2022年《編織樂園》教案

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習好資料歡迎下載編織樂園教案學(xué)校： 三灶鎮(zhèn)中心學(xué)校班級： 四（ 1）班姓名： 鄭雪芬課型： 設(shè)計.應(yīng)用教材分析本課采納的是新嶺南版第8 冊第 6 單元的第 1 課，本課是設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域；本課以“編織樂園”為主題，重點是運用經(jīng)緯編織法設(shè)計制作一將工藝品，裝飾自己的生活空間，旨在培育同學(xué)對生活的關(guān)注和喜愛，對傳承民間工藝藝術(shù)；教學(xué)對象分析四年級的同學(xué)處于學(xué)校轉(zhuǎn)型期，思維比較活躍，對事物開頭有了自己的想法，加上他們特殊喜愛手工，動手才能也較強，基本能夠把握方法并根據(jù)自己的想法制作一件手工藝術(shù)品；教學(xué)目標1、學(xué)問與技能：觀賞編織

2、工藝品的方法，學(xué)習運用經(jīng)緯編織法設(shè)計制作一件小工藝品；2、 過程與方法 ：在觀看過程中感受編織工藝的藝術(shù)美；在嘗試中探究經(jīng)緯編織法；在創(chuàng)作中感受顏色搭配的裝飾藝術(shù)手法； 3、情感、態(tài)度、價值觀：知道編織與我們的生活息息相關(guān)，對編織產(chǎn)生愛好；培育對民間藝術(shù)品的審美愛好；教學(xué)重點難點重點 ：把握經(jīng)緯編織法，學(xué)會設(shè)計平面和立體造型的小工藝品；·難點： 運用編織技法進行創(chuàng)意構(gòu)思與創(chuàng)作；解決方法：1、通過示范步驟突破難點，使同學(xué)把握經(jīng)緯編織法關(guān)鍵技巧；2、展現(xiàn)各式各樣平面、立體的作品，發(fā)散同學(xué)的創(chuàng)意思維；教具學(xué)具預(yù)備教具：生活中的編織工藝品、 PPT教學(xué)課件，老師制作工藝品實物學(xué)具：書本，剪刀

3、，雙面膠，卡紙，鉛筆、其他裝飾品教學(xué)方法實物展現(xiàn)、對比發(fā)覺，分析觀賞、過程示范、提問互動、集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習好資料歡迎下載教學(xué)過程一、激師：老師今日帶了一些編織工藝品，同學(xué)們可要睜大眼睛了?。ǔ鍪局袊Y(jié)、編織竹籃等趣編織工藝品，吸引同學(xué)愛好； ） 這些工藝品在我們生活中隨處可見，他們哪，都是通過 引各種編織方法編織而成；入（貼上板書：編織樂園）（一）介 紹編 織的 方法二、編 織 方 法1、交

4、叉編織法： 通過繩子相互纏繞交叉2、經(jīng)緯編織法：通過繩子一上一下重復(fù)穿插交叉編織法經(jīng)緯編織法切換到投影儀：示范經(jīng)緯編織法1、彩條相互穿插（二）示 范經(jīng) 緯編 織法2、底板與彩條結(jié)合精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習好資料歡迎下載1、這些作品是如何恰當運用經(jīng)緯編織法的？（粗糙肌理、圖案裝飾）（一）三、局 部任運用 務(wù)引領(lǐng)2、鱷魚上的圖案和提包上的圖案有什么不同？（橫豎交叉、斜線交叉）（二）形、色搭配他們在顏色搭配上有什么技巧？顏色明艷

5、、漸變色、同類色、對比色、冷暖色（三）延 伸處理你遇到了什么困難？（示范邊角處理）1、剪圖案形狀的時候有什么技巧？2、如何用小刀在鱷魚身上刻直線？3、雙面膠應(yīng)當粘在哪里？4、兩半心形如何交叉成一個？四、觀賞其他類型作品，拓寬眼界和思路作品借鑒精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習好資料歡迎下載四、學(xué)同學(xué)創(chuàng)作，老師巡堂輔導(dǎo)生1、要求：運用經(jīng)緯編織法制作一件工藝品（每人一件作品）創(chuàng)2、留意：安全使用剪刀，愛惜教室環(huán)境；作五、評做好作品的同學(xué)自覺將作品貼在展板上價1、請兩位同學(xué)來評判他人作品總2、老師選