第二十一課水的語言

1、2。進行課前測試 選詞填空 1( )聽聽水的聲音，( )可以判斷水的狀況。 A只有才 B只要就 C既然就 D盡管就2那一個氣泡鉆出水面時，會( )壓力變小而猛一下子膨脹。 A于是 B因為 C因此 D因而 BBB 3放在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來，( )那里就產生了氣泡。A因為 B由于 C于是 D原來 4( )不信，你( )試一試。 A只有才 B只要就C：要么。要么 D：雖然。但是CBB水是會說話的。聽聽水的聲音，可以判斷水的狀況。倘若不信，你就試一試：把滿滿的一杯子水倒出來，聽！水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來了?！边@個原理極其簡單，因為水流出來的時候，空氣被壓迫著從瓶口擠過去，那一個

2、個氣泡鉆出水面時，會因為壓力變小而猛一下子膨脹，發(fā)出沖擊，于是水就“說話”了。v把水壺放在火爐上，當水壺發(fā)出叫聲的時候，還沒有開。等水正佛騰的時刻，叫聲又不是那么響了。“響水不開，開水不響”，水壺里的聲音為什么能報告壺里的情況呢？v 放在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來，于是那里就產生了氣泡。這些氣泡很熱，也很輕，便在浮力的作用下，升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水里釋放出大量的熱，它們的溫度猛然冷卻下來，好像泄了氣的皮球，承受不住水的高壓，最后就被水給壓破了。 氣泡破裂時會發(fā)出響聲，水壺便嗚嗚地叫了起來。水在佛騰的時候，氣泡接連不斷地鉆出水面，沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時水的聲音就變成

3、“嘩啦”“嘩啦”了。人被燙著會大呼小叫，水挨燙時也要“小叫”呢：把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上，聽！它咝咝地尖叫了。燒水做飯時，我們常常會聽到這種聲音。 人當然沒有知覺，它挨燙時的尖叫聲是由于它在急速地變成汽時形成的。爐蓋或紅煤球的溫度都很高，水滴到上面馬上變成了水蒸氣。一滴水要變?yōu)槠?，體積大約要膨脹1500倍，這一漲，就像小炸彈爆炸，發(fā)出了聲音。 提一壺冷水，往地面上倒一點，你聽到的是清脆的響聲；提一壺開水，同樣向地面上倒一點，聽！它發(fā)出了低沉的響聲。為什么冷水和開水聲調截然不同呢？這跟水的溫度有著密切的關系。當水溫在100左右時，水不斷地變成汽，開水四周被這層汽包圍著，好像裹著一層線毯，落到地

4、上的聲調也就低沉多了。而冷水落到地面時，卻沒有任何東西保護，聲音自然也就變得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音，掉在棉被上的鋼球只會發(fā)出一點兒聲響一樣。水的奇妙語言可多啦，你可以自己做些實驗，研究一下。DDA 4提一壺冷水，往地面上倒一點，你聽到的是脆的響聲；提一壺開水，同樣向地面上倒一點，聽!它發(fā)出了低沉的響聲。 問：這句話說明什么? A冷水和開水都會發(fā)出聲音 B冰水和開水溫度不同 C冷水和開水聲調截然不同 D冷水聲音好聽，開水聲音不好聽B6。選詞填空 1( )聽聽水的聲音，( )可以判斷水的狀況。 A只有才 B只要就 C既然就 D盡管就 2那一個氣泡鉆出水面時，會( )壓力變小

5、而猛一下子膨脹。 A于是 B因為 C因此 D因而BBBv 3放在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來，( )那里就產生了氣泡。v A因為 B由于 v C于是 D原來v C7.課后練習1。今天老師批評了他，他（ ）沒有生氣，（ ）還高興地唱了起來。vA:不但反而 B:如果那么 C:有時有時 D:雖說但2（ ）技術（ ），應該說他最有能力。vA:在之中 B:在之上 vC:在之下 D:在方面AADD3。他（ ）搞點兒翻譯工作，（ ）寫寫小說什么的。o A:除了還 B:由于所以 o C:非不行 D:只要就4。聽他說話的口氣（ ）暖和的意思，（ ）更加生硬了。A:寧肯也 B:寧可不可 C:不但沒有反而 D:既又AACCDDAAl7。（ ）他來了，（ ）解決不了問題。lA: 只有。才 B：即使。也lC:無論。都 D:既然。就l8。農民（ ）采用科學的種田方法，（ ）能提高產量。lA:連。也 B: 無論。都lC:連。都 D: 只有。才BBDD 9.( )你來了，（ ）安心地住下吧。 A:既然。就 B:不光