
4、這些方法中分別從物體受力的角度來(lái)看,在這些方法中分別改變了哪些力的大???又是如何改變的?改變了哪些力的大???又是如何改變的?1 1、如何測(cè)量物體的重力呢?、如何測(cè)量物體的重力呢?2 2、如何測(cè)量物體在水中的浮力大小呢?、如何測(cè)量物體在水中的浮力大小呢?探究物體的浮沉條件探究物體的浮沉條件:問(wèn)問(wèn)題題3 3、對(duì)于在水中上浮的物體,如木塊,其、對(duì)于在水中上浮的物體,如木塊,其浸沒(méi)在水中時(shí),浮力又如何測(cè)量呢?浸沒(méi)在水中時(shí),浮力又如何測(cè)量呢?4 4、如何知道物體排開(kāi)液體的體積呢?、如何知道物體排開(kāi)液體的體積呢?探究小結(jié)探究小結(jié)G( (設(shè)物體浸沒(méi)在液體中)設(shè)物體浸沒(méi)在液體中)F浮GF浮=GF浮G懸 浮下
5、沉F浮上 浮F浮GF浮生活生活 物理物理 社會(huì)社會(huì)熱氣球熱氣球生活生活 物理物理 社會(huì)社會(huì)生活生活 物理物理 社會(huì)社會(huì)打撈沉船打撈沉船知知 識(shí)識(shí) 總總 結(jié)結(jié)一、控制物體沉浮一、控制物體沉浮 的方法:的方法: 改變物體受到的重力和浮力的改變物體受到的重力和浮力的大小大小二、物體的浮沉條二、物體的浮沉條件:件:當(dāng)當(dāng)F浮浮 = G時(shí),時(shí),物體懸浮;物體懸??;物體下沉。物體下沉。當(dāng)當(dāng)F浮浮G時(shí),時(shí),物體上浮;物體上浮;當(dāng)當(dāng)F浮浮G時(shí),時(shí),三、物體的浮沉條三、物體的浮沉條件的應(yīng)用:件的應(yīng)用: 輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇等等。等等。 有一個(gè)鐵球,密度為有一個(gè)鐵球,密度為7.9g/cm3,體積為,體積為100cm3,請(qǐng)問(wèn)它在水中是什么狀態(tài)?,請(qǐng)問(wèn)它在水中是什么狀態(tài)?解:解:G球球=鐵鐵V球球g=7.910310010-610=7.9N F浮浮=水水V排排g=1.010310010-610=1N 因?yàn)橐驗(yàn)镚球球F浮浮 所以鐵球下沉所以鐵球下沉 1、能不需要計(jì)算就可以判斷出答案嗎?、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司網(wǎng)簽合同范本
- 書發(fā)行合同范本填寫
- 三年級(jí)口算練習(xí)全集1000道
- 單位借款擔(dān)保合同范本
- 加氣塊供貨合同范本
- 衛(wèi)浴倉(cāng)庫(kù)用工合同范例
- 辦事傭金合同范例
- 凱美瑞購(gòu)車合同范本
- 數(shù)字孿生技術(shù)工廠建模成果分析
- 電子合同存證司法實(shí)踐總結(jié)
- 超分子化學(xué)-杯芳烴課件
- 車標(biāo)識(shí)別 課講義件課件
- 一年級(jí)下學(xué)期安全教育教案
- 哈薩克斯坦共和國(guó)勞動(dòng)法解讀
- 送達(dá)地址確認(rèn)書(樣本)
- 甘肅省酒泉市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)
- 壓力容器考試審核考試題庫(kù)(容標(biāo)委-氣體協(xié)會(huì)聯(lián)合)
- 學(xué)校食堂操作流程圖
- DB13 2795-2018 大清河流域水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年t-a水性聚氨酯粘合劑項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 2022年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論