四川省安岳縣八年級(jí)物理下冊(cè)8.1牛頓第一定律導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

1、第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知道牛頓第一定律 , 常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程?2. 理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)3. 知道一切物體在任何情況下都具有慣性4. 知道日常生活中的慣性現(xiàn)象5. 能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害溫故互查：1. 什么是重力？2. 重力的方向是怎樣的？重力的指導(dǎo)叫什么？重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系是怎樣的？ 導(dǎo)讀過(guò)程：導(dǎo)讀一：牛頓第一定律1?閱讀課文第 16-17 頁(yè)的內(nèi)容，想一想運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)。通過(guò)所學(xué)的知識(shí)分析 出運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)的原因是。2?閱讀課本 ，了解一下亞里士多德的觀點(diǎn)是 、伽利略和牛頓的觀點(diǎn)是。3. 牛頓第一定律的

2、發(fā)展過(guò)程 ：上述觀點(diǎn)哪一個(gè)是正確的，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明 ，課本上的實(shí)驗(yàn)叫“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中 ，再次用到了控制變量法，實(shí)驗(yàn)中讓每次讓小車從斜面的同一高度滑下目的是讓小車在進(jìn)入水平表面時(shí)具有相同的速度，這樣才能比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的情L(zhǎng)rrn J毛巾表面況。如下圖所示 ，是小車從斜面上滑下后小組討論木板表面，在平面上最終停下的位置。玻璃表面在下表中的空格填寫完整表面狀況毛巾木板玻璃.（ 填“大”、“較大”或“小”）阻力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離分析上表得出結(jié)論 ：平面越光滑 ，小車運(yùn)動(dòng)的距離越，這說(shuō)明小車受到的阻力越，速度減小的越 。如果小車不受阻力 ，小車將。推理:如果物體不受力 ，

3、它將。上述實(shí)驗(yàn)證明的觀點(diǎn)是正確的 .后來(lái)，國(guó)物理學(xué)家總結(jié)了前人的研究成果 ，概括出一條重要的物理規(guī)律: 這就是著 名的牛頓第一定律。導(dǎo)讀二 ：慣性1 閱讀課文第 9-11 頁(yè)的內(nèi)容，找出慣性的概念，并填寫下空。物體的特性叫 做慣性，-也叫慣性定律。都有慣性。2?閱讀課本上的“想想做做”部分，猜想一下發(fā)生的現(xiàn)象是。然后自己找一塊橡皮 ，放在一張紙條上 ，快速把紙條抽出 ，看一下有什么現(xiàn)象 ？3?閱讀課本 ，了解一下日常中常見的慣性現(xiàn)象，學(xué)會(huì)解釋現(xiàn)象的方法 ，然后合上課本 ，自己試著用慣性的知識(shí)解釋一下 ，最后再考慮一下下面的問(wèn)題：（1） ）當(dāng)汽車開動(dòng)時(shí) ，站在車上的人為什么向后仰？。（2） ）解

4、釋一下課本圖中錘頭為什么能緊套在錘柄上？。4?閱讀課本的“想想議議”部分，想一想跳起后你會(huì)落在哪里 ，為什么 ？【自學(xué)檢測(cè)】1.讓小車從斜面的同一高度滑下面上開始滑行時(shí)有 ，在越光滑的平面上在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中 ，每次必須，這是為了使小車在三種平，小車受到的越小，它運(yùn)動(dòng)的距離越，它的速度得越慢，進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論：如果物體不受毛巾表面木表面玻璃任何外力的作用 ，物體將。表面2. 下列關(guān)于“牛頓第一定律”的建立的說(shuō)法中正確的是（）A. 它是通過(guò)日常生活推導(dǎo)出來(lái)的B. 它是通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的C.它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接證明的D.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ) ，通過(guò)推理而概括出來(lái)的3. 正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物

5、體，若所受的各力突然消失 ，（）A. 仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B. 繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) ，且速度越來(lái)越快C. 慢慢停下來(lái) D.立即停下來(lái)4. 足球比賽中 ，運(yùn)動(dòng)員用頭頂球 ，球在向上飛 ，若此時(shí)受到的力都消失 ，則球?qū)?huì) （）A. 靜止 B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) C. 下落 D. 無(wú)法判斷【鞏固練習(xí)】1. 用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng) ，若繩子突然斷裂 ，小球?qū)?（）A. 保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C. 小球運(yùn)動(dòng)速率減小 ，但保持直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D. 以上三種都有可能2. 在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏?下列情景中，不能用慣性知識(shí)解釋的是A. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳C. 投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D. 跳高運(yùn)動(dòng) 員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向軟墊3. 關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是A. 物體在靜止時(shí)不容易推動(dòng)，所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大C. 列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車D. 列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車B. 物體在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái)，所以物體速度越大，慣性越大C. 當(dāng)物體沒(méi)有受到力作用時(shí)，能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，物體不受外力時(shí)才有慣性D. 慣性是物體的固有屬性，任