初中物理第3節(jié)-測量小燈泡的電功率ppt課件

1、第3節(jié) 測量小燈泡的電功率第十八章 電功率 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練九年級物理（九年級物理（RJRJ） 教學課件教學課件生活中常用的各種燈導入新課導入新課問題導入：看完畫廊，你心中會有哪些疑問呢? A.如何在不同場合選擇合適的燈？ B.為什么我們看到的燈有的亮一些，有的暗一些？ C.如何知道在相等的時間里哪一個燈泡消耗的電能多？ D.燈泡銘牌上的信息有什么含義呢？ 導入新課導入新課燈泡的額定電壓是燈泡的額定電壓是220V燈泡的額定功率是燈泡的額定功率是45W220V 45W燈泡工作時的功率一定為額定燈泡工作時的功率一定為額定功率嗎？又該如何測量呢？功率嗎？又該如

2、何測量呢？導入新課導入新課如何測量燈泡的電功率？本次實驗選擇哪一種方法呢？ 測量電功率可以使用專用的功率表，但是在非專業(yè)的實驗中，常常通過電流和電壓的測量來間接得知用電器的電功率。P = WtP =UI秒表秒表電壓表電壓表電能表電能表電能表電能表導入新課導入新課學習目標學習目標1.會用電壓表、電流表測小燈泡的電功率，進一步理會用電壓表、電流表測小燈泡的電功率，進一步理解額定功率和實際功率；解額定功率和實際功率；2.知道小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變，知道小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變，并發(fā)現(xiàn)其變化規(guī)律。并發(fā)現(xiàn)其變化規(guī)律。導入新課導入新課 測量小燈泡的電功率。 P = UI （伏

3、安法測電功率） 實驗目的實驗原理電源、開關(guān)、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓2.5 V）。實驗器材請根據(jù)實驗原理畫出實驗電路圖。講授新課講授新課實驗電路圖講授新課講授新課（1）移動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓（約 1.2U額） 。（2）記錄電壓值，電流值，同時觀察比較燈的亮度有何區(qū)別。實驗要求實驗數(shù)據(jù)記錄表該如何設計呢？講授新課講授新課次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W發(fā)光情況123 小燈泡的額定電壓是_V。 2.5實驗數(shù)據(jù)記錄表講授新課講授新課（1）將電壓表和電流表指針調(diào)零，斷開開關(guān)，按照電路圖連接電路，將滑動變阻器滑片放在阻值

4、最大處。（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)依次為2.5 V、1.5V和3 V，依次記下電壓表示數(shù)U和對應的電流表示數(shù)I，分別將U、I記錄在表格中；（3）觀察并比較三次小燈泡的發(fā)光情況，將現(xiàn)象記錄在表格中。實驗步驟講授新課講授新課次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W發(fā)光情況123 小燈泡的額定電壓是_V。 2.5實驗數(shù)據(jù)記錄表實驗數(shù)據(jù)記錄表2.51.53.0正常發(fā)光比正常發(fā)光暗比正常發(fā)光亮0.300.180.360.750.271.08講授新課講授新課分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)U實 = U額P實 =P額燈正常發(fā)光U實U額P實 P額燈比正常發(fā)光_U實U額P實 P額燈比正常發(fā)光_暗亮實驗結(jié)論實驗

5、結(jié)論1.不同電壓下，小燈泡的功率不同。實際電壓越大，小燈泡功率越大。2.小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定，實際功率越大，小燈泡越亮。講授新課講授新課交流與合作交流與合作1.對小燈泡的電功率進行了三次測量，為什么不求小燈泡功率的平均值？2.本次實驗與伏安法測電阻相比較，有哪些異同？實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)？在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差？3.在實驗的設計、操作和分析的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么新的問題？講授新課講授新課這個電路有什么錯誤或不妥之處嗎？應該怎樣糾正？講授新課講授新課甲燈標有“PZ 220 V 40 W”，乙燈標有“PZ 220 V 100 W”，將兩盞燈并聯(lián)接在220 V 電路中

6、，比較兩燈的亮度。知識拓展：燈泡亮度的比較拓展1：結(jié)論：結(jié)論：U實實 = U額額 時，時，P額額 大的燈泡亮。大的燈泡亮。講授新課講授新課將上述兩燈串聯(lián)接在 220 V電路中，比較兩燈的亮度。比較兩盞燈的亮度，應比較它們的實際功率，實際功率大的燈泡亮。拓展2：結(jié)論：結(jié)論：U實實 U額額 時，時，P額額 小的燈泡亮。小的燈泡亮。知識拓展：燈泡亮度的比較講授新課講授新課實驗原理：伏安法實驗方法：注意事項：電壓表、電流表、滑動變阻器的連接和使用實驗結(jié)論：小燈泡亮度隨功率的改變而改變P=UI課堂小結(jié)課堂小結(jié)測量小燈泡的功率1.利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功率。利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功

7、率。（1） 在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最值應最_，即滑片應位于，即滑片應位于_端（填端（填“左或右左或右”）。）。大左左隨堂訓練隨堂訓練（2） 閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是_。燈泡斷路燈泡斷路隨堂訓練隨堂訓練（3）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為滑片，當電壓表的示數(shù)為2 V 時，電流表的示數(shù)如圖所時，電流表的示數(shù)如圖所示，此時電流為示，此時電流為_A，小燈泡的功率為，小燈泡的功率為_W。 0.30.6隨堂訓練隨堂訓練2.小燈泡上標有“6 V 3 W”字樣，將這盞燈接到3 V電壓下，它比正常發(fā)光時_（選填“亮”或“暗”），這時它的實際功率為_W。暗暗0.75隨堂訓練隨堂訓練3把把“220V 40W”燈泡接在燈泡接在110V的電路中，求燈泡的的電路中，求燈泡的實際功