魯教版新版,運動的水分子課件

1、魯教版新版,運動的水分子課件66666666666高青四中高青四中 張玲玲張玲玲 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標： 1、通過分析水分子的運動與水的三態(tài)變化之間、通過分析水分子的運動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系，認識分子的特征。的關(guān)系，認識分子的特征。 2、能運用分子知識來解釋日常生活中常見的現(xiàn)、能運用分子知識來解釋日常生活中常見的現(xiàn)象。象。 3、 通過宏觀物質(zhì)來體驗微觀粒子的運動，培養(yǎng)通過宏觀物質(zhì)來體驗微觀粒子的運動，培養(yǎng)抽象思維能力、想像力與推理能力。抽象思維能力、想像力與推理能力。 回顧舊知v怎樣區(qū)別物理變化和化學(xué)變化？v水加熱變成水蒸氣，水結(jié)冰，是什么變化類型？理由？回顧舊知回顧舊知 微觀上講水是由大量

2、的微觀上講水是由大量的 聚集而成的聚集而成的水分子水分子H2O1021分子很小分子很小一、水的三態(tài)變化：一、水的三態(tài)變化：一、水的三態(tài)變化：一、水的三態(tài)變化： 水在發(fā)生三態(tài)變化時，構(gòu)成水的水分子發(fā)生水在發(fā)生三態(tài)變化時，構(gòu)成水的水分子發(fā)生了什么變化？了什么變化？ 請閱讀課本請閱讀課本P26P26頁針筒實驗頁針筒實驗一、水的三態(tài)變化：一、水的三態(tài)變化：探究：將封閉在針筒中的少量水煮沸，探究：將封閉在針筒中的少量水煮沸，注射器會有什么變化呢？注射器會有什么變化呢？ 加熱后加熱后加熱前加熱前體積變大體積變大的原因是什么？的原因是什么？水分子本身變大了？水分子之間的間隔變大了？水分子的數(shù)目增多了？水分子

3、受熱都沖到針筒的另一端去了？猜想猜想分子數(shù)目分子數(shù)目分子大小分子大小分子間隔分子間隔分子排列方式分子排列方式分子本身沒改變，分子間隔變大了分子本身沒改變，分子間隔變大了 。不變的不變的 加熱加熱液液態(tài)態(tài)氣氣態(tài)態(tài)變化的變化的1、不同狀態(tài)的水，分子排列情況怎樣？、不同狀態(tài)的水，分子排列情況怎樣？2、不同狀態(tài)的水，分子運動狀況怎樣？、不同狀態(tài)的水，分子運動狀況怎樣？你能從微觀的角度解釋為什么你能從微觀的角度解釋為什么加熱時冰會融化成水？水會變加熱時冰會融化成水？水會變?yōu)樗魵饽兀繛樗魵饽?？冰冰加熱加熱水水水蒸氣水蒸氣加熱加熱加熱時，水分子獲得能量，運動速率加熱時，水分子獲得能量，運動速率 ，分子間

4、隔分子間隔 ，相互作用相互作用減弱減弱，水由液態(tài)變?yōu)樗梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；失去能量時，運動速率氣態(tài)；失去能量時，運動速率 ，分子間隔 ，相互作用相互作用增強增強，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。加快加快變大變大減慢減慢減小減小從能量角度看，水分子的運動怎樣導(dǎo)從能量角度看，水分子的運動怎樣導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化致了水的狀態(tài)變化冰冰加熱加熱水水水蒸氣水蒸氣加熱加熱在這個變化過程中，分子的什么沒變？在這個變化過程中，分子的什么沒變？什么變了？什么變了？從分子的角度看，物理變化的特點是從分子的角度看，物理變化的特點是什么？什么？小結(jié)小結(jié)： 一定量的水，當它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由一定量的水，當它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)

5、，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時（1） 不會發(fā)生變化不會發(fā)生變化（2）變化的只是）變化的只是 （3）水的三態(tài)變化屬于）水的三態(tài)變化屬于 水分子的數(shù)目和大水分子的數(shù)目和大小小自身能量、運動速率自身能量、運動速率分子間隔、分子的排列方式分子間隔、分子的排列方式物理變化物理變化用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：雨后初晴，路邊的水漬為雨后初晴，路邊的水漬為什么變得無影無蹤？什么變得無影無蹤？燒開水掀開鍋蓋會有水燒開水掀開鍋蓋會有水滴滴下？滴滴下？ 水分子獲得能量，運動速度加快，間隔變大，相互作用減弱，水水分子獲得能量，運動速度加快，間隔變大，相互作用減弱，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)由液態(tài)變?yōu)?/p>

6、氣態(tài) 水分子失去能量，運動速度減慢，間隔變小，相互作用增強，水水分子失去能量，運動速度減慢，間隔變小，相互作用增強，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)課本課本P 27 活動天地活動天地-描述水分子描述水分子的運動的運動 通過以上的分析，你知道水分子有哪些特通過以上的分析，你知道水分子有哪些特 征嗎？征嗎？ 水分子有如下的特征：水分子有如下的特征： 1、水分子很小、水分子很小 2、水分子之間有間隔，存在相互作用水分子之間有間隔，存在相互作用 3、水分子自身有能量，總在不斷運動、水分子自身有能量，總在不斷運動二、分子v分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子基本粒子，它們，它們都是由都是由原子

7、原子構(gòu)成的。構(gòu)成的。分子的特征分子的特征請同學(xué)們完成課本請同學(xué)們完成課本28頁實驗，填寫現(xiàn)象和解釋頁實驗，填寫現(xiàn)象和解釋現(xiàn)象解釋實驗1實驗2分子之間有間隔分子之間有間隔熱水中的品紅擴散較快熱水中的品紅擴散較快 分子在不斷運動，分子在不斷運動， 且溫度越高運動越快且溫度越高運動越快混合后總體積小于20ml思考：思考：v你還能想到哪些可從分你還能想到哪些可從分子角度解釋的宏觀現(xiàn)象？子角度解釋的宏觀現(xiàn)象？用分子的觀點解釋：用分子的觀點解釋：用手指蘸水在桌面上寫字，你能觀察到字跡逐用手指蘸水在桌面上寫字，你能觀察到字跡逐漸消失，卻看不見水分子是如何跑掉的漸消失，卻看不見水分子是如何跑掉的濕衣服晾在空氣

8、流通的地方比晾在空氣不流通濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干的快的地方干的快 空氣流通的地方，水分子能獲得更多的能量，空氣流通的地方，水分子能獲得更多的能量，運動加快，快速脫離濕衣服，擴散到空氣中。運動加快，快速脫離濕衣服，擴散到空氣中。 水在桌面上蒸發(fā)，水分子獲得能量后，運動加快，掙脫水在桌面上蒸發(fā)，水分子獲得能量后，運動加快，掙脫分子間的束縛，離開桌面，變?yōu)樗魵膺M入空氣中。但由于分子間的束縛，離開桌面，變?yōu)樗魵膺M入空氣中。但由于分子很小，所以我們看不到它是怎樣跑掉的。分子很小，所以我們看不到它是怎樣跑掉的。分子的基本特征：分子的基本特征：分子的質(zhì)量和體積很小。分子的質(zhì)量和

9、體積很小。相互之間有間隔。相互之間有間隔。（氣體分子間隔較大，固體和液體之間間隔較小。（氣體分子間隔較大，固體和液體之間間隔較小。分子間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減?。┓肿娱g隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減?。?分子有能量，總在不斷的運動。分子有能量，總在不斷的運動。（獲得能量，運動速率加快；失去能量運動減慢）（獲得能量，運動速率加快；失去能量運動減慢）（4）分子之間存在相互作用分子之間存在相互作用（因此，分子之間聚在一起可以形成物質(zhì)）（因此，分子之間聚在一起可以形成物質(zhì)）達標拓展1七月的公園，百花盛開，陣陣花香，七月的公園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明（沁人心脾。

10、花香四溢的現(xiàn)象說明（ ）A分子是不斷運動的分子是不斷運動的 B分子具有一定的質(zhì)量分子具有一定的質(zhì)量C分子是由原子構(gòu)成的分子是由原子構(gòu)成的 D分子之間有一定的間隔分子之間有一定的間隔 達標拓展v2. 生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加于生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加于解釋，其中正確的是（解釋，其中正確的是（ ）vA熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變vB蔗糖溶解是因為分子很小蔗糖溶解是因為分子很小vC氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小vD墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動3.下列說法正確的是（）下列說法正確的是（） A、水受熱變?yōu)樗魵夂?，水分子本身改變了、水受熱變?yōu)樗魵夂螅肿颖旧砀淖兞?B、一定量的水，、一定量的水， 由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，水分子數(shù)目的和大小都不