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云計算輔助教學環(huán)境設計云計算輔助教學環(huán)境設計評價評價對象分析模塊設計教學策略對對誰誰分析分析創(chuàng)建者目標分析使用者需求分析站點的內容(模塊)分析?形成對站點的簡要說明站點內容內容組織 科學性藝術性 搭建“腳手架” 容量適度 內容呈現連貫3 3站點資源資源設計 呈現方式:直觀 資源要統(tǒng)一匯總 資源的選擇策略選擇資源時要注意選擇資源時要注意 網絡鏈接有時效性,盡量選擇穩(wěn)定的鏈接; 資源的選擇不要涉及網頁的太深層次,否則容易出現錯誤; 資源要不斷更新,突出顯示在對應的地方 重視知識產權,所有非原創(chuàng)資源都要注明出處活動活動設計設計理念理念協(xié)作協(xié)作形式形式多樣化多樣化 策略策略體現交互體現交互直觀易用美觀交互 結構一致 導航清晰 色彩搭配 可視化設計 人機交互 人際互動以以用用戶戶為為中中心心2 2個性化個性化界面設計界面設計集體創(chuàng)設云輔助教學環(huán)境集體創(chuàng)設云輔助教學環(huán)境 師生師生 共建共享共建共享跨越時空的共建跨越時空的共建教學策略教學策略 主體參與策略主體參與策略 合作學習策略合作學習策略 差異發(fā)展策略差異發(fā)展策略 體驗成功策略體驗成功策略 對學員對學員的評價的評價對設計對設計的評價的評價元?評元?評價價的的 評價評價告訴我,我會忘記告訴我,我會忘記展示給我,我可能記住展示給我,我可能記住讓我參與讓我參與 我才能學會!我才能學會! 云計算并不遙遠云計算并不遙遠,
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