【最新】政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教上冊政治課件

1、（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 正確認識青春期出現(xiàn)的沖動，明白青春期出現(xiàn)一些沖動是正常的。 2、學(xué)會調(diào)控青春期沖動的方法，用理智控制自己的情感和行為。 3、能夠把握好自己，讓自己的青春在理智的陪伴下更加美好。（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件 自主預(yù)習(xí)： 1、處于青春期的我們有是會因一樁小事、一點刺激而發(fā)火、發(fā)怒，做出（）行為。青春期的

2、少年出現(xiàn)一些心理沖動是（），但若調(diào)控不好，就可能做出違背道德和（）的事情，對他人造成不應(yīng)有的（），同時也會危害（）。 2、（）使人冷靜，冷靜避免（）。正處在青春期的我們，雖然有時難免沖動，但理智的青春更為（）。我們要努力增強自己的（），學(xué)會用理智控制自己的情感和行為。（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件 3、當(dāng)出現(xiàn)沖動時，我們應(yīng)想到（）的規(guī)范、法律的要求，考慮沖動行為可能產(chǎn)生的（），及時離開使人沖動的環(huán)境，讓自己冷靜下來；即使發(fā)生沖動行為，也要及時（），避免帶來更加嚴(yán)重的后果。 4、適時排解沖動帶來的不良情緒。我們可以運用（）

3、、（）等方法調(diào)控情緒，還可以通過向親人、朋友傾訴，參加有益身心健康的（）等方法進行有效排解。（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件 探究一：唐代詩人金昌緒寫了這樣一首詩：“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西?！痹姼杳鑼懥艘晃粙D女夢見自己去看望遠在遼西征戰(zhàn)的丈夫，卻被窗外黃鶯鳥的叫聲驚醒美夢，于是走出去打樹上的的鳥兒。 （1）詩歌中婦女的表現(xiàn)屬于什么情緒？ （2）這種情緒對人的生活有什么消極影響？ （秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件師生合作，共同探究

4、 1、青春期的我們往往會有哪些沖動行為？設(shè)想可能造成的后果。（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件 探究二：張某和曲某是同班同學(xué)，又是好朋友。去年夏天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ斡?，張某和曲某在游泳池里打水仗，打著打著就急了，從水里打到岸上，最后被同學(xué)們勸開。事情到此本該結(jié)束了，可兩個人的火氣都沒消。張某說，有本事咱門外見，曲某當(dāng)然也不甘示弱。當(dāng)時，班里不少同學(xué)都在場，可誰也沒想到把二人分開，出了大門，兩人扭打起來，曲某個子小，被打倒在地。情急之下，他隨手撿起一塊磚頭向張某迎面打去，張某鼻梁骨被打折，一只眼睛被打傷。曲某因傷害罪被法院判

5、處有期徒刑兩年，緩期兩年執(zhí)行。 張某和曲某的行為是什么原因造成的？這給我們什么警示？（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件師生合作，共同探究 怎樣把握好自己？ （1） 理智使人冷靜，冷靜避免沖動。正處在青春期的我們，雖然有時難免沖動，但理智的青春更為美麗。我們要努力增強自己的自制力，學(xué)會用理智控制自己的情感和行為。 （2）當(dāng)出現(xiàn)沖動時，我們應(yīng)想到道德的規(guī)范、法律的要求，考慮沖動行為可能產(chǎn)生的后果，及時離開使人沖動的環(huán)境，讓自己冷靜下來；即使發(fā)生沖動行為，也要及時終止，避免帶來更加嚴(yán)重的后果。 （3）適時排解沖動帶來的不良情緒。我

6、們可以運用換位思考、幽默化解等方法調(diào)控情緒，還可以通過向親人、朋友傾訴，參加有益身心健康的文體活動等方法進行有效排解。（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件當(dāng)堂檢測 1、如果說人的情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅固的“閘門”。這句話表明（） A、情緒是不可以控制的 B、應(yīng)順其自然的讓情緒自由發(fā)展 C、要理智就不應(yīng)該有情緒 D、應(yīng)用理智來調(diào)控情緒（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件 2、小成的媽媽來到學(xué)校告訴老師說，近期小成脾氣變得很暴躁，常常頂嘴，與同學(xué)

7、經(jīng)常鬧矛盾，有時一言不合便動手，為此媽媽很擔(dān)心。你對小成的看法是（） （1）進入青春期以后，心里充滿矛盾，易沖動是正常的（2）青春期的孩子脾氣暴躁，好打架是正常的（3）青春期的孩子自制力差，心里沖動是無法控制的（4）只要采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，心理沖動會得到有效控制 A、（1）（2）B、（2）（4）C、（1）（4）D、（3）（4）（秋級政治上冊 第二單元 第四課 第2框 理智的青春更美麗課件 魯教版（道德與法治）-魯教級上冊政治課件 3、據(jù)說，大哲學(xué)家蘇格拉底正與客人談話時，太太突然跑進來大鬧，并把臉盆中的水潑到蘇格拉底身上。這對一個稍有血性的男子漢來講是無法忍受的，他卻笑了笑，說：“我早知道，打雷之后，一定會有大雨?！币谎越饩?，妻子也禁不住笑了。對此理解正確的是（） （1）這是運用幽默化解法