《時(shí)尚美學(xué)》教學(xué)大綱

1、時(shí)尚美學(xué)課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)1242223017課程名稱時(shí)尚美學(xué)課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)48學(xué) 分3學(xué)時(shí)分配授課：48  實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)：  實(shí)踐：    實(shí)踐（周）：考核方式開卷考試，平時(shí)成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院更新時(shí)間XX年9月適用專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)先修課程無課程內(nèi)容：本課程主要向?qū)W生講授時(shí)尚文化、時(shí)尚美學(xué)的炫美內(nèi)涵、歷史演變、主要特征、變現(xiàn)內(nèi)容和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等問題，包括從歷時(shí)性角度描述時(shí)尚文化在歷史上的發(fā)展進(jìn)程，分析在肉身轉(zhuǎn)向的后現(xiàn)代文化氛圍下流行時(shí)尚與人的肉身感性存在之間的密切聯(lián)系，比較流行時(shí)尚與經(jīng)典藝術(shù)的異同之處，說明流行時(shí)尚在

2、炫耀生命活力、性感惑力、氣質(zhì)魅力等方面的本質(zhì)功能，并提出了評(píng)價(jià)流行時(shí)尚的一些基本出發(fā)原則問題，在涉及時(shí)尚文化這一問題時(shí)，本課程從哲學(xué)美學(xué)的角度出中發(fā)，把時(shí)尚文化當(dāng)做大眾炫美現(xiàn)象加以討論，在指出其負(fù)面內(nèi)涵的同時(shí)，充分肯定起積極意義。Brief Introduction  Code1242223017Titlefashion aestheticCourse natureRequiredSemester Hours48Credits3Semester Hour StructureLecture： 48 Experiment：  Computer Lab： &#

3、160; Practice：Practice (Week)：AssessmentOpened book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered bySchool of DesignDateXX-9forArtistic DesignPrerequisiteNoneCourse Description: This course taught to students fashion culture, the fashion aesthetic “xuanmei

4、”connotation of the historical evolution of the main features of realizable content and criteria, including the description of the development process in the history of fashion culture from a diachronic perspective, analysis of steering in the flesh the close link between the popular fashion and fle

5、sh perceptual exist postmodern culture, the similarities and differences of the fashion and classic art, fashion show off the vitality, the essential function of the sexy retention rate temperament and charm, and evaluation fashion basic starting principles, fashion culture, this course out from the

6、 point of view of philosophy and aesthetics in hair fashion culture as the Volkswagen “xuanmei” phenomenon to be discussed, pointed out that the negative connotation At the same time, fully affirmed the positive significance時(shí)尚美學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)1242223017課程名稱時(shí)尚美學(xué)課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)48學(xué) 分3學(xué)時(shí)分配授課：48  實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)：  

7、;實(shí)踐：    實(shí)踐（周）：考核方式開卷考試，平時(shí)成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院更新時(shí)間XX年9月適用專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)先修課程無一、教學(xué)內(nèi)容第一章 炫之界時(shí)尚的基本概念1.1 時(shí)尚的定義：感性之炫1.2 時(shí)尚與美學(xué)：炫之感性1.3 時(shí)尚美學(xué)的意義教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)尚內(nèi)涵以及時(shí)尚與美學(xué)之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：初步了解為何將時(shí)尚文化納入哲學(xué)美學(xué)的領(lǐng)域進(jìn)行闡釋第二章 炫之流時(shí)尚的歷史演變2.1 利欲熏心的原始時(shí)尚2.2 情意綿綿的古代時(shí)尚2.3 順理成章的現(xiàn)代時(shí)尚2.4 道成肉身的后現(xiàn)代時(shí)尚教學(xué)難點(diǎn)：如何理解不同的歷史時(shí)期時(shí)尚的不同特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：把握時(shí)尚在四個(gè)歷

8、史時(shí)期內(nèi)的主要特性并了解他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。第三章 炫之魂時(shí)尚的主要特性3.1 人本性：炫美還是審美3.2 大眾性：大眾還是精英3.3 自炫性：自炫還是自戀3.4 肉身性：實(shí)體還是幻象3.5 設(shè)計(jì)性：功能還是形式3.6 體貼性：悅目還是悅靈教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)尚的主要特性的內(nèi)涵教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)時(shí)尚的主要特性的辯證把握和理解第四章 炫之妙時(shí)尚的深度內(nèi)容4.1 生命活力4.2 性感惑力4.3 氣質(zhì)魅力教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)尚文化三個(gè)方面深度內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)尚文化的深度內(nèi)容之間的辯證把握 第五章 炫之舞時(shí)尚的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)5.1 批判人本主義原則5.2 雅俗共賞原則5.3 美丑并存原則教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)尚文化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)

9、立教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)尚文化三大評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之間的相互關(guān)聯(lián)二、教學(xué)要求第一章 炫之界時(shí)尚的基本概念教學(xué)要求：對(duì)時(shí)尚內(nèi)涵以及時(shí)尚與美學(xué)之間的關(guān)系初步了解，以及把握為何將時(shí)尚文化納入哲學(xué)美學(xué)的領(lǐng)域進(jìn)行闡釋第二章 炫之流時(shí)尚的歷史演變教學(xué)要求：理解不同的歷史時(shí)期時(shí)尚的不同特點(diǎn)，把握時(shí)尚在四個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)的主要特性并了解他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。第三章 炫之魂時(shí)尚的主要特性教學(xué)要求：了解時(shí)尚的主要特性的內(nèi)涵，對(duì)時(shí)尚的主要特性有辯證把握和理解。第四章 炫之妙時(shí)尚的深度內(nèi)容教學(xué)要求：深入了解時(shí)尚文化三個(gè)方面深度內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系以及時(shí)尚文化的深度內(nèi)容之間的辯證把握。第五章 炫之舞時(shí)尚的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求：時(shí)尚文化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立以及時(shí)尚文化三大評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之間的相互關(guān)聯(lián)。三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配章次總課時(shí)課堂講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐備