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文檔簡介

1、三年級下冊第一課影子影子猜一猜：猜一猜：跟我走，跟我站，跟我一個樣，就是不吃飯。探索活動一探索活動一通過進行有關(guān)影子的實驗、觀察，研究影子產(chǎn)生的條件、特點及在實踐中的應(yīng)用。將橡皮立在桌子上，打開手電筒開關(guān)，從一側(cè)照橡皮，出將橡皮立在桌子上，打開手電筒開關(guān)，從一側(cè)照橡皮，出現(xiàn)什么現(xiàn)象?，F(xiàn)什么現(xiàn)象。關(guān)閉手電筒，再觀察。關(guān)閉手電筒，再觀察。前后兩次觀察到的現(xiàn)象有什么不同？前后兩次觀察到的現(xiàn)象有什么不同？探索活動一探索活動一拿掉橡皮，將塑料板立在桌子上，從一側(cè)用手電筒照塑料拿掉橡皮，將塑料板立在桌子上，從一側(cè)用手電筒照塑料板。板。觀察：透明塑料板影子的情況。觀察：透明塑料板影子的情況。通過進行有關(guān)影子

2、的實驗、觀察，研究影子產(chǎn)生的條件、特點及在實踐中的應(yīng)用。思考思考一一實驗是否說明物體要產(chǎn)生影子，那么這個物體是不透明物體？物體只有擋住部分光，才會產(chǎn)生影子？手影手影陽光下的影子陽光下的影子磚在陽光下的影子磚在陽光下的影子日晷日晷探索活動二探索活動二通過進行有關(guān)影子的實驗、觀察，研究影子產(chǎn)生的條件、特點及在實踐中的應(yīng)用。將橡皮立在桌子中間，幾個同學拿著同樣型號的手電筒一將橡皮立在桌子中間，幾個同學拿著同樣型號的手電筒一次照射橡皮，并保持照射狀態(tài)，次照射橡皮，并保持照射狀態(tài)，全組同學觀察橡皮產(chǎn)生的影子的深淺程度。當全組同學都全組同學觀察橡皮產(chǎn)生的影子的深淺程度。當全組同學都打開手電筒后，橡皮周圍較深的影子還有嗎？打開手電筒后，橡皮周圍較深的影子還有嗎？思考二思考二燈光布局與燈光布局與實驗中有相實驗中有相同的地方嗎？同的地方嗎？手術(shù)室燈為手術(shù)室燈為什么這樣布什么這樣布局？局？探索活動三探索活動三通過進行有關(guān)影子的實驗、觀察，研究影子產(chǎn)生的條件、特點及在實踐中的應(yīng)用。將鉛筆進行測量。將鉛筆進行測量。用手電筒照射鉛筆，角度照射，并測量影子的長度。用手電筒照射鉛筆，角度照射，并測量影子的長度。思考：如果旗桿不倒下，如何測量旗桿高

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