22《跑進(jìn)家來的松鼠》

1、 朗讀課文，說說松鼠在朗讀課文，說說松鼠在“我我”家主要做了哪些事？家主要做了哪些事？主要內(nèi)容主要內(nèi)容 松鼠千方百計(jì)地松鼠千方百計(jì)地“貯存冬糧貯存冬糧”，把，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。 我們采來的一籃子我們采來的一籃子鮮蘑菇鮮蘑菇，松鼠忙，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)盍艘粋€(gè)早晨把它們?nèi)郎狭郎狭?。了?天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己叼到煙囪里，給自己墊窩墊窩。默讀課文，思考感悟：默讀課文，思考感悟： 對(duì)于這只跑進(jìn)家來的松鼠，對(duì)于這只跑進(jìn)家來的松鼠，“我們我們一家人一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢？對(duì)它的感情是怎樣的

2、呢？你從文中哪些地方可以看出來？你從文中哪些地方可以看出來？“我們一家我們一家”對(duì)松鼠充滿了喜愛之情！對(duì)松鼠充滿了喜愛之情！它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。 這句話寫松鼠在我們家這句話寫松鼠在我們家“整天滿整天滿屋亂跑屋亂跑”“”“跳來跳去跳來跳去”，可是從，可是從“驚人驚人”“”“從來沒有從來沒有”這些詞語這些詞語中，我們看到的是中，我們看到的是作者對(duì)小松鼠作者對(duì)小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，的這些行為并沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。我們讀到的只有稱贊。有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我

3、又上哪兒給它找去呢？ 松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的臉，還他的臉，還“輕輕咬輕輕咬”他的耳朵，松鼠儼然已成為小他的耳朵，松鼠儼然已成為小作者作者親密的伙伴。親密的伙伴。對(duì)于松鼠的對(duì)于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對(duì)松鼠的喜愛之情。作者對(duì)松鼠的喜愛之情。爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)知

4、道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)怪了自己的孩子，自己一直錯(cuò)怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠，反爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而而“哈哈大笑哈哈大笑”，認(rèn)為這是，認(rèn)為這是松鼠的天性，還夸獎(jiǎng)它松鼠的天性，還夸獎(jiǎng)它“不不甘落后甘落后”體現(xiàn)家人對(duì)松體現(xiàn)家人對(duì)松鼠的喜愛。鼠的喜愛。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。 松鼠不見了，作者一松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的林，可作者一家人的心里是心里是“空落落空落落”的，的，他們多么舍不得這只他們多么舍

5、不得這只可愛的松鼠啊可愛的松鼠啊! !課堂小結(jié) 文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事。作者以兒童的視角觀察這只跑進(jìn)家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習(xí)性。 2011.7市場(chǎng)部9課外閱讀課外閱讀 法國(guó)小女孩蒂皮，法國(guó)小女孩蒂皮，19901990年出生于非洲納米年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。大，野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。我的野我的野生動(dòng)物朋友生動(dòng)物朋友一書是小蒂皮一書是小蒂皮1010歲回到巴黎后所歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人寫的她與非洲各種野生

6、動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的故事和親身感受，同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130130多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。 坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的，坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的，很暖和，好舒服啊。很暖和，好舒服啊。 這只名叫林達(dá)的駝鳥，我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶這只名叫林達(dá)的駝鳥，我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢，有一大群。那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢，有一大群。他養(yǎng)駝鳥賣肉，賣羽毛。在南部非洲，當(dāng)?shù)厝怂B(yǎng)駝鳥賣肉，賣羽毛。在南部非洲，當(dāng)?shù)厝?/p>

7、通常把駝鳥宰了以后，在肉里添上香料，然后通常把駝鳥宰了以后，在肉里添上香料，然后曬干，吃起來味道好極了。但是肉變得很硬，曬干，吃起來味道好極了。但是肉變得很硬，要嚼很久才能咽下，不過，味道確實(shí)很香。這要嚼很久才能咽下，不過，味道確實(shí)很香。這種臘駝鳥肉我十分喜歡吃種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥背上真開心坐在駝鳥背上真開心課堂小結(jié) 文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事。作者以兒童的視角觀察這只跑進(jìn)家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習(xí)性。 2011.7市場(chǎng)部12 駝鳥的樣子并不可怕，但仍然要小心。它駝鳥的樣子并不可怕，但仍然要小心。它們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲（人們把它

8、叫作們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲（人們把它叫作距），可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻，距），可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻，他們就會(huì)被距開膛破肚，然后死去，因?yàn)樗鼈兯麄兙蜁?huì)被距開膛破肚，然后死去，因?yàn)樗鼈円恢恢涣Υ鬅o窮。一只只力大無窮。 林達(dá)卻很善良，老怕把我掀翻，常常不愿林達(dá)卻很善良，老怕把我掀翻，常常不愿動(dòng)一動(dòng)身子。不過，我倒喜歡它奔跑，我寧愿動(dòng)一動(dòng)身子。不過，我倒喜歡它奔跑，我寧愿它跑得飛快。駝鳥要是跑起來，便是世界上跑它跑得飛快。駝鳥要是跑起來，便是世界上跑得最快的鳥了。得最快的鳥了。p你還知道松鼠的哪些生活習(xí)慣呢？你還知道松鼠的哪些生活習(xí)慣呢？p你喜歡松鼠這種小動(dòng)物嗎？說一說你你喜歡松鼠這種小動(dòng)物嗎？說一說你喜歡的原因。喜歡的原因。 松鼠吃東西松鼠吃東西冬天的松鼠冬天的松鼠2011.7市場(chǎng)部202011.7市場(chǎng)部212011.7市場(chǎng)部222011.7市場(chǎng)部232011.7市場(chǎng)部242011.7市場(chǎng)部252011.7市場(chǎng)部262011.7市場(chǎng)部272011.7市場(chǎng)部28p課后把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你課后把這種美麗