初中數(shù)學(xué)三視圖課件

1、左視圖左視圖從左面看到的圖從左面看到的圖w用小正方體搭建用小正方體搭建一個(gè)幾何體一個(gè)幾何體:主視圖主視圖從正面看到的圖從正面看到的圖俯視圖俯視圖從上面看從上面看到的圖到的圖w你還記得你還記得三視圖三視圖嗎？嗎？w你能畫出這個(gè)幾何體的你能畫出這個(gè)幾何體的三視圖三視圖嗎？嗎？左視圖左視圖俯視圖俯視圖w畫一個(gè)物體的畫一個(gè)物體的三視圖時(shí)三視圖時(shí),主視圖主視圖,左視圖左視圖,俯視圖俯視圖所畫的位置如圖所畫的位置如圖所示所示,且要符合如且要符合如下下原則原則:長(zhǎng)高寬主視圖主視圖 實(shí)物的三視圖 圓柱 圓錐 球w從正面,側(cè)面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?w主視圖:長(zhǎng)方形 等腰三角形 圓w左視圖:

2、長(zhǎng)方形 等腰三角形 圓w俯視圖: 圓 圓 圓圓柱,圓錐三視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖球的三視圖主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖w如圖. 將兩個(gè)圓盤，一個(gè)茶葉桶，一個(gè)足球，一個(gè)蒙古包模型擺放在一起，其主視圖是（ ）.名茶D 正三棱柱 四棱柱你能畫出它們主視圖,左視圖,俯視圖嗎？主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖w在畫圖時(shí),看的見部分的輪廓通常畫成實(shí)線,看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.w畫三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確,特別是寬相等.主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖寬寬練習(xí)：畫三視圖（1）（2）正三棱柱被斜著截去一部分后形成的）正三棱柱被斜著截去一部分后

3、形成的（3）(3)(4)(5)(6)如圖，粗線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵如圖，粗線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲，請(qǐng)畫出該正方體的三視圖：絲，請(qǐng)畫出該正方體的三視圖： 主視圖 左視圖 俯視圖 “做一做”w已知俯視圖已知俯視圖,畫出它的主視圖畫出它的主視圖,左視圖左視圖.w下圖是底面為等腰直角三角形和等腰梯形的三棱柱下圖是底面為等腰直角三角形和等腰梯形的三棱柱,四棱柱的俯視圖四棱柱的俯視圖,嘗試畫出它的主視圖和左視圖嘗試畫出它的主視圖和左視圖,并與并與同伴交流同伴交流.俯視圖俯視圖(1)俯視圖俯視圖(2)俯視圖俯視圖(3)俯視圖俯視圖(4)“做一做” 空間想象力空間想象力俯視圖俯視圖(1)俯視

4、圖俯視圖(2)主視圖主視圖左視圖左視圖主視圖主視圖左視圖左視圖“做一做” 空間想象力空間想象力左視圖左視圖俯視圖俯視圖(3)俯視圖俯視圖(4)主視圖主視圖主視圖主視圖左視圖左視圖“三視圖” 空間想象力空間想象力w已知某四棱柱的俯視圖如圖所示已知某四棱柱的俯視圖如圖所示,嘗試畫出它的主視嘗試畫出它的主視圖和左視圖圖和左視圖,并與同伴交流并與同伴交流.俯視圖俯視圖主視圖主視圖左視圖左視圖回味無(wú)窮n三視圖n主視圖主視圖從正面看到的圖從正面看到的圖n左視圖左視圖從左面看到的圖從左面看到的圖n俯視圖俯視圖從上面看到的圖從上面看到的圖n畫物體的三視圖時(shí)畫物體的三視圖時(shí), ,要符合如下要符合如下原則原則: :n位置：位置：主視圖主視圖 左視圖左視圖n 俯視圖俯視圖n大?。洪L(zhǎng)對(duì)正大?。洪L(zhǎng)對(duì)正, ,高平齊高平齊, ,寬相等寬相等. .n虛實(shí):在畫圖時(shí),看得見部分的輪廓通常畫成實(shí)線,看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.小結(jié)