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文檔簡介

主 講 人張 書 清一、現(xiàn)狀分析 對幼兒園的認識 幼兒園的工作質(zhì)量考核 幼兒園的教學內(nèi)容 園長和教師的素質(zhì)二、幼兒園課程1、幼兒園課程與中小學課程2、界定幼兒園課程 幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目標的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動總和。3、課程內(nèi)容按領(lǐng)域分類：自然領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域。三、幼兒園課程的實施1、擬訂幼兒園課程實施的計劃2、教育教學計劃的涵義幼兒園的教育教育教學計劃是由幼兒園依據(jù)幼兒教育目標和幼兒園課程標準，有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動。3、教學教學計劃的類型學期計劃、月計劃、周計劃、教育教學活動計劃4、教育教學計劃實施的途徑集體教育活動、在園日常活動、學習環(huán)境、家庭與社區(qū)四、幼兒園一日生活 1、幼兒生活常規(guī) 2、教師職責

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