小學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、小學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校 本學(xué)年教育、教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)部關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作 計(jì)劃的方案、教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代 教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能 力，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語 文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一 步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文 教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源 及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建 設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有 效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建

2、學(xué)生主 動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個(gè)課堂改革的總課題深入研究。 積極開展專題研究，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng) 中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和 學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué) 生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素 養(yǎng)。二、教研組成員概況本教研組共有 8 8 位老師，大家在工作中要相互配合，彼 此的取長補(bǔ)短，共同研究，共同提高。三、工作目標(biāo)教學(xué)成績：合格率 100%100%優(yōu)秀率 60%,100%60%,100%學(xué)生樂學(xué)有 長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。課堂教學(xué)：10%10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%20%高效課，

3、60%60% 實(shí)效課，100%100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師整 體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師崗 位達(dá)標(biāo)率 100%100%優(yōu)良率 6060 80%80%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整 體優(yōu)化。常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展 教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、 考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué) 生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研 組為主體開展教研教改

4、的系列活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 開展師生同讀書活動(dòng)， 組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦， 規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的 同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。四、重點(diǎn)工作及措施繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng) 對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等 內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn) 是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的 融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn) 活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)

5、，進(jìn)行內(nèi)化、反思。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認(rèn)真 組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開區(qū)教師 基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā) 展。加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根 據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多 寫實(shí)踐中有自己思考、 做法的，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思， 同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和 老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。開展師生同讀書、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，積極組 織學(xué)生參

6、加校外、網(wǎng)上作文競賽。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色， 開展古詩文背誦大 比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計(jì)劃的背誦新 課標(biāo)里小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活 動(dòng)，如：中高年級(jí)的手抄報(bào)，低年級(jí)的生活識(shí)字等，把語文 學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。0 0、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí) 有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、 認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn) 真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi) 進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。

7、1 1、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用利用閱讀課及 課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、 思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域， 在廣泛的閱讀中， 啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識(shí)，開闊 學(xué)生的視野。辦好手抄報(bào)，根據(jù)年級(jí)不同由年級(jí)語文老師設(shè)計(jì)好模板。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報(bào)展示。五、具體安排九月份：制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則推門聽課活動(dòng)上報(bào)“人人一堂研究課”安排表，并按表實(shí)施。各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及推薦相結(jié) 合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。月檢十月份：舉行新教師教學(xué)匯報(bào)對教師進(jìn)行跟蹤聽各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)月檢十一月份學(xué)生閱讀筆記展評(píng)單元測試質(zhì)量分析、反饋。高年級(jí)現(xiàn)場作文比賽。月檢十二月份：學(xué)生