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
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1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)學(xué)案班級(jí) 姓名 組別 家長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 經(jīng)歷探索相等分?jǐn)?shù)的分子和分母變化規(guī)律的過(guò)程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2. 能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的含義,掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的推導(dǎo)過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)零除外的道理,歸納分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。一、溫故引新1、 246 = ( 242 )(6 2) = ( 24 3)(6 3) = 在整數(shù)除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí) 或者 相同的數(shù)(0除外),它們的 不變。你所應(yīng)用的知識(shí)是( )的性質(zhì)。2、 2517= =( )( ) ( )8=根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,我們知道分子相當(dāng)于
2、除法算式的 ,分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于 ,分母相當(dāng)于 ,分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于除法中的 。用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系為:( )( )=( )不能為03.用3個(gè)大小相同的正方形紙片分別折出它們的,并用紅色彩筆涂色。4.仔細(xì)觀察涂色部分你有什么發(fā)現(xiàn)? 經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn):涂色部分的大小是( )的,由此得出:二、自主學(xué)習(xí)閱讀教材第43頁(yè),完成“做一做”和“說(shuō)一說(shuō)”,并思考下列問(wèn)題:1. 根據(jù)“做一做”(1),你能得到一組相等的分?jǐn)?shù)嗎?請(qǐng)?zhí)钊胝n本43頁(yè)的情境圖中。2. 根據(jù)“做一做”(2),你還能得到一組相等的分?jǐn)?shù)嗎?請(qǐng)?jiān)俅翁钊胝n本43頁(yè)的情境圖中。三合作探究(小組長(zhǎng)有序安排,對(duì)組員進(jìn)行任務(wù)分配),1.請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)進(jìn)行合作,
3、分別將手中三張大小相同的長(zhǎng)方形紙平均分成4份、8份、12份,并把其中的1份、2份、3份用紅色彩筆涂上顏色,再用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。 動(dòng)手操作并寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù): 通過(guò)操作你發(fā)現(xiàn)了什么?經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn):涂色部分的面積是( )的,所以2、觀察下面的式子,想想它們的分子、分母各是怎樣變化的,它們的分子、分母變化有規(guī)律嗎? = = 學(xué)法提示:通過(guò)觀察我的發(fā)現(xiàn):A、這組分?jǐn)?shù)從左往右我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘( ),分?jǐn)?shù)的大小( )。B、這組分?jǐn)?shù)從右往左我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以( ),分?jǐn)?shù)的大?。?)。討論匯報(bào): 得出了什么結(jié)論?小組交流:把你的發(fā)現(xiàn)講給小組同學(xué)課堂交流:歸納總結(jié):“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”分?jǐn)?shù)的
4、分子和分母同時(shí)( )或( )( )的數(shù),( )除外,分?jǐn)?shù)的大?。?),這叫做“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”。思考:為什么要將“0除外”?(試舉例說(shuō)明) 三、多層練習(xí),深化應(yīng)用我能根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空。1. = = = = 2、把的分子乘4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母也要( )。3、把的分母除以12,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子也要( )。4、我能寫出與大小相等而分子、分母不同的分?jǐn)?shù):=( )= ( ) 判斷正誤。(說(shuō)明理由。)(1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) (2)把 的分子除以5,分母也同時(shí)除以5,分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( ) (4) ( )把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。 把下
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