三角形的認(rèn)識(shí)和畫高

1、形狀似座山，形狀似座山，穩(wěn)定性能堅(jiān)。穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連，三竿首尾連，學(xué)問不簡(jiǎn)單。學(xué)問不簡(jiǎn)單。 （打一幾何圖形）（打一幾何圖形）形狀似座山，形狀似座山，穩(wěn)定性能堅(jiān)。穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連，三竿首尾連，學(xué)問不簡(jiǎn)單。學(xué)問不簡(jiǎn)單。 （打一幾何圖形）（打一幾何圖形）青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)注意觀察，找出圖中的三角形。做三角形滑 翔 傘三角形的特性三角形的特性 圖中這些三角形它們起什么作用？誰能說出來？ 做一做 1.小組合作，拿出事先做好的三角形，看看是否拉得動(dòng)。 2.再拉一拉四邊形，有什么發(fā)現(xiàn)？這是三角形的特性這是三角形的特性討論：什么樣的圖形是三角形？想辦法用小棒做一個(gè)三角形。 你

2、認(rèn)識(shí)三角形嗎？你認(rèn)識(shí)三角形嗎？思考：什么樣的圖形是三角形？思考：什么樣的圖形是三角形？什么是三角形？什么是三角形？ 以上這樣由以上這樣由三條線段三條線段圍成圍成的圖形（每相的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。議一議下面哪一幅圖是三角形（1）（2）（3）（4）（5）下面的圖形哪些是三角形？為什么？下面的圖形哪些是三角形？為什么？( )( )( )( )( )XXXX( )X第一組：第二組：第三組：第一組：第二組：第三組：第一組：第二組：第三組：第一組：第二組：第三組：第一組：第二組：第三組：. .由三條線段組成的圖形叫做三角形由三條線段組成的圖形叫做三

3、角形。（ ）2.2.自行車車架應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性自行車車架應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性 （ ）（圍成）邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)333認(rèn)識(shí)了三角形，那你知道它的各部分組成認(rèn)識(shí)了三角形，那你知道它的各部分組成嗎？嗎？ 底底高高頂點(diǎn)頂點(diǎn) 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作和垂足之間的線段叫作三角形的高三角形的高，這條對(duì)邊叫作，這條對(duì)邊叫作三角三角形的底形的底。對(duì)邊對(duì)邊 你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？頂點(diǎn)頂點(diǎn)底底高高 底底高高頂點(diǎn)頂點(diǎn)你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？ 頂

4、點(diǎn)頂點(diǎn)底底高高你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？直角三角形直角三角形高高底底高高底底高高底底ABC每個(gè)邊都有自己所對(duì)應(yīng)的一條高，每個(gè)邊都有自己所對(duì)應(yīng)的一條高，垂足在哪條邊身上垂足在哪條邊身上 這條邊就叫作底，這條垂線就這條邊就叫作底，這條垂線就是這個(gè)底的高。是這個(gè)底的高。1 1、分別畫出下面三角形底邊上的高。、分別畫出下面三角形底邊上的高。2.2.哪種籬笆更牢固，為什么？哪種籬笆更牢固，為什么？三角形的籬笆更牢固，因?yàn)槿切蔚幕h笆更牢固，因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性三角形具有穩(wěn)定性。(1)三角形有（三角形有（ ）條邊，（）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角。）個(gè)角。3.3.填空填空 。(2)由三條線段（由三條線段（ ）的圖形叫作三角形。）的圖形叫作三角形。(3)由三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊作一條垂線，（由三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊作一條垂線，（ ）和）和（ ）之間的線段叫作三角形的高，這條對(duì)邊叫作（）之間的線段叫作三角形的高，這條對(duì)邊叫作（ ）。）。3 33 33 3圍成圍成頂點(diǎn)頂點(diǎn)垂足垂足底底小 結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)