七、 學生實驗：探究——產(chǎn)生感應電流的條件ppt課件

1、第十四章磁景象;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件第十四章磁景象;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件學點學點1 1電磁感應景象電磁感應景象 提出問題：電流可以產(chǎn)生磁場，磁場能否產(chǎn)生電流？導體在磁場提出問題：電流可以產(chǎn)生磁場，磁場能否產(chǎn)生電流？導體在磁場中怎樣運動才干產(chǎn)生電流？影響電流方向的要素有哪些？中怎樣運動才干產(chǎn)生電流？影響電流方向的要素有哪些？實驗探求：按圖組裝實驗器材，閉合開關，讓導體在蹄形磁體的實驗探求：按圖組裝實驗器材，閉合開關，讓導體在蹄形磁體的磁場中運動，察看什么情況下電路中能產(chǎn)生電流？畫出磁極間的磁磁場中運動，察看什么情況下電路中能產(chǎn)生電流？畫出磁極間的磁感線及其方向

2、，用箭頭標出導體的運動方向，并記下靈敏電流表指感線及其方向，用箭頭標出導體的運動方向，并記下靈敏電流表指針的偏轉方向，記錄下來。針的偏轉方向，記錄下來。 ;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件實驗分析：實驗分析：(1)(1)假設導體運動方向與磁感線方向垂直，導體中假設導體運動方向與磁感線方向垂直，導體中_(_(選填選填“能或能或“不能不能) )產(chǎn)生電流。產(chǎn)生電流。(2)(2)假設導體運動方向與磁感線方向平行，導體中假設導體運動方向與磁感線方向平行，導體中_(_(選選填填“能或能或“不能不能) )產(chǎn)生電流。產(chǎn)生電流。(3)(3)假設導體不動，挪動蹄形磁體

3、，導體中假設導體不動，挪動蹄形磁體，導體中_(_(選填選填“能或能或“不能不能) )產(chǎn)生電流。產(chǎn)生電流。(4)(4)上述實驗中，上述實驗中，_能轉化為能轉化為_能。能。 能不能能機械電;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件實驗結論：實驗結論：(1)(1)當導體回路中的一部分在磁場中做當導體回路中的一部分在磁場中做_運動時，回路中就會產(chǎn)生運動時，回路中就會產(chǎn)生_，這種景象稱為電磁感應。在電，這種景象稱為電磁感應。在電磁感應景象中產(chǎn)生的電流叫作磁感應景象中產(chǎn)生的電流叫作_。(2)(2)經(jīng)過分析靈敏電流表指針的偏轉方向可以總結得出，改動電流經(jīng)過分析靈敏電流表指針的偏轉方向可以總結得出，改動電流方向

4、的方法有：方向的方法有：_或或_ _ ，假設兩個方向同時改動，那，假設兩個方向同時改動，那么感應電流方向么感應電流方向_(_(選填選填“改動或改動或“不變不變) )。切割磁感線電流感應電流改動磁場方向改動導體切割磁感線運動的方向不變;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件學點學點2 2動圈式話筒動圈式話筒 閱讀教材閱讀教材P164“P164“動圈式話筒部分內(nèi)容，回答以下問題：動圈式話筒部分內(nèi)容，回答以下問題：;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件問題問題1 1：動圈式話筒主要由：動圈式話筒主要由_、_、_組成組成( (如如下圖下圖) )，它的原理是，它的原理是_。問題問題2 2：動圈式話筒的

5、任務過程是：當人對著話筒說話時，膜片發(fā)：動圈式話筒的任務過程是：當人對著話筒說話時，膜片發(fā)生生_，帶動后面的線圈發(fā)生，帶動后面的線圈發(fā)生_，在永磁體的磁場中，在永磁體的磁場中_，產(chǎn)生感應電流。，產(chǎn)生感應電流。永磁體線圈膜片電磁感應振動切割磁感線振動;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件學點學點3 3發(fā)電機發(fā)電機 自學教材自學教材P164P164P165“P165“發(fā)電機部分內(nèi)容，察看以下圖，發(fā)電機部分內(nèi)容，察看以下圖，回答以下問題：回答以下問題：;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件問題問題1 1：發(fā)電機的原理是：發(fā)電機的原理是_。問題問題2 2：圖：圖(a)(a)是實驗室用的手搖發(fā)電機。

6、轉動手柄時，與發(fā)電機是實驗室用的手搖發(fā)電機。轉動手柄時，與發(fā)電機銜接的小燈泡會發(fā)光，闡明電路中有了銜接的小燈泡會發(fā)光，闡明電路中有了_，假設在電路中接，假設在電路中接入電流表，可以看到電流表的指針左右擺動。這個景象闡明，發(fā)入電流表，可以看到電流表的指針左右擺動。這個景象闡明，發(fā)電機發(fā)出的是電機發(fā)出的是_和和_都發(fā)生變化的電流，這樣的電流都發(fā)生變化的電流，這樣的電流叫作叫作_。電磁感應電流大小方向交流電;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件問題問題3 3：圖：圖(b)(b)是是_的構造原理圖，兩個電刷一直與對應的構造原理圖，兩個電刷一直與對應的滑環(huán)接觸，它發(fā)出的是的滑環(huán)接觸，它發(fā)出的是_。我國

7、電網(wǎng)供應的交流電的頻。我國電網(wǎng)供應的交流電的頻率是率是_Hz_Hz。交流發(fā)電機交流電50;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件問題問題4 4：圖：圖(c)(c)是是_的構造表示圖，它用兩個半環(huán)組成的的構造表示圖，它用兩個半環(huán)組成的_來替代圖來替代圖(b)(b)中的滑環(huán)，這樣線圈中產(chǎn)生的是中的滑環(huán)，這樣線圈中產(chǎn)生的是_電，而供應外部電路的是電，而供應外部電路的是_電。電。問題問題5 5：實踐的發(fā)電機由：實踐的發(fā)電機由_和和_兩部分組成。大型發(fā)兩部分組成。大型發(fā)電機的電機的_上分布著線圈，上分布著線圈，_是一組電磁鐵。是一組電磁鐵。直流發(fā)電機換向器交流直流定子轉子定子轉子;例例1 1 小勇利用如

8、圖小勇利用如圖14147 72 2所示的實驗安裝探求所示的實驗安裝探求“導體在磁場中運導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件，他將實驗中察看到的景象記錄在下動時產(chǎn)生感應電流的條件，他將實驗中察看到的景象記錄在下表中。表中。 全品導學號：全品導學號：6251207962512079七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件類型一探求產(chǎn)生感應電流的條件圖圖14147 72 2;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件次數(shù)次數(shù) 開關開關磁場方磁場方向向導體導體ABAB的的運動方向運動方向靈敏電流表指靈敏電流表指針的偏轉方向針的偏轉方向1 1斷開斷開上上N N下下S S向右運動向右運動不偏轉不偏轉2 2閉合閉

9、合上上N N下下S S向右運動向右運動向左偏轉向左偏轉3 3閉合閉合上上N N下下S S向左運動向左運動向右偏轉向右偏轉4 4閉合閉合上上N N下下S S向上運動向上運動不偏轉不偏轉5 5閉合閉合上上S S下下N N向下運動向下運動不偏轉不偏轉6 6閉合閉合上上S S下下N N向右運動向右運動向右偏轉向右偏轉7 7閉合閉合上上S S下下N N向左運動向左運動向左偏轉向左偏轉;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件(1)(1)分析得出：分析得出：_電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流。運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流。(2)(2)比

10、較實驗比較實驗2 2和和3(3(或或6 6和和7)7)可知：在磁場方向一定時，感應電流的可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與方向與_有關有關。(3)(3)比較實驗比較實驗_可知：在導體切割磁感線運動方向不變可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。時，感應電流的方向與磁場方向有關。閉合導體切割磁感線運動方向(導體運動方向)2和6(或3和7);七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件(4)(4)這個景象在消費和生活中的重要運用是這個景象在消費和生活中的重要運用是_。(5)(5)針對這個實驗，小勇進展了進一步的探求，他提出了針對這個實驗，小勇進展了進一步的探求，他提出了

11、“感應電感應電流的大小能夠與導體切割磁感線的運動速度有關的猜測，于是他流的大小能夠與導體切割磁感線的運動速度有關的猜測，于是他設計了如下的實驗方案：設計了如下的實驗方案：發(fā)電機;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件堅持磁場強弱不變，讓導體堅持磁場強弱不變，讓導體ABAB以以_(_(選填選填“一樣或一樣或“不不同同) )的速度沿一樣方向做切割磁感線運動，察看靈敏電流表指針的速度沿一樣方向做切割磁感線運動，察看靈敏電流表指針偏轉幅度大小。偏轉幅度大小。假設靈敏電流表指針偏轉幅度不同，闡明感應電流的大小與導體假設靈敏電流表指針偏轉幅度不同，闡明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度切割磁感線運動速

12、度_(_(選填選填“有關或有關或“無關無關) )。 不同有關;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件 解析解析 (1) (1)分析表中數(shù)據(jù)可知，只需閉合電路的部分導體在磁場中做切分析表中數(shù)據(jù)可知，只需閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中才會產(chǎn)生感應電流。割磁感線運動時，導體中才會產(chǎn)生感應電流。(2)(2)比較實驗比較實驗2 2和和3(3(或或6 6和和7)7)可知：在磁場方向一定時，改動導體切割磁感線運動的方向，感應電流可知：在磁場方向一定時，改動導體切割磁感線運動的方向，感應電流的方向就發(fā)生改動，由此可以得出：在磁場方向一定時，感應電流的方的方向就發(fā)生改動，由此可以得出：在磁

13、場方向一定時，感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關。向與導體切割磁感線運動方向有關。(3)(3)比較實驗比較實驗2 2和和6 (6 (或或3 3和和7)7)可以發(fā)可以發(fā)現(xiàn)：在導體切割磁感線運動方向不變時，磁場方向改動，感應電流的方現(xiàn)：在導體切割磁感線運動方向不變時，磁場方向改動，感應電流的方向也發(fā)生改動，由此可以得出：感應電流的方向與磁場方向有關。向也發(fā)生改動，由此可以得出：感應電流的方向與磁場方向有關。;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件(4)(4)電磁感應的重要運用是發(fā)電機。電磁感應的重要運用是發(fā)電機。(5)(5)要探求感應電流的大小與導體切要探求感應電流的大小與導體切割磁感線的

14、運動速度能否有關，必需改動導體切割磁感線的運動速度而割磁感線的運動速度能否有關，必需改動導體切割磁感線的運動速度而控制其他要素不變，假設導體切割磁感線的運動速度改動，電流表指針控制其他要素不變，假設導體切割磁感線的運動速度改動，電流表指針偏轉幅度也發(fā)生改動，闡明感應電流的大小與導體切割磁感線的運動速偏轉幅度也發(fā)生改動，闡明感應電流的大小與導體切割磁感線的運動速度有關。度有關。;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件 實驗點撥實驗點撥(1)(1)本實驗運用了控制變量法，即在磁場方向不變的條本實驗運用了控制變量法，即在磁場方向不變的條件下，探求感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向的關系；在件下，

15、探求感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向的關系；在導體切割磁感線運動方向不變的條件下，探求感應電流的方向與磁導體切割磁感線運動方向不變的條件下，探求感應電流的方向與磁場方向的關系。場方向的關系。(2)(2)實驗中，經(jīng)過察看靈敏電流表的指針能否偏轉來判別電路中能實驗中，經(jīng)過察看靈敏電流表的指針能否偏轉來判別電路中能否有感應電流。否有感應電流。;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件(3)(3)產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動。磁感線運動。(4)(4)假設在儀器和電路銜接都完好的情況下，實驗景象不太明顯，假設在

16、儀器和電路銜接都完好的情況下，實驗景象不太明顯，改良措施有：運用磁性更強的磁體、增大導體切割磁感線運動的速改良措施有：運用磁性更強的磁體、增大導體切割磁感線運動的速度、將導體換成多匝線圈等。度、將導體換成多匝線圈等。;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件例例2 2 對于如圖對于如圖14147 73 3甲、乙所示的實驗景象，以下有關說法錯甲、乙所示的實驗景象，以下有關說法錯誤的選項是誤的選項是 全品導學號：全品導學號：62512080(62512080() )A A圖甲演示的景象與電動機原理一樣圖甲演示的景象與電動機原理一樣B B圖乙演示的景象與發(fā)電機原理一樣圖乙演示的景象與發(fā)電機原理一樣C

17、C甲、乙兩圖演示的景象闡明電能生磁，磁也能生電甲、乙兩圖演示的景象闡明電能生磁，磁也能生電D D圖乙中，導體圖乙中，導體abab只需運動就能在電路中產(chǎn)生感應電流只需運動就能在電路中產(chǎn)生感應電流D類型二發(fā)電機圖圖14147 73 3;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件 解析解析 察看圖甲，有電源，研討通電導體在磁場中受力，演示的景象與電察看圖甲，有電源，研討通電導體在磁場中受力，演示的景象與電動機原理一樣，故動機原理一樣，故A A正確。察看圖乙，閉合開關，當金屬棒正確。察看圖乙，閉合開關，當金屬棒abab在磁場中做在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流，故是電磁感應安裝，演示切割

18、磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流，故是電磁感應安裝，演示的景象與發(fā)電機原理一樣，故的景象與發(fā)電機原理一樣，故B B正確。圖甲闡明通電導體的周圍產(chǎn)生磁場正確。圖甲闡明通電導體的周圍產(chǎn)生磁場，該磁場與磁體的磁場相互作用產(chǎn)生力，闡明電能生磁；圖乙為電磁感應，該磁場與磁體的磁場相互作用產(chǎn)生力，闡明電能生磁；圖乙為電磁感應景象，闡明磁也能生電，故景象，闡明磁也能生電，故C C正確。圖乙中，閉合開關，導體正確。圖乙中，閉合開關，導體abab只需做切只需做切割磁感線運動，才干在電路中產(chǎn)生感應電流，故割磁感線運動，才干在電路中產(chǎn)生感應電流，故D D錯誤，符合題意。錯誤，符合題意。;七、 學生實驗：探求產(chǎn)生

19、感應電流的條件 易混辨析易混辨析 電動機與發(fā)電機的區(qū)別電動機與發(fā)電機的區(qū)別名稱名稱電動機電動機發(fā)電機發(fā)電機原理原理通電線圈在磁場通電線圈在磁場中受力轉動中受力轉動電磁感應電磁感應能量轉化能量轉化電能轉化為機械能電能轉化為機械能機械能轉化為電能機械能轉化為電能在電路中的作用在電路中的作用用電器用電器( (消耗電能消耗電能) )電源電源( (提供電能提供電能) );七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件電磁感應電磁感應電磁感應景象：當導體回路中的一部分在磁場中電磁感應景象：當導體回路中的一部分在磁場中做切割磁感線運動時，回路中產(chǎn)生電流的景象做切割磁感線運動時，回路中產(chǎn)生電流的景象 能量轉化：機械能

20、能量轉化：機械能 內(nèi)能內(nèi)能運用運用動圈式話筒動圈式話筒發(fā)電機發(fā)電機;1 1發(fā)現(xiàn)電磁感應景象的物理學家是發(fā)現(xiàn)電磁感應景象的物理學家是( () )A A歐姆歐姆 B B法拉第法拉第 C C瓦特瓦特 D D焦耳焦耳七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件B;2 2閉合電路的一部分導體，在磁場中做閉合電路的一部分導體，在磁場中做_運動時，運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種景象叫作導體中就會產(chǎn)生電流，這種景象叫作_景象。景象。七、 學生實驗：探求產(chǎn)生感應電流的條件切割磁感線電磁感應;3 3如圖如圖31311 1所示是小明探求所示是小明探求“在什么情況下磁可以生電的在什么情況下磁可以生電的實驗安裝，其中可以使靈敏電流表指針發(fā)生偏轉的是實驗安裝，其中可以使靈敏電流表指針發(fā)生偏轉的是( () )A A導線導線ABAB不動，換用磁性更強的永磁體不動，換用磁性更強的永磁體B B磁體與導線磁體與導線ABAB一同向右同速挪動一同向右同速挪動C C磁體不動，導線磁體不動，導線ABAB上下挪動上下挪動D D導線導線ABAB不動，磁體左右挪動