13.3 比熱容(熱量的計(jì)算) （有解析）

1、13.5 比熱容(熱量的計(jì)算) C 一、單項(xiàng)選擇題（共6小題；共24分）1. 甲、乙兩個(gè)不同的物體，吸收了相同的熱后，甲物體的溫度比乙物體高。則下列說法中正確的是  A. 甲的比熱容比乙的大B. 甲的比熱容比乙的小C. 甲、乙兩物體的比熱容一樣D. 條件不足，無法判斷 2. 兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同的熱量，降低了相同的溫度，則  A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大C. 兩金屬塊的比熱容相同D. 兩金屬塊的比熱容大小無法確定 3. 下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是  A. 讓熱水流過散熱器供暖B. 用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

2、C. 沿海地區(qū)晝夜溫差較小D. 夏天在房間內(nèi)灑水降溫 4. 用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為 2kg 的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì) 10min 吸收的熱量為 水的比熱容  A. 5.04×105JB. 4.2×105JC. 2.52×105JD. 條件不足，不能計(jì)算 5. 有五個(gè)完全相同的杯子，其中一個(gè)盛滿開水，其他杯中沒有水，僅利用杯子的吸熱作用，將開水的溫度降低，則下列方法中效果最好的是  A. 將第一杯中的水，平均倒入其余四個(gè)杯子中B. 先將第一杯中的水整杯倒入第二個(gè)杯子中，等到杯子不再吸熱時(shí)，再倒入第

3、三個(gè)杯子中，以此類推，最后倒入第五個(gè)杯子中C. 先平均倒入其中兩個(gè)杯子中，等到杯子不再吸熱，再平均倒入剩下的二個(gè)杯子中D. 無論怎樣，最終的結(jié)果都是相同的 6. 兩只完全相同的杯中分別盛有甲、乙兩種液體，若使兩杯液體吸收相同熱量后，發(fā)現(xiàn)甲液體溫度升高比乙大，則以下分析中合理的是  A. 若兩杯液體的質(zhì)量相等，則甲液體的比熱容一定小B. 若甲液體的質(zhì)量小于乙，則甲液體的比熱容一定大C. 若兩種液體的比熱容相等，則甲液體的質(zhì)量可能大D. 若甲液體的比熱容小于乙，則甲液體的質(zhì)量一定小 二、填空題（共3小題；共14分）7. 如圖所示圖象是某興趣小組在研究物質(zhì)吸熱能力時(shí)，用相同的加熱器對相同容

4、器中盛有的質(zhì)量相同的不同液體進(jìn)行加熱，獲得的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系的圖象，從圖中可以看到   的比熱容更大，如果讓它們下降相同的溫度，則   放出的熱量多。 8. 隨著人民生活水平的提高，汽車早已走入了尋常百姓家。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般用水來冷卻這是利用了水  ，從而冷卻效果好。質(zhì)量都為 2kg 的水和酒精，升高相同的溫度，他們吸收的熱量之比為   【水的比熱容為 4.2×103J/(kgC)，酒精的比熱容為 2.1×103/(kgC) 】 9. 比熱容是物質(zhì)的一種特性。用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體，其比熱容  （填“相同”或“不

5、同”）。質(zhì)量均為 2kg 的銅塊 c銅=3.9×102J/(kgC) 和鉛塊 c鉛=1.3×102J/(kgC)，如吸收了相等的熱量，則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為  ；若銅塊溫度升高了 100C，則它的內(nèi)能增加了   J。 三、計(jì)算題（共2小題；共26分）10. 由于天氣寒冷，吃早飯時(shí)媽媽要用熱水給小明加熱 250g 瓶裝牛奶，如圖所示，要使這瓶牛奶的溫度由 10C 最終升高到 50C，【水的比熱容為 4.2×103J/(kgC)，牛奶的比熱容為 2.1×103J/(kgC) 】不計(jì)熱量損失（1）牛奶需要吸收多少熱量?（2）媽媽至少要

6、用 60C 的熱水多少? 11. 某同學(xué)制作了一個(gè)透明玻璃箱，在玻璃箱內(nèi)裝有質(zhì)量為 10kg，溫度是 20C 的水，陽光照射一段時(shí)間后，太陽輻射的能量為 6×105J，若有 42% 的能量被水吸收，求：（1）水吸收的熱量；（2）可以使玻璃箱內(nèi)的水溫度升高到多少 C?答案第一部分1. D【解析】不同物質(zhì)比熱容一般不同，甲、乙兩個(gè)不同的物體，所吸收的熱量相同，甲物體的溫度比乙物體高；由公式 Q=cmt 知：由于甲、乙兩物體的質(zhì)量大小不確定，所以無法確定甲、乙兩物體比熱容的大小關(guān)系。2. A3. D4. C【解析】由圖象可知：用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高 60C

7、 需要 20min，物質(zhì)甲溫度升高 60C 需要 10min。所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸=2Q甲吸。由熱量計(jì)算公式 Q=cmt 得：c=Qmt， c水=2c甲。又 ， ，甲物質(zhì) 10min 升高了 60C， 。5. B【解析】無論采用哪種方法，當(dāng)杯子注入開水后，杯子本身的溫度升高，杯內(nèi)開水的溫度降低。直到杯子的溫度和杯內(nèi)水的溫度相等為止，這時(shí)杯子不再吸熱。 杯子升高的溫度 t杯=c水m水t水c杯m杯， 當(dāng)采用 B 方法時(shí)，整杯開水注入第二個(gè)杯中，杯子所升高的溫度一定比 A 、 C 方法高。而杯子升高的溫度較高，就表示杯子吸收開水的熱量較多。同理，把開水（

8、現(xiàn)在變?yōu)榕牡诙€(gè)杯子再注入第三個(gè)杯子中，則第三個(gè)杯子所升高的溫度，一定比 A 、 C 方法的第三個(gè)杯子所升高的溫度高，如此類推。可知采用 B 方法，可以使開水失去較多的熱量，也就是降低較大的溫度。6. A【解析】由公式 Q吸=cmt 變形得：c=Q吸mt，由題可知，質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體升高的溫度高，所以甲比乙液體的比熱容小，A正確；由公式 Q吸=cmt 變形得：c=Q吸mt，若甲液體的質(zhì)量小于乙，由題可知，吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體升高的溫度高，但甲液體的比熱容可能小于乙液體的比熱容，B錯(cuò)誤；由公式 Q吸=cmt 變形得：c=Q吸mt，若兩種液體的

9、比熱容相等，由題可知，吸收相同熱量時(shí)，甲液體升高的溫度高，所以甲比乙液體的質(zhì)量一定小，C錯(cuò)誤；由公式 Q吸=cmt 變形得：c=Q吸mt，若甲液體的比熱容小于乙，由題可知，吸收相同熱量時(shí)，甲液體升高的溫高，但甲液體的質(zhì)量可能比乙液體的質(zhì)量大，D錯(cuò)誤。第二部分7. 乙；乙【解析】有圖可知，甲、乙兩液體的質(zhì)量相同，吸熱相同時(shí)，t甲t乙，根據(jù) c=Q吸mt 可知，溫度變化大的比熱容小，即 c甲c乙。甲乙兩種質(zhì)量相同的液體降低溫度相同，即 m甲=m乙，t甲=t乙，已知乙液體的比熱容大，由公式 Q放=cmt 可知，乙液體放出熱量多。8. 比熱容大；2:1 9. 相同；1:3；7.8×104 【

10、解析】比熱容是物質(zhì)的一種特性，不隨物質(zhì)質(zhì)量的變化而變化，所以用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體，其比熱容相同；由 Q=cmt 可得： t=Q吸c(diǎn)m，由于銅和鉛的質(zhì)量相等，又吸收了相等的熱量，可見 t 與 c 成反比，故 t銅:t鉛=c鉛:c銅=1.3×102J/(kgC):3.9×102J/(kgC)=1:3。銅塊吸收的熱量： Q吸=cmt=3.9×102J/(kgC)×2kg×100C=7.8×104J。第三部分10. （1） 2.1×104J 【解析】 Q吸=c牛奶m牛奶(tt0)=2.1×103J/(kgC)×0.25kg×(50C10C)=2.1×104J       （2） 0.5kg 【解析】 Q吸=Q放=c水m水(t0水t) m水=Q吸c(diǎn)水(t0水t)=2.1×104J4.2×103J/(kgC)×(60C50C)=0.5kg 11. （1） 水吸收的熱量為 2.52×105J 【解析】水吸收的熱量 Q吸=6×105J×