深圳大學(xué)活動(dòng)中心調(diào)研報(bào)告(1)

1、深圳大學(xué)活動(dòng)中心調(diào)研報(bào)告調(diào)研地點(diǎn)：深圳大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心調(diào)研目的：對(duì)建筑的形體、周圍環(huán)境、空間、功能、色彩、流線、細(xì)節(jié)等方面進(jìn) 行分析。大學(xué)生生活動(dòng)中心是為了大學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為入校的大學(xué)生提供活動(dòng)、交流和休閑的場(chǎng)所，是學(xué)生課余生活的延伸，它的意義不僅僅是個(gè)建筑，更有著深刻的精神內(nèi)涵，學(xué)生能夠在這里學(xué)找到自己所期望的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)活動(dòng)與人際交往的統(tǒng)一，健全自己的人格。調(diào)研人員：倪恒夫 調(diào)研時(shí)間：2016.5.1 一、大學(xué)生活動(dòng)中心建筑及周邊環(huán)境 深圳大學(xué)生活動(dòng)中心由香港胡 應(yīng)湘先生捐資興建，于1996年6 月建成并投入使用，總建筑面積 4117m²，用地面積4981m²

2、;。內(nèi) 設(shè)展覽、歌舞廳、排練廳、學(xué)生就 業(yè)指導(dǎo)中心、咖啡廳及相關(guān)辦公用房等，是一座綜合性校園文化活 動(dòng)設(shè)施。深圳屬于中國華南地區(qū)，日照充足，風(fēng)向以東北風(fēng)為主。基地位于校內(nèi)學(xué)生宿舍西南角與教學(xué)區(qū)分界處，其西北向是教學(xué)區(qū)，東側(cè)是校醫(yī)院，南側(cè)是已建成的溜冰場(chǎng)、用泳池等活動(dòng)場(chǎng)地和擬保留的現(xiàn)有荔樹林，級(jí)低朝南面海，景觀優(yōu)美。二、活動(dòng)中心建筑空間功能、結(jié)構(gòu)與流線布置 活動(dòng)中心設(shè)計(jì)構(gòu)思尊重環(huán)境、整體布局以動(dòng)靜分區(qū)原則將建筑分為東西兩翼，兩翼之間形成一個(gè)有頂蓋的全開開廠中庭，其中設(shè)主入口樓梯和天橋，將兩翼連成一體。北側(cè)前來活動(dòng)的人流可享受到南面吹來的海風(fēng)和觀賞優(yōu)美的荔枝叢景觀。而且網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的頂棚輕盈美觀。 三

3、、功能和平面分析一層平面：主要是文娛活動(dòng)室、大廳、接待室、展覽廳、值班室、休息室、辦公室、報(bào)告廳等業(yè)務(wù)用房。輔助用房 如衛(wèi)生間、接待室、休息室、值班室等都圍繞文娛活動(dòng)室設(shè)立，使主體空間與輔助空間緊密結(jié)合，不會(huì)造成功能死角。右邊活動(dòng)區(qū)的承重結(jié)構(gòu)是以承重墻和柱子混合承重的形式了承受上部傳來的荷載。二層平面：主要是辦公接待廳、學(xué)生社團(tuán)辦公室、資料閱覽廳、表演廳 動(dòng)靜隔離，功能分區(qū)互不干擾。右邊活動(dòng)區(qū)的大跨度空間承重結(jié)構(gòu)是以中間的6根柱子來支持上面?zhèn)鱽淼暮奢d。三層平面：主要是辦公室、會(huì)議室、休息室、接待文印用房、露天舞池 左邊工作區(qū)以走廊連通所有的辦公室和輔助用房，具有一定的導(dǎo)向性；右邊的露天舞池 大

4、空間 開闊 靈活 自由。 左邊以辦公會(huì)議為主，右邊以活動(dòng)演藝為主，鬧靜分里合理分區(qū)，使兩區(qū)互不干擾，天橋作為紐帶，又相互聯(lián)系。四、流線分析 一層流線圖 二層流線圖 三層流線圖 五、色彩分析 活動(dòng)中心建筑以白色為主，部分用紅色，紅色代表激情、活力，讓活動(dòng)中間顯得分外活躍，同時(shí)左右不同的顏色將整個(gè)活動(dòng)中心分成了2部分，通過天橋和樓梯相連接，左邊一層部分用紅色右邊部分建筑構(gòu)建則用白色，這樣使兩部分建筑不會(huì)顯得過分的對(duì)比、顯得格格不入，互相融合。 六、形體分析： 建筑物主題的兩翼分別呈兩個(gè)面替換為大圓弧的正方體塊，和頂面呈突起的L型體塊。中間由兩層連廊相結(jié)合。中間的U型雙跑樓梯連接天橋來連通兩部分建筑，成為它們的紐帶，方便人流通行。 建筑的頂棚改造為張拉膜以后，雨水不容易沿著縫隙濺射而下。這一細(xì)節(jié)的改進(jìn)使