小學(xué)2017年骨干教師培養(yǎng)方案

1、.南陽第X小學(xué)2011年骨干教師培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)教育局對(duì)骨干教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：二、學(xué)校學(xué)科骨干教師領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員： 處室主任年級(jí)教研組長(zhǎng)三、校級(jí)骨干教師評(píng)選條件1、熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于探索，不斷創(chuàng)新。

2、2、具有大本以上學(xué)歷，具有三年以上教齡。 3、基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)效果好，具有豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、有一定的教育理論修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教育科研教改能力。5、承擔(dān)過校級(jí)（含）以上公開課、示范課或業(yè)務(wù)講座的任務(wù)。6、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練使用本專業(yè)常用的計(jì)算機(jī)軟件。四、評(píng)選辦法 學(xué)校學(xué)科骨干教師領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)選條件，評(píng)選出校級(jí)骨干教師。五、工作目標(biāo)通過學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等方面分別達(dá)到區(qū)級(jí)乃至更高層次的目標(biāo)要求。起到骨干教師的輻射作用，促進(jìn)優(yōu)秀教師群體形成。六、培養(yǎng)措施 1、根據(jù)“注重

3、能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。2、骨干教師的培養(yǎng)形式以校本研修為主，充分利用教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，按照“研訓(xùn)結(jié)合，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座、上研討課、觀摩課，開展競(jìng)賽活動(dòng)、專題活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)，采取“實(shí)踐反思”、“同伴互助”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作。 3、學(xué)校給每位校級(jí)（含）以上的學(xué)科骨干教師訂閱教學(xué)刊物一份。七、校級(jí)學(xué)科骨干教師義務(wù)1、積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，主動(dòng)接受學(xué)校的培訓(xùn)和管理，在教學(xué)改革中起帶頭和示范作用，每學(xué)期至少在校級(jí)或教研組獨(dú)立開展一次教育教學(xué)專題講座和承擔(dān)一節(jié)研討課。2、加強(qiáng)學(xué)科骨干教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，每學(xué)期至少研習(xí)一本理論專著或一種教育教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記。3、學(xué)科骨干教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并寫出聽課反思。4、積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級(jí)（含）以上獲獎(jiǎng)。5、承擔(dān)并負(fù)責(zé)校本研修與青年教師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。八、管理與考核1、建立骨干教師管理檔案考核制度，骨干教師任期兩年，每學(xué)年考核一次。2、學(xué)校對(duì)骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，考核不合格者，學(xué)校取消其資格。3、學(xué)校為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái)。4、校級(jí)骨干教師為高一級(jí)骨干教師儲(chǔ)備人選。九、骨干教師待遇1、學(xué)校