2010年嘉興市地理優(yōu)質(zhì)課比賽課件：大氣環(huán)境（嘉興三中）03

1、西方的民謠西方的民謠 丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗； 輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。 混沌理論混沌理論美國氣象學家，混沌理論之父，美國氣象學家，混沌理論之父，愛德華愛德華諾頓諾頓羅倫茲羅倫茲 一只蝴蝶在一只蝴蝶在巴西巴西扇動翅膀，扇動翅膀，有可能會在有可能會在美國的德克薩斯美國的德克薩斯引起一場龍卷風。引起一場龍卷風。蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)嘉興三中復(fù)習舊知：復(fù)習舊知：1、你知道地球大

2、氣環(huán)境含有哪些物質(zhì)、你知道地球大氣環(huán)境含有哪些物質(zhì)?干潔空氣（氮氣、氧氣、二氧化碳、臭氧等）干潔空氣（氮氣、氧氣、二氧化碳、臭氧等）水汽水汽塵埃塵埃2、垂直方向上大氣分為哪幾層？、垂直方向上大氣分為哪幾層？對流層、平流層、高層大氣對流層、平流層、高層大氣3、由于地球的引力作用，大氣環(huán)境中的這些物質(zhì)絕大部分、由于地球的引力作用，大氣環(huán)境中的這些物質(zhì)絕大部分 集中在哪層？上述大氣物質(zhì)中哪樣是例外？集中在哪層？上述大氣物質(zhì)中哪樣是例外？對流層對流層 臭氧臭氧4.4.地球上的能量源泉是什么？地球上的能量源泉是什么？太陽輻射太陽輻射 假如到達大氣上界的太陽輻假如到達大氣上界的太陽輻射定為射定為百分之百百

3、分之百，而實際上最，而實際上最后到達地球表面的太陽輻射卻后到達地球表面的太陽輻射卻只有只有百分之四十七百分之四十七。突破重點突破重點1看書看書P44并討論：并討論：1、大氣對太陽輻射的削弱作用主要有哪幾種形式？、大氣對太陽輻射的削弱作用主要有哪幾種形式？ 為什么說它們是削弱作用？為什么說它們是削弱作用？2、為什么說大氣直接吸收的太陽輻射能量是很少的？、為什么說大氣直接吸收的太陽輻射能量是很少的？3、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用可知大氣吸收、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用可知大氣吸收 具有什么特性？其他削弱作用有無此特征具有什么特性？其他削弱作用有無此特征？地地 面面空氣空氣分子分子云層、

4、塵埃云層、塵埃反射反射散射散射突破重點突破重點1反射無選擇性反射無選擇性散射有選擇性散射有選擇性吸收有選擇性吸收有選擇性學以致用學以致用1根據(jù)所學知識解釋下列現(xiàn)象：根據(jù)所學知識解釋下列現(xiàn)象：1 1、為什么交通信號用為什么交通信號用“紅燈紅燈”表示表示“停?！?？2 2、為什么、為什么夏季夏季白天多云，氣溫比晴天低。白天多云，氣溫比晴天低。3 3、為什么黎明前、黃昏后天空是明亮的？為什么黎明前、黃昏后天空是明亮的？（白天云層具有很強的反射作用（白天云層具有很強的反射作用）（空氣分子或微小塵埃的散射作用改變了太陽輻射的方向）（空氣分子或微小塵埃的散射作用改變了太陽輻射的方向） 云層越厚，云量越多，反

5、射愈強云層越厚，云量越多，反射愈強（紅色光線波長較長，難被散射，穿透力強，以紅燈（紅色光線波長較長，難被散射，穿透力強，以紅燈 作為停止的信號更為醒目）作為停止的信號更為醒目）到達地面的太陽輻射會到達地面的太陽輻射會如何傳遞和轉(zhuǎn)換呢？如何傳遞和轉(zhuǎn)換呢？大氣上界大氣上界地面地面地面增溫地面增溫地地面面輻輻射射射向宇宙空射向宇宙空 間間大大氣氣吸吸收收大大氣氣輻輻射射射向地面射向地面太太陽陽輻輻射射大氣吸大氣吸收收地地面面吸吸收收突破重點突破重點2 潛熱輸送：潛熱輸送： 指地表的水通過蒸發(fā)（吸收熱量）、凝結(jié)（放出熱量）兩種方指地表的水通過蒸發(fā)（吸收熱量）、凝結(jié)（放出熱量）兩種方式在地面和大氣之間、

6、氣團和氣團之間交換熱量的過程。式在地面和大氣之間、氣團和氣團之間交換熱量的過程。 湍熱輸送：湍熱輸送： 指地面和大氣之間、氣團和氣團之間通過空氣的不規(guī)則運動交指地面和大氣之間、氣團和氣團之間通過空氣的不規(guī)則運動交換熱量的過程。換熱量的過程。大氣對地面的保溫原理（2 2）對地面輻射吸收能力）對地面輻射吸收能力 ，從而使地，從而使地 面輻射放出的熱量絕大部分保留在大氣中。面輻射放出的熱量絕大部分保留在大氣中。1 1、大氣的、大氣的選擇吸收選擇吸收特性特性（1 1）對太陽輻射吸收能力）對太陽輻射吸收能力 ，從而使，從而使 大部分太陽輻射能夠透過大氣到達地面。大部分太陽輻射能夠透過大氣到達地面。 2

7、2、 ：把熱量還給地面，這在一定：把熱量還給地面，這在一定 程度上補償了地面輻射損失的熱量。程度上補償了地面輻射損失的熱量。大氣逆輻射大氣逆輻射很差很差很強很強學以致用學以致用2：利用所學解釋下列人類活動與自然現(xiàn)象：利用所學解釋下列人類活動與自然現(xiàn)象：2、每年秋冬季節(jié)，我國北方地區(qū)的農(nóng)民常用人造煙幕的辦法，使、每年秋冬季節(jié)，我國北方地區(qū)的農(nóng)民常用人造煙幕的辦法，使 地里的蔬菜免遭凍害，其原理是什么？地里的蔬菜免遭凍害，其原理是什么？1、深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在睛朗的夜晚？、深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在睛朗的夜晚？人造煙幕中含有大量的二氧化碳、水汽、塵埃，能強烈吸收地

8、面人造煙幕中含有大量的二氧化碳、水汽、塵埃，能強烈吸收地面輻射，從而輻射，從而增強大氣逆輻射增強大氣逆輻射，減少地面輻射損失的熱量，對地面，減少地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用，所以可以防御霜凍起到保溫作用，所以可以防御霜凍晴朗的夜晚，天空少云或無云，晴朗的夜晚，天空少云或無云，大氣逆輻射弱大氣逆輻射弱，地面輻射熱量，地面輻射熱量散失得多，致使地面溫度低，所以有可能出現(xiàn)霜凍。散失得多，致使地面溫度低，所以有可能出現(xiàn)霜凍。大氣的熱力作用大氣的熱力作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用對流層大氣的受熱過程對流層大氣的受熱過程綜合思考綜合思

9、考：僅從大氣的熱力作用說明為什么地球表面的晝夜溫：僅從大氣的熱力作用說明為什么地球表面的晝夜溫差遠不如月球表面大？差遠不如月球表面大？月球月球地球地球 地球上有大氣地球上有大氣，白天大氣對，白天大氣對太陽輻射的削弱作用使地面溫太陽輻射的削弱作用使地面溫度不至于過高，晚上大氣對地度不至于過高，晚上大氣對地面的保溫作用使地面溫度不至面的保溫作用使地面溫度不至于降得過低，從而減小了氣于降得過低，從而減小了氣溫日較差。溫日較差。月球上沒有大氣月球上沒有大氣，白天在，白天在太陽照射下，月面溫度升太陽照射下，月面溫度升得很高，夜間，月球表面得很高，夜間，月球表面輻射強烈，并直接散失到輻射強烈，并直接散失到

10、宇宙空間，月面溫度驟降，宇宙空間，月面溫度驟降，所以溫度變化劇烈。所以溫度變化劇烈。大氣的熱力作用大氣的熱力作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用太陽輻射太陽輻射大氣大氣吸收作用吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面大氣逆輻射大氣逆輻射地面輻射地面輻射宇宙空間宇宙空間保溫效應(yīng)保溫效應(yīng)直接直接熱源熱源直接直接熱源熱源對流層大氣的受熱過程對流層大氣的受熱過程各大氣層的基本特征：各大氣層的基本特征：分層依據(jù)：分層依據(jù)：下列各圖中，晝夜溫差最小的是下列各圖中，晝夜溫差最小的是 A B C D下圖是我國某地區(qū)兩天的氣溫日變化

11、曲線圖，下圖是我國某地區(qū)兩天的氣溫日變化曲線圖，讀圖回答：讀圖回答：1 1、A A、B B兩條曲線中，表示陰天氣溫變化的是（兩條曲線中，表示陰天氣溫變化的是（ ）2 2、白天陰天，氣溫比晴天時較、白天陰天，氣溫比晴天時較 ，這是由于（，這是由于（ ）。）。 3 3、夜晚陰天，、夜晚陰天，氣溫比晴天時氣溫比晴天時較較 ，這是由，這是由于（于（ ）。）。 B B低低云層的反射等減少了到達地面的太陽輻射云層的反射等減少了到達地面的太陽輻射高高 有云的夜晚，大有云的夜晚，大氣逆輻射更強，氣逆輻射更強，補償了地面損失補償了地面損失的熱量的熱量 你能解釋兩小兒辯日中你能解釋兩小兒辯日中“日初出蒼蒼涼涼日初出蒼蒼涼涼, ,及其日中如探湯及其日中如探湯”大大 氣氣 上上 界界地 球現(xiàn)在你能解釋太陽輻射強度由低緯向兩極遞減的原因嗎？現(xiàn)在你能解釋太陽輻射強度由低緯向兩極遞減的原因嗎？影響地面輻射的因素：影響地面輻射的因素：緯度低緯度低太陽高度大太陽高度大經(jīng)過的大氣路程短經(jīng)過的大氣路程短大大氣削弱少，且光能集中氣削弱少，且光能集中緯度高緯度高太陽高度小太陽高