理解詞語(yǔ)含義練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上理解詞語(yǔ)含義練習(xí)題一、七歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格?？墒俏覜](méi)有書(shū)包。那時(shí)，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包?？晌壹依锖芨F，沒(méi)有那么多的花布，我卻執(zhí)意非要不可。媽媽無(wú)奈，于是就東借西磨，好不容易攢夠了做書(shū)包的花布。開(kāi)學(xué)的前夜，媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳這真是一只可愛(ài)的書(shū)包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的設(shè)計(jì)?。。?）試找出與“居然”相照應(yīng)的兩個(gè)詞： （2）“居然”在此有何表達(dá)作用？答案：（1）與“居然”照應(yīng)的有“驚喜”和“獨(dú)一無(wú)二”（2）“居然”在此突出了“我”的驚喜心情。二、這種好事因?yàn)樵谂_(tái)灣從未發(fā)生過(guò)

2、，我十分高興地去赴宴。原來(lái)菜都是校長(zhǎng)家的廚師自己做的，清爽利落，很有家常菜風(fēng)格。也許因?yàn)閺N師是汕頭人，他在諸色調(diào)料味中加了一碟辣醬，校長(zhǎng)夫人特別聲明是廚師親自調(diào)制的。我嫌那辣醬稍甜，但還是區(qū)用了一些。因?yàn)橐话愣詮V東人怕辣，這碟辣醬我若不捧場(chǎng)，全桌粵籍人士沒(méi)有誰(shuí)會(huì)理它。廣東人很奇怪，他們一方面非常知味，一方面卻又完全不懂“辣”是什么。我有次看到一則比薩餅的廣告，說(shuō)“熱辣辣的”，便想跟朋友一試，朋友笑說(shuō)：“你錯(cuò)了，熱辣辣跟辣沒(méi)有什么關(guān)系，意思是指很熱很燙?！蔽矣悬c(diǎn)生氣，廣東話怎么可以把辣當(dāng)作熱的副詞？仿佛辣本身不存在似的 （文/張曉風(fēng)）在下面的選項(xiàng)中，任選兩項(xiàng)，揣摩加點(diǎn)字“辣”的含義。（1）辣醬

3、（ ） （2）辣妹子（ ）（3）他的手段真夠辣的（ ）（1）像辣椒等有刺激性味道，或用辣椒做成的。（2）指從四處或湖南來(lái)的女孩子，或泛指性情潑辣、伶牙俐齒的女孩子。（3）很毒三、人生的另一種財(cái)富上學(xué)沒(méi)幾天，全班都知道了我是特困，因?yàn)槲冶话才抛≡诒阋硕婆f的老樓里。與眾不同的我成為他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬(wàn)骨穿心。我經(jīng)常找一個(gè)角落，狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個(gè)沒(méi)有菜的饅頭。我用讀書(shū)來(lái)消解難熬的孤獨(dú)。書(shū)是不挑人的，它一視同仁地對(duì)待每一個(gè)打開(kāi)它的人們。但有一個(gè)奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學(xué)幾個(gè)好朋友的網(wǎng)上聊天

4、，它給了我孤獨(dú)的生活極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個(gè)同班同學(xué)，他當(dāng)時(shí)驚詫極了。再有就是我在大學(xué)里過(guò)第一個(gè)生日時(shí)，我奢侈地買了一份紅燒肉（1）文章第段加點(diǎn)詞“噎”用得好，好在哪里?(3分) “噎字形象地寫出了“我”吃沒(méi)萊的饅頭，怕同學(xué)看見(jiàn)，餓了“狼吞虎咽”卻又難以咽下時(shí)的難受樣子。四、2005年鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵一文的閱讀題：有了鳥(niǎo)的樹(shù)就格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，喜歡它們?cè)跇?shù)枝上舞蹈。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇?shù)枝上唱著歌，一只鳥(niǎo)的歌唱使樹(shù)上的，天沒(méi)有了寒冷的凝滯一只翠鳥(niǎo)就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹(shù)葉更加艷麗，我們一眼就能

5、認(rèn)出樹(shù)葉里的翠鳥(niǎo)之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹(shù)更加婀娜，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，杜甫當(dāng)年只聽(tīng)到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹(shù)上沒(méi)有黃鸝的歌聲和舞蹈？（1）在下面的橫線上解釋第段中“婀娜”一詞在文中的意思。(2分)婀娜：文中指柳樹(shù)多姿而美好。(意思相近即可) （2）仔細(xì)品味第段“冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性?！敝械摹皬椥浴币辉~，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。(3分)“彈性”一詞用得生動(dòng)傳神。把無(wú)形的冬天的風(fēng)寫得具體可感，賦予它無(wú)限的生機(jī)和活力。也表達(dá)了對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。意思對(duì)即可。五、有些語(yǔ)言是如此之美多年不曾聯(lián)系的高中同學(xué)從遙遠(yuǎn)的南方打來(lái)電話，問(wèn)我，你那兒天氣怎樣？我

6、說(shuō)正千里冰封萬(wàn)里雪飄。她說(shuō)我這兒花開(kāi)得正艷，火紅火紅的，燒人眼呢。然后就是一段時(shí)間的沉默，我問(wèn)怎么不說(shuō)話了？她笑了：我正對(duì)著話筒在吹一朵紅紅的鳳凰花呢。你聞到它的香味兒了嗎外公剛剛過(guò)完七十大壽。他問(wèn)我，你還回家過(guò)年不？我留了今年最好的茶葉，足夠我們過(guò)一個(gè)愜意的冬天了。我說(shuō)不回去了。他沉吟了一下，你那兒真應(yīng)該比呵氣成冰再冷一些的。我問(wèn)為什么？外公慢條斯理地說(shuō)：這樣你的話一出口，就可以凍成冰了，你把它寄回來(lái)。我們想聽(tīng)的時(shí)候，就用火烘烤，一定要用文火，滴滴答答，把你的聲音拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，可以慢慢地聽(tīng)。如果實(shí)在等不及，就一把大火，燒出一片春天來(lái)（1）.請(qǐng)你仔細(xì)品味第段的“燒人眼”和第段的“燒出一片春天來(lái)”中的兩個(gè)“燒”字，分別說(shuō)說(shuō)它們好在哪里。（4分）這兩個(gè)“燒”字用得生動(dòng)傳神，境界全出。鳳