三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.3 紙課件1 湘教版_第1頁(yè)
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1、生得輕巧白凈，生得輕巧白凈，中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí)，傳播文化知識(shí)，深受人類歡迎。深受人類歡迎。生得生得輕巧白凈輕巧白凈，中國(guó)中國(guó)創(chuàng)造創(chuàng)造發(fā)明發(fā)明。傳播傳播文化文化知識(shí)知識(shí)，深受人類歡迎。深受人類歡迎。猜謎紙 研究紙的特點(diǎn)研究紙的特點(diǎn)餐巾紙餐巾紙報(bào)紙報(bào)紙復(fù)印紙復(fù)印紙牛皮紙牛皮紙顏色顏色軟硬軟硬能否沿一條直線能否沿一條直線撕開撕開撕開后，撕開后，用放大用放大鏡觀察鏡觀察紙的邊緣紙的邊緣將紙搓揉后展開，將紙搓揉后展開，用放大鏡觀察紙用放大鏡觀察紙的表面的表面白色白色灰色灰色白色白色黃色黃色非常軟非常軟軟軟硬硬很硬很硬不能不能不能不能不能不能不能不能毛茸毛茸茸的茸的毛茸毛茸茸的茸的毛

2、茸毛茸茸的茸的毛茸毛茸茸的茸的皺巴皺巴巴的巴的皺巴皺巴巴的巴的皺巴皺巴巴的巴的皺巴皺巴巴的巴的研究計(jì)劃研究計(jì)劃1、將量杯中的水，倒入水槽中、將量杯中的水，倒入水槽中3、觀察藍(lán)墨水在紙中的上升快慢。、觀察藍(lán)墨水在紙中的上升快慢。2、聽到老師開始的口令，將筷子平穩(wěn)的架、聽到老師開始的口令，將筷子平穩(wěn)的架 在水槽上，讓四張紙條同時(shí)浸入水中在水槽上，讓四張紙條同時(shí)浸入水中研究的問題研究的問題： 猜猜 想想：研究方法：研究方法：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程；紙的吸水性是否相同紙的吸水性是否相同不同的紙的吸水性是不同的不同的紙的吸水性是不同的 實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法四種紙條，塑料水槽，藍(lán)墨水四種紙條，塑料水槽，藍(lán)墨水4、填寫實(shí)驗(yàn)記錄表、填寫實(shí)驗(yàn)記錄表2。實(shí)驗(yàn)記錄表2請(qǐng)將（非常強(qiáng)，強(qiáng)，弱，非常弱）填寫請(qǐng)將（非常強(qiáng)，強(qiáng)，弱，非常弱）填寫在表格對(duì)應(yīng)的位置。在表格對(duì)應(yīng)的位置。紙的名稱紙的名稱餐巾紙餐巾紙 報(bào)紙報(bào)紙復(fù)印紙復(fù)印紙 牛皮紙牛皮紙吸水性吸水性非常強(qiáng)非常強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)弱弱非常弱非常弱 生活中的紙制品分別應(yīng)用了紙的

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