車間主任培訓(安全)20120512

1、湘潭鋼鐵集團有限公司安全管理部湘潭鋼鐵集團有限公司安全管理部內內 容容v一、公司安全管理框架一、公司安全管理框架v二、安全責任體系框架二、安全責任體系框架v三、國內同行業(yè)企業(yè)安全工作好的做法簡介三、國內同行業(yè)企業(yè)安全工作好的做法簡介v四、車間安全工作方法探討四、車間安全工作方法探討一、湘鋼安全管理組織結構一、湘鋼安全管理組織結構安全生產管理委員會安全生產管理委員會 職業(yè)健康安全職業(yè)健康安全（設在安管部）（設在安管部）鐵路運輸安全鐵路運輸安全（設在物流中心）（設在物流中心）廠內交通消防安全廠內交通消防安全（設在保衛(wèi)處）（設在保衛(wèi)處）工會勞動保護監(jiān)督工會勞動保護監(jiān)督各二級廠（礦、子公司）、部、機關

2、各部室各二級廠（礦、子公司）、部、機關各部室二、二、安全責任體系安全責任體系安全責任體系安全責任體系安監(jiān)管理體系安監(jiān)管理體系安全支持體系安全支持體系總經理總經理各二級單位廠、部長各二級單位廠、部長車間主任（作業(yè)長）車間主任（作業(yè)長）班組長班組長副總經理副總經理政府相關專業(yè)監(jiān)政府相關專業(yè)監(jiān)督部門督部門保衛(wèi)處、設備部、能源環(huán)保衛(wèi)處、設備部、能源環(huán)保部保部 工程部、人力資工程部、人力資源部、科技中心、財務部、源部、科技中心、財務部、其他相關職能部門其他相關職能部門安全管理室安全管理室安安 全全 員員安安 管管 部部三、同行業(yè)企業(yè)安管機構及做法三、同行業(yè)企業(yè)安管機構及做法v1、武 鋼v2、太鋼v3、寶

3、鋼等寶寶 鋼鋼v1、安全訓練營、安全訓練營v2、安全日管控、安全日管控v3、圍繞、圍繞“設備設備”安全的安全管理安全的安全管理v4、人人都是安管員、人人都是安管員v5、安全可視化作業(yè)標準、安全可視化作業(yè)標準v6、安全評價體系、安全評價體系四、安全工作方法探討四、安全工作方法探討v1、事故因果連鎖論事故因果連鎖論v海因里希法則又稱海因里希法則又稱“海因里海因里希安全法則希安全法則”或或“海因里希海因里希事故法則事故法則”，是，是美國美國著名安著名安全工程師海因里希提出的全工程師海因里希提出的300291300291法則。這個法則法則。這個法則意思是說，當一個企業(yè)有意思是說，當一個企業(yè)有30030

4、0個隱患或違章，必然要個隱患或違章，必然要發(fā)生發(fā)生2929起輕傷或故障，在這起輕傷或故障，在這2929起輕傷事故或故障當中，起輕傷事故或故障當中，有一起重傷、死亡或重大事有一起重傷、死亡或重大事故。故。v2、事故原因統(tǒng)計規(guī)律、事故原因統(tǒng)計規(guī)律不安全行為和不安全狀態(tài)兩方面 不安全行為不安全行為 13.9%不安全狀態(tài)不安全狀態(tài)4.1%既沒有不安全狀態(tài)，也沒有不安全既沒有不安全狀態(tài)，也沒有不安全行為的事故行為的事故（不可抗力）（不可抗力）3、如何強化基層落實主體安全責任、如何強化基層落實主體安全責任v寶鋼的做法寶鋼的做法v1、硅鋼部安全人員策劃構建對、硅鋼部安全人員策劃構建對“兩長兩長”安全安全績效

5、考評體系（績效考評體系（“兩長兩長”違章記分，日常安違章記分，日常安全有效自查、安全案例分析、安全管控檢查、全有效自查、安全案例分析、安全管控檢查、安全防錯措施如合理化建議等及現(xiàn)場實施、安全防錯措施如合理化建議等及現(xiàn)場實施、規(guī)程修訂、自主管理、危險源動態(tài)識別建議、規(guī)程修訂、自主管理、危險源動態(tài)識別建議、事故指標等）事故指標等）3、如何強化基層落實主體安全責任、如何強化基層落實主體安全責任v2、冷軋薄板廠安全組針對管理者、技術人員開辦冷軋薄板廠安全組針對管理者、技術人員開辦 “安環(huán)能力提升訓練營安環(huán)能力提升訓練營”v3個月脫崗培訓期個月脫崗培訓期+3個月訓后考察期（安環(huán)能力訓個月訓后考察期（安環(huán)

6、能力訓后現(xiàn)場崗位效果考察）。后現(xiàn)場崗位效果考察）。v脫崗培訓期（脫崗培訓期（3個月）：參訓人員完全脫崗參加培個月）：參訓人員完全脫崗參加培訓，參訓期間崗位定位為訓，參訓期間崗位定位為“安全管理干部安全管理干部”，完全，完全履行安全管理崗位職責。履行安全管理崗位職責。v訓后考察期（訓后考察期（3個月）：參訓人員經過考核合格后個月）：參訓人員經過考核合格后回到現(xiàn)場崗位后，廠部進行訓后效果跟蹤，以考察回到現(xiàn)場崗位后，廠部進行訓后效果跟蹤，以考察其在現(xiàn)場崗位上安全管控能力提升后的運用效果。其在現(xiàn)場崗位上安全管控能力提升后的運用效果。3、如何強化基層落實主體安全責任、如何強化基層落實主體安全責任v每天1

7、小時的制度學習 v參加安環(huán)值班保駕、夜查、日常檢查、現(xiàn)場技術支撐等各項管理工作 v獨立組織1次“兩長安全能力提升”知識培訓 （雙向評價培訓效果）v獨立完成為期3周的安全日歷編制 和隱患與違章一周通報 ，典型違章案例的剖析 3、如何強化基層落實主體安全責任、如何強化基層落實主體安全責任v提出1項安全環(huán)保項目或課題（技術、管理問題均可），并以負責人身份負責該項目或課題的推進v組織360度測評 v每次4人，淘汰制v3、安全人員對基層及分廠長和“兩長”管控情況調研及對策安全訓練營活動內容安全訓練營活動內容v 明確安排帶教人員；個人安全能力提升行動計劃；明確安排帶教人員；個人安全能力提升行動計劃；訓練營

8、業(yè)績合同簽訂；參加安全值班保駕、夜查、訓練營業(yè)績合同簽訂；參加安全值班保駕、夜查、日常檢查、現(xiàn)場技術支撐等管理工作；深入現(xiàn)場做日常檢查、現(xiàn)場技術支撐等管理工作；深入現(xiàn)場做好安全技術服務；做好安全督查；制度學習：參加好安全技術服務；做好安全督查；制度學習：參加每周安排的每周安排的1小時專題小時專題“讀制度讀制度”活動，并進行安活動，并進行安全管理制度的查漏補缺工作。組織全管理制度的查漏補缺工作。組織1次次“兩長安全兩長安全能力提升能力提升”知識培訓（結合自身安全管理或安全技知識培訓（結合自身安全管理或安全技術特長），術特長），安全教材安全教材編制：通過編制：通過安全教材安全教材的編制，從歷史事故

9、、安全知識編輯中學習安全，的編制，從歷史事故、安全知識編輯中學習安全，提高舉一反三的管理能力。每周參加提高舉一反三的管理能力。每周參加1次班前會；次班前會；每月參加每月參加1次班組安全活動日；次班組安全活動日； 安全訓練營活動內容安全訓練營活動內容v 獨立完成獨立完成1次公司次公司“調度會調度會”的參加工作；獨立完的參加工作；獨立完成成1次公司次公司“安全周通報安全周通報”工作；完成工作；完成1項安全項目項安全項目或課題的推進；每月負責完成安全例會材料中指定或課題的推進；每月負責完成安全例會材料中指定版塊的材料編輯工作，要求通過版塊的材料編輯工作，要求通過“數(shù)字安全數(shù)字安全”揭示揭示現(xiàn)場問題，

10、提出改進方向；在脫崗訓練期完成現(xiàn)場問題，提出改進方向；在脫崗訓練期完成2個個典型違章案例的剖析（案例來源為自行檢查），并典型違章案例的剖析（案例來源為自行檢查），并根據(jù)質量情況通過安全例會進行通報。應急預案或根據(jù)質量情況通過安全例會進行通報。應急預案或現(xiàn)場處置方案的演練與評審組織，并指導改善；對現(xiàn)場處置方案的演練與評審組織，并指導改善；對照個人安全能力提升行動計劃，每月完成照個人安全能力提升行動計劃，每月完成1篇訓練篇訓練營工作總結，總結前一個月的得與失，及時糾偏，營工作總結，總結前一個月的得與失，及時糾偏，明確下一步改進計劃。明確下一步改進計劃。360度測評和淘汰機制 v 按要求參加訓練營各

11、項工作（分安全意識、系統(tǒng)思考能力、發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場問題能力等方面）；后果管理（責任區(qū)域內發(fā)生事故）；敬業(yè)程度（按要求對現(xiàn)場檢修、監(jiān)督或需要留值、進廠的，按要求在雙休日、節(jié)假日留值檢查的，按要求參加夜間巡查的）；現(xiàn)場檢查管理（對現(xiàn)場檢查隱患、違章、檢修或施工工地的檢查發(fā)現(xiàn)問題登陸安全日管控信息平臺，對現(xiàn)場檢查隱患、違章、工地的檢查并已落實記分和考核）；體系維護管理（對公司或聯(lián)點廠部安全管理制度、作業(yè)措施、通用安全規(guī)程各類標準不符合性提出意見并修改的，對檢修高危作業(yè) 360度測評和淘汰機制v技改施工、技術方案或相關動火專業(yè)方案、標準進行審查并修改的）；項目管理（有項目開展任務并開展，項目開展有推進計

12、劃并按計劃推進，有成效經驗證屬實，并完成結題報告）。v通過安全管理部門考評、聯(lián)點單位考評（廠、車間、班組如參加班前會和班組安全活動日由所在班組成員考評）、相關工作聯(lián)系職能部門（如訓練過程中需與部門溝通協(xié)調的工作事項）由職能部門考評，從以上考評內容賦分考評。每次參與訓練的4人，測評排末位者繼續(xù)訓練。強化車間班組安全強化車間班組安全v班前會：班前會：v班前會時間要求、內容要求如事故傳達通報、誦讀安全通則安全禁令、通報當班人員健康出勤情況、部署當班安全要點、危險預知與防范控制措施、其它安全要求、安全宣誓等。v班組安全活動日班組安全活動日：v時間要求、內容要求如上周安全生產綜述、隱患排查治理、違章記分

13、等統(tǒng)計分析、異常作業(yè)危險預知及控制措施案例分析、事故事件分析、崗位規(guī)程優(yōu)化討論、安全知識或安全建議交流等。 4、如何強化職能科室落實安全責任、如何強化職能科室落實安全責任v1）、“一崗雙責”，齊抓共管、落實責任安全工作策劃v2）如：以“設備”為中心的安全管理思想（操作設備安全、點巡檢、維護、維修設備安全、設備檢驗檢測、設備所需環(huán)境材料、設備管理技術標準）v3）設備員也是安全員v4）寶鋼設備點巡檢員因點檢安全設施不到位下崗案例寶鋼一崗雙責v寶鋼的做法寶鋼的做法v寶鋼的做法寶鋼的做法寶鋼一崗雙責5、安全人員如何落實安全監(jiān)管責任安全人員如何落實安全監(jiān)管責任v1、安全管理及技術指導策劃v2、參與或負責

14、制訂制度標準v3、監(jiān)督檢查（現(xiàn)場及制度標準規(guī)程執(zhí)行落實情況等）v4、教育培訓v5、事故調查處理等5、安全人員如何落實安全監(jiān)管責任安全人員如何落實安全監(jiān)管責任v監(jiān)管模式v方式、方法v自身素質要求（法律法規(guī)、標準、工藝、設備設施、管理、心理、溝通協(xié)調、責任心等）v績效考評體系v職業(yè)發(fā)展要求與待遇（從設備員到作業(yè)長到安全管理人員）6、車間與作業(yè)長模式安全工作的區(qū)別聯(lián)系、車間與作業(yè)長模式安全工作的區(qū)別聯(lián)系v1、主體責任沒變v2、安全績效要求沒變v3、安全素質要求沒變v4、突出執(zhí)行落實到位沒變v5、管理方式方法可變7、現(xiàn)場常見問題分析機頭事故開關線裸露，且?guī)щ姍C頭事故開關線裸露，且?guī)щ婋姎馐椅蓓斅┧姎?/p>

15、柜電氣安全電氣安全電纜溝積水接地線銹蝕嚴重接地線銹蝕嚴重檢修電纜線壓在鐵板地下煤氣安全有毒介質檢測儀失效報警儀未檢測有毒介質風向標損壞煤氣安全有毒介質檢測儀高度不合標介質未標識煤氣安全煤氣水封銹蝕煤氣區(qū)域未警示作業(yè)環(huán)境安全作業(yè)環(huán)境安全儀表維護缺作業(yè)平臺危樓上辦公皮帶通廊通行安全作業(yè)環(huán)境安全高約40米一操作平臺無防護欄一操作平臺無防護欄直爬梯無護籠直爬梯無護籠儀表維護缺作業(yè)平臺應急安全設施拉繩開關拉繩開關 拉繩開關拉繩開關皮帶拉繩皮帶拉繩應急安全設施事故拉繩子下墜太長事故拉繩子下墜太長皮帶事故開關繩皮帶事故開關繩 機械防護安全設施皮帶尾輪皮帶尾輪皮帶無防皮帶無防護護增面輪咬入口未有效封閉增面輪咬

16、入口未有效封閉提升卷揚防護欄提升卷揚防護欄 卷揚隔卷揚隔離問題離問題機械防護安全設施特種設備安全葫蘆無導繩器葫蘆無導繩器 儲氣罐安全閥無檢驗標識儲氣罐安全閥無檢驗標識提升機室電動提升機室電動葫蘆葫蘆 消防安全電纜橋防火封堵電纜橋防火封堵作業(yè)工具安全高壓絕緣工高壓絕緣工具未按期檢具未按期檢驗驗作業(yè)工具安全高壓絕緣工高壓絕緣工具未按期檢具未按期檢驗驗作業(yè)行為安全氣焊作業(yè)氣焊作業(yè)無證電氣作無證電氣作業(yè)業(yè)作業(yè)行為安全檢修人員檢修時違反了安檢修人員檢修時違反了安全帶全帶“高掛低用高掛低用”的原則的原則無證電氣點無證電氣點檢作業(yè)檢作業(yè)作業(yè)行為安全除塵檢修未將操作牌隨身帶除塵檢修未將操作牌隨身帶煤氣區(qū)域一休

17、息室煤氣區(qū)域一休息室內乙炔、氧氣同處內乙炔、氧氣同處一室，且有人在室一室，且有人在室內抽煙內抽煙煤氣區(qū)域作業(yè)無檢煤氣區(qū)域作業(yè)無檢測防護措施測防護措施近幾年以來惡性事故特點v1、主要類型：高處墜落、煤氣中毒、機械傷害、爆炸。v2、主要原因：不安全行為（習慣性違章）。原因分析-隱患的產生1、“三同時”把關不嚴；2、生產過程中出現(xiàn)的設備設施老化、腐蝕、故障或環(huán)境、氣候的改變；3、人為因素的導致。原因分析原因分析-違章的發(fā)生違章的發(fā)生v1 1、心理因素、心理因素v2 2、生理、生理v3 3、環(huán)境、環(huán)境v物理化學環(huán)境物理化學環(huán)境v家庭社會環(huán)境家庭社會環(huán)境v經營市場環(huán)境市場環(huán)境v4 4、管理因素、管理因素

18、v5 5、規(guī)章本身缺陷。、規(guī)章本身缺陷。原因分析-隱患和違章為何得不到及時查處v主要是管理因素還是客觀原因導致v1、各級、各部門領導是否真正重視？v2、各級、各部門領導重視又如何使基層執(zhí)行落實？（方法措施？第一責任人的作用）v3、基層領導和員工是否有或使其有貫徹落實領導的意圖和要求的壓力和動力（被動主動？突發(fā)持續(xù)？）？v4、基層領導和員工如何貫徹落實領導的意圖和要求？（方法措施？）v5、責任主體、職能部門、監(jiān)管部門和人員如何盡責？（知識技能要求與方法措施？）對策措施對策措施v1、如何控制危險源？、如何控制危險源？v2、如何群防群治、如何群防群治v基層落實、基礎夯實：基層落實、基礎夯實：v班組安全活動日、班前會（中冶軋輥）班組安全活動日、班前會（中冶軋輥）v安全提議、安全看板安全提議、安全看板v領導安全值日、員工安全互保領導安全值日、員工安全互保v安全示范班組建設安全示范班組建設防違章對策防違章對策v完善制度、重在落實完善制度、重在落實v加強培訓、持證上崗加強培訓、持證上崗v改善環(huán)境、優(yōu)化管理改善環(huán)境、優(yōu)化管理v治理隱患治理隱患“四定四不推四定四不推”，突出重，突出重點（預防較大以上事