課間活動安全課課件

1、執(zhí)教：?？h第二實驗小學執(zhí)教：?？h第二實驗小學 張連鋒張連鋒 課間十分鐘課間十分鐘聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天讓緊張的大腦吹進清風讓緊張的大腦吹進清風哦哦 你好你好 你好十分鐘你好十分鐘哦哦 歡迎歡迎 歡迎十分鐘歡迎十分鐘那下課鈴聲送來十分鐘那下課鈴聲送來十分鐘來吧來吧 大家都來輕松輕松大家都來輕松輕松聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動讓我們那握筆的

2、手指摸一摸皮球讓我們那握筆的手指摸一摸皮球讓快活的叫喊沖出喉嚨讓快活的叫喊沖出喉嚨哦哦 你好你好 你好十分鐘你好十分鐘哦哦 歡迎歡迎 歡迎十分鐘歡迎十分鐘那下課鈴聲送來十分鐘那下課鈴聲送來十分鐘來吧來吧 大家都來活動活動大家都來活動活動【案例【案例1 1】課外玩耍中的失明慘劇】課外玩耍中的失明慘劇 1991年年6月月20日下午日下午3時許，某時許，某 學校學生萬某在上學校學生萬某在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺上新安放了一只剛廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺面間有一約油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺面間有一約3厘米的厘米的縫隙，同年級學生張某正用

3、一根三合板條在縫隙中來回縫隙，同年級學生張某正用一根三合板條在縫隙中來回抽動玩耍。當萬某勸阻張某不要這樣玩耍，并將眼睛貼抽動玩耍。當萬某勸阻張某不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺面看張某是否還在抽動時，張某不慎將板條插近乒乓臺面看張某是否還在抽動時，張某不慎將板條插入萬某右眼。雖經醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了萬某右入萬某右眼。雖經醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了萬某右眼失明、左眼視力下降的慘劇。眼失明、左眼視力下降的慘劇?！景咐景咐? 2】學生嬉戲致傷】學生嬉戲致傷 1997年年4月月16日，某學校的下課休息時間，學日，某學校的下課休息時間，學生李某和張某在一起玩起了斗拐的游戲（一條腿生李某和張某在一

4、起玩起了斗拐的游戲（一條腿盤在另一條腿上互相撞擊），張某因斗不過李某，盤在另一條腿上互相撞擊），張某因斗不過李某，就用手將李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某就用手將李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某出院后，經法醫(yī)鑒定，為出院后，經法醫(yī)鑒定，為9級傷殘。級傷殘。 案例案例3 3 學生在課間游戲受傷學生在課間游戲受傷 巫正聲是某學校學生。巫正聲是某學校學生。1988年年9月月14日課間日課間休息時，巫正聲與同學張文斌進行追逐游戲。巫休息時，巫正聲與同學張文斌進行追逐游戲。巫正聲在前奔跑，張文斌在后追趕，巫見張將要追正聲在前奔跑，張文斌在后追趕，巫見張將要追上，就向閱覽室方向跑去，巫猛推閱覽室門時，

5、上，就向閱覽室方向跑去，巫猛推閱覽室門時，將門上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃劃破。將門上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃劃破。經醫(yī)院治療后，右手食指部位的筋被劃斷，右手經醫(yī)院治療后，右手食指部位的筋被劃斷，右手食指喪失功能。食指喪失功能。 1 1、 下課了，不能干什么下課了，不能干什么 ？A A 打球打球 B B 追趕打鬧追趕打鬧 C C 跳繩跳繩2 2、 哪些東西不準帶進校門哪些東西不準帶進校門 ？A A 皮球皮球 B B 三角尺三角尺 C C利器，易燃物利器，易燃物3 3、 上下樓怎樣行？上下樓怎樣行？A A 靠右行靠右行 B B靠左行靠左行 C C 左右都可以。左右都可以?？聪旅娴男?/p>

6、朋友做法對嗎？看下面的小朋友做法對嗎？1.下課后，明明和小胖隨意在教室里耍教鞭和掃帚。下課后，明明和小胖隨意在教室里耍教鞭和掃帚。 2.淘淘藏在拐角處，等安安過來時，嚇他一大跳。淘淘藏在拐角處，等安安過來時，嚇他一大跳。 3.紅紅說：紅紅說：“不能在樓梯上玩碰拐，抽陀螺等游戲。不能在樓梯上玩碰拐，抽陀螺等游戲?！?4.進出教室，美美把門靠著墻壁開好，才走出教室。進出教室，美美把門靠著墻壁開好，才走出教室。 1.1.丁丁上課的時候，趁前邊丁丁上課的時候，趁前邊的同學回答問題時，把凳子的同學回答問題時，把凳子偷偷移開，對嗎？為什么？偷偷移開，對嗎？為什么？2.2.下課了，芳芳和圓圓下課了，芳芳和圓圓在模仿奧特曼和怪獸，在模仿奧特曼和怪獸，用笤帚對打？他們做的用笤帚對打？他們做的對嗎，可能出現什么危對嗎，可能出現什么危險？險？下課鈴聲響，依次出課堂；下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；走廊慢慢走，有序